0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

MộT số HÌNH THứC tổ CHứC dạy học đạo đức 5 NHằM PHÁT TRIểN NĂNG lực và PHẩM CHấT của học SINH

Một số hình thức tổ chức dạy học ngoài giờ lên lớp

Một số hình thức tổ chức dạy học ngoài giờ lên lớp

... đây: hình thức dạy học ngoại khóa xuất trường học Ngày nay: hình thức xuất ngày nhiều Vậy dạy học ngoại khóa gì? Dạy học ngoại khóa hình thức tổ chức dạy học: - Được thực học khóa - Theo thời ... LƯU Ý ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN I HÌNH THỨC DẠY KÈM • Gia sư • Trung tâm Dạy kèm ? Hình thức tổ chức dạy học Quan hệ thầy trò Tương tác trực tiếp Một thầy, trò/nhóm học sinh Dạy học cá nhân ĐẶC ĐIỂM a) ... Trần Ngọc Thêm MÔ HÌNH SƠ ĐỒ HÓA NỘI DUNG BÀI DẠY DẠY KÈM HÌNH DỰNG THỨC TỔ CHỨC MỤC DẠY HỌC TIÊU NGOÀI ĐÁP GIỜ ỨNG LÊN LỚP XÂY KHÁI NIỆM NGOẠI KHÓA THẢO LUẬN NHÓM ĐẶC ĐIỂM TỰ HỌC QUA MẠNG VẤN...
  • 39
  • 4,058
  • 10
Một số hình thức tổ chức dạy học NGLL

Một số hình thức tổ chức dạy học NGLL

... đây: hình thức dạy học ngoại khóa xuất trường học Ngày nay: hình thức xuất ngày nhiều Vậy dạy học ngoại khóa gì? Dạy học ngoại khóa hình thức tổ chức dạy học: - Được thực học khóa - Theo thời ... LƯU Ý ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN I HÌNH THỨC DẠY KÈM • Gia sư • Trung tâm Dạy kèm ? Hình thức tổ chức dạy học Quan hệ thầy trò Tương tác trực tiếp Một thầy, trò/nhóm học sinh Dạy học cá nhân ĐẶC ĐIỂM a) ... chất III HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM Khái niệm Thảo luận nhóm hình thức tổ chức dạy học giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, trao đổi với chủ đề (liên quan đến nội dung học tập), từ học sinh...
  • 39
  • 872
  • 2
Hiệu quả xây dựng một số hình thức tổ chức dạy học ngoại khoá thể dục cho học sinh trường THPT triệu sơn   tỉnh thanh hoá  t

Hiệu quả xây dựng một số hình thức tổ chức dạy học ngoại khoá thể dục cho học sinh trường THPT triệu sơn tỉnh thanh hoá t

... dục thể thao, nh giáo viên thể dục M t hình thức ph t triển phong trào thể dục thể thao cho học sinh trờng phổ thông Trong ho t động thể dục thể thao ngoại khóa hình thức giáo dục thể ch t cần ... học đờng, Thanh Hóa t nh có phong trào thể dục thể thao trờng học ph t triển mạnh mẽ thông qua thể dục thể thao trờng học mà nhiều vận động viên xu t thân t phong trào thể dục thể thao học Trịnh ... cầu xúc đ t cho nhà trờng Trớc t nh hình tiến hành nghiên cứu đề t i: Hiệu xây dựng số hình thức t chức học ngoại khóa môn thể dục cho học sinh trờng PTTH Thiệu Hóa - T nh Thanh Hóa. Trịnh Văn...
  • 31
  • 654
  • 1
MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC PHÂN HÓA ĐỐI TƯỢNG MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC PHÂN HÓA ĐỐI TƯỢNG MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ

... viên Trung học sở với chủ đề: Một số hình thức tổ chức dạy học phân hóa đối tượng môn toán trung học sở với mục tiêu giúp cho GV dạy toán trường trung học có nhìn chất, tổng quan đổi PPDH dạy học ... trình học tập 2.3 Một số hình thức tổ chức dạy học phân hóa Dạy học phân hóa cấp vĩ mô thể thông qua cách tổ chức loại trường, lớp khác cho đối tượng học sinh khác Dạy học phân hóa cấp vi mô thể ... 2: Dạy học phân hóa - Chương 3: Dạy học phân hóa giúp đỡ HSYK chương 1, chương sở lý luận giúp GV nhận thức chất đổi PPDH dạy học phân hóa, từ định hướng hình thành cho số tổ chức dạy học...
  • 78
  • 2,494
  • 2
Một số biện pháp tổ chức các trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo nhỡ ở trường mầm non xã yên mỹ

Một số biện pháp tổ chức các trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo nhỡ ở trường mầm non xã yên mỹ

... sợi dây thng, dây vải dài to tổ chức đợc trò chơi Chớnh vỡ vy, trc t chc cho tr chi mt trũ chi no ú giỏo viờn cn tỡm hiu rừ v cỏch chi t ú chun b y cỏc yu t cn thit cho trũ chi Ngoi nhng dựng, ... t chc cho tr chi ngoi sõn trng bng phng cú lỏt gch m bo an ton v din tớch cho tr Cỏc trũ chi ng cú th t chc cho tr chi bói c nhm to cho tr c vui chi t do, gn gi vi thiờn nhiờn v m bo cho tr ... viờn mm non cng ang ging dy tui ny nờn tụi chn ti: Mt s bin phỏp t chc cỏc trũ chi ng nhm phỏt trin th lc cho tr la tui mu giỏo nh trng mm non xó Yờn M * Mc ớch nghiờn cu: Hỡnh thnh cho tr...
  • 26
  • 4,374
  • 27
đổi mới ppdh, ktđg theo định hướng phát triển  năng lực và phẩm chất của học sinh môn toán

đổi mới ppdh, ktđg theo định hướng phát triển năng lực phẩm chất của học sinh môn toán

... BC , CM DM ? Tích vô hướng Phát biểu định Dùng định nghĩa giải Dùng định nghĩa để tính Áp dụng tích vô hướng hai vectơ nghĩa tích vô hướng thích tích vô hướng tích vô hướng của vectơ không không ... AB AC AB CD kèo xà nhà hay không? Vì sao? nhà cấp có mái xiên Học sinh nhớ định Học sinh giải thích Áp dụng tích vô hướng Áp dụng định nghĩa hai nghĩa hai đường thẳng hai đường thẳng hai véctơ ... NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO Nguyên Định nghĩa - Phát biểu định nghĩa Sử dụng định nghĩa để Sử dụng định nghĩa để Sử dụng định nghĩa để hàm nguyên nguyên hàm giải thích tìm nguyên...
  • 10
  • 1,372
  • 4
skkn một số hình thức tổ chức dạy kể chuyện cho học sinh  lớp 3 - trường tiểu học tiên dương - huyện đông anh

skkn một số hình thức tổ chức dạy kể chuyện cho học sinh lớp 3 - trường tiểu học tiên dương - huyện đông anh

... hình thức tổ chức dạy kể chuyện cho học sinh lớp Sau xin trình bày đề tài "Một số hình thức tổ chức dạy kể chuyện cho học sinh lớp - trường tiểu học Tiên Dương - huyện Đông Anh" 2- MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... Ánh - Lớp GDTHB Đông Anh BÀI TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHƯƠNG III - MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 1- HÌNH THỨC TỔ CHỨC 1: THI KỂ CHUYỆN THEO LỜI NHÂN VẬT Do đặc thù môn kể ... 1- Kết thu được: Trên trình bày "Một số hình thức tổ chức dạy kể chuyện cho học sinh lớp 3" Qua nhiều tiết dạy áp dụng hình thức kể chuyện nêu thu kết khả quan - Không khí lớp học sôi - Học sinh...
  • 21
  • 1,084
  • 0
MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC VÀ ĐẠI LƯỢNG HÌNH HỌC Ở CÁC LỚP CUỐI CẤP

MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐẠI LƯỢNG HÌNH HỌC Ở CÁC LỚP CUỐI CẤP

... dạy học các Yếu tố hình học Đại lượng hình học lớp 4-5 THÔNG QUA ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHƯƠNG ĐỀ XUẤT MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC NHẰM TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG THÔNG QUA DẠY HỌC Yếu ... linh hoạt phương thức cho học sinh hoạt động trí tụê, hoạt động hình học, hoạt động tự đánh giá… thông qua việc dạy học yếu tố hình học đại lượng hình học phát huy tính tích cực nhận thức cho học ... mạnh cách học tập học sinh phương pháp sư phạm người thầy THÔNG QUA ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: “ Một số phương thức tổ chức cho học sinh Tiểu học hoạt động thông qua dạy học Yếu tố hình học...
  • 21
  • 492
  • 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC

... cương vị công tác Từ phân tích trên, đến quan niệm chung cán bộ, công chức dân tộc thiểu số, sau: Cán bộ, công chức dân tộc thiểu số cán bộ, công chức quy định Luật cán bộ, công chức, công tác, ... niệm: Cán bộ, công chức dân tộc thiểu số Khái niệm cán bộ, công chức dân tộc thiểu số người cán bộ, công chức công tác tổ chức thuộc hệ thống trị có thành phần xuất thân dân tộc thiểu số Tiêu ... phát triển, nâng cao lực cán bộ, công chức nói chung cán bộ, công chức người dân tộc thiểu số nói riêng Thông qua đào tạo, bồi dưỡng nhằm sử dụng, phát huy tối đa nguồn nhân lực có, nâng cao hiệu...
  • 31
  • 479
  • 1
DẠY HỌC MỘT TIẾT SINH HỌC  THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT

DẠY HỌC MỘT TIẾT SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẨM CHẤT

... nghiệm dạy TRƯỜNG THCS ĐỨC HỢP TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CHUYÊN ĐỀ SỐ (NĂM HỌC 2015-2016) DẠY HỌC MỘT TIẾT SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT I Lí chọn chuyên đề Việc dạy học sáo ... kĩ thuật dạy học phù hợp II Thiết kế dạy theo cách tiếp cận lực phẩm chất - Mục tiêu học định hướng vào việc mô tả lực, phẩm chất HS cần đạt, nội dung kiến thức GV truyền thụ - Năng lực hình ... nhận thức học sinh Một dạy hiệu đòi hỏi kế hoạch dạy giáo viên phải phù hợp với hoạt động học học sinh, đồng thời việc dạy phải đảm bảo cho học sinh học được, có gia tăng tri thức lực sau học Điều...
  • 16
  • 1,424
  • 3
Đánh giá sinh trưởng phát triển, năng xuất và phẩm chất của một số giống lúa mới trong vụ xuân 2012 tại nghệ an

Đánh giá sinh trưởng phát triển, năng xuất phẩm chất của một số giống lúa mới trong vụ xuân 2012 tại nghệ an

... Thái Lan, Lào … có giá cao từ 1,5 đến lần so với giá gạo thông thường Xuất phát từ thực tế tiến hành đề tài "Đánh giá sinh trưởng phát triển, suất phẩm chất số giống lúa vụ xuân 2012 Nghệ An Mục ... đề tài Đánh giá khả sinh trưởng phát triển, suất phẩm chất số giống lúa vụ Xuân 2012 Nghệ An Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoa học đề tài: Góp phần mô tả, đánh giá đặc ... Thời gian trải qua giai đoạn sinh trưởng phát triển Thời gian sinh trưởng lúa tính từ nảy mầm đến lúa chín (trên 85% số hạt chuyển vàng) Thời gian sinh trưởng giống lúa dài hay ngắn phụ thuộc vào...
  • 84
  • 663
  • 2
báo cáo  thử nghiệm ảnh hưởng một số môi trường dinh dưỡng đến sinh trưởng, phát triển, năng suất và phẩm chất của cà chua bằng kĩ thuật thuỷ canh tại đà nẵng

báo cáo thử nghiệm ảnh hưởng một số môi trường dinh dưỡng đến sinh trưởng, phát triển, năng suất phẩm chất của cà chua bằng kĩ thuật thuỷ canh tại đà nẵng

... HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 THỬ NGHIỆM ẢNH HƯỞNG MỘT SỐ MÔI TRƯỜNG DINH DƯỠNG ĐẾN SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN, NĂNG SUẤT VÀ PHẨM CHẤT CỦA CÀ CHUA BẰNG KĨ THUẬT THUỶ CANH TẠI ĐÀ ... Đà Nẵng Bài viết giới thiệu nghiên cứu thử nghiệm ảnh hưởng số môi trường dinh dưỡng đến khả sinh trưởng, phát triển, suất phẩm chất chua nhằm tìm dung dịch thích hợp để trồng chua KTTC Đà ... Ảnh hưởng môi trường dinh dưỡng đến sinh trưởng phát triển chua Để đánh giá ảnh hưởng môi trường dinh dưỡng thử nghiệm đến khả sinh trưởng phát triển chua, xác định chiều cao số Kết thu...
  • 9
  • 598
  • 5
ĐỀ XUẤT PHƯƠNG HƯỚNG xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SP NGỮ văn (văn – GDCD) TRÌNH độ CAO ĐẲNG đáp ỨNG yêu cầu dạy học PHÁT TRIỂN NĂNG lực và PHẨM CHẤT NGƯỜI học

ĐỀ XUẤT PHƯƠNG HƯỚNG xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SP NGỮ văn (văn – GDCD) TRÌNH độ CAO ĐẲNG đáp ỨNG yêu cầu dạy học PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHẨM CHẤT NGƯỜI học

... yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, đòi hỏi cấp thiết Bài viết xin đề xuất phương hướng xây dựng CTĐT SP Ngữ văn (Văn GDCD) trình độ cao đẳng đáp ứng yêu cầu dạy học phát triển lực phẩm chất người học ... hướng xây dựng CTĐT Ngữ văn trình độ cao đẳng theo định hướng hình thành lực phẩm chất người học 2.2 Xác định yêu cầu phẩm chất lực người học Qua khảo sát số trường triển khai đào tạo theo định hướng ... - Năng lực nghiên cứu Ngữ văn - Năng lực vận dụng thành thạo kiến thức, kỹ Ngữ văn bản, cập nhật kiến thức, kỹ Ngữ văn đại vào dạy học Ngữ văn - Năng lực tư sáng tạo dạy học nghiên cứu Ngữ văn...
  • 7
  • 639
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: một số hình thức tổ chức dạy học và sử dụng đồ dùng dạy họcđánh giá sinh trưởng phát triển năng xuất và phẩm chất của một số giống lúa mới trong vụ xuân 2012 tại nghệ anmột số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học môn toán ở tiểu họcskkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết ôn tập – tổng kết ở chương trình ngữ văn 9một số định hướng về phương pháp hình thức tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tậpphối hợp các hình thức tổ chức dạy học địa lý một cách linh hoạtgiải pháp 3 tổ chức thực hiện cải tiến phương pháp và các hình thức tổ chức dạy học tại các cơ sở đào tạobước 3 lựa chọn hình thức tổ chức dạy học phương pháp kĩ thuật dạy học trên cơ sở phân tích mối quan hệ giữa mục tiêu nội dung phương pháphình thức tổ chức dạy họcmột số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệphình thức tổ chức dạy học cơ bảnđổi mới hình thức tổ chức dạy họchình thức tổ chức dạy học đại họchình thức tổ chức dạy học môn đạo đứchình thức tổ chức dạy học thực hànhNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam