0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

phương pháp dạy một số kiến thức lớp 6

phương pháp dạy một số kiến thức lớp 6

phương pháp dạy một số kiến thức lớp 6

... PHƯƠNG PHÁP DẠY MỘT SỐ KIỂN THỨC Bài 20: khi cho HS tiến hành thí nghiệm, GV có thể chuẩn bị sẵn các dụng cụ thí ... chà 2 tay vào nhau rồi đặt vào bình cầu, để học sinh có thể tiến hành thí nghiệm. Bài 21: Có một số trường không có dụng cụ thí nghiệm về lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt, do đó, GV cần...
  • 4
  • 745
  • 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy ... tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " Vật lý 12 nâng cao là một đề tài mới. 1.2. PHƯƠNG PHÁP D ẠY HỌC 1.2.1. Khái ni ệm về phương pháp d ạy học ... của phương pháp dạy học ............................................................ 16 1.2.3. Ảnh hư ởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp dạy học ............... 21 1.2.4. Nh ững phương...
  • 144
  • 3,448
  • 20
Vận dụng tư tưởng sư phậm tích hợp trong nuôi dạy một số kiến thức  về chất khí

Vận dụng tư tưởng sư phậm tích hợp trong nuôi dạy một số kiến thức về chất khí

... DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC”(VẬT LÝ 10 – CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG ... lý…………................................ 29 1.3 .6. Các biện pháp vận dụng dạy học tích hợp để phát triển hứng thú Và năng lực vận dụng kiến thức vật lý của học sinh ……………………. 31 1.4. Thực trạng dạy học các kiến thức về “ Chất ... phạm. VI. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết. 2. Phương pháp điều tra khảo sát thực trạng. 3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm. 4. Phương pháp thống kê toán học. VII. NHỮNG...
  • 134
  • 689
  • 2
Đổi mới phương pháp dạy vẽ tranh để tài lớp 6

Đổi mới phương pháp dạy vẽ tranh để tài lớp 6

... của học sinh lớp 6 nh trên nên các tiết dạy mỹ thuật của tôi có kết quả tơng đối tốt. Tôi đã tiến hành khảo sát ở 3 lớp: lớp 6 A (với phơng pháp nêu trên) và lớp 6 B,C (phơng pháp dạy vẽ tranh ... khi dạy bài 25- Đề tài Mẹ của em, ở 3 lớp rất khác nhau: Lớp SS Lí thuyết chung Bài tập thực hành Giỏi Khá TB Cha đạt 6A 32 32 25 5 2 0 6B 6C 62 62 20 25 15 2 Nh vậy với việc sử dụng các phơng pháp ... vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh. Trong dạy mĩ thuật, giáo viên cung cấp kiến thức chung cho tất cả học sinh, Kiến thức mĩ...
  • 18
  • 2,601
  • 7
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11

... luận về phương pháp dạy học Peer Instruction.- Vận dụng phương pháp dạy học Peer Instruction để dạy học một số kiến thức của chương “Mắt. Các dụng cụ quang” Vật lí 11.- Xây dựng được một số giáo ... THÀNHVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Vật líMã số : 60 1410ĐỀ CƯƠNG ... thiết phải đưa phương pháp dạy học Peer Instruction vào dạy học ở trường THPT và tôi đã tiến hành nghiên cứu đề tài: Vận dụng phương pháp Peer Instruction trong dạy học một số kiến thức chương...
  • 11
  • 1,262
  • 8
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

... chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần "Quang hình học” Vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thựcnghiệm”. 2. Mục đích nghiên cứuNâng cao chất lượng dạy học một số kiến thức phần “Quang ... hành TNKTX X X X X X 6 Rút ra kiến thức mớiX X X X X247Vận dụng kiến thức mớiX X X X1.3. Các biện pháp dạy học phương pháp thực nghiệm [10]1.3.1. Dạy học phương pháp thực nghiệm thông ... học.Không thể dạy học phương pháp một cách thuần tuý cho HS mà phải dạy thông qua việc vận dụng phương pháp ấy để xây dựng một đơn vị tri thức nàođó. Như vậy bài học tường minh PPTN vừa dạy tri thức...
  • 90
  • 1,014
  • 1
luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

... dung kiến thức chủ yếu được xây dựng từ thực nghiệm. Khi dạy học nhiều nội dung kiến thức chương này ta có thể phân chia theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm – phương pháp nhận thức ... dụng phương pháp nhận thức khoa học vào dạy học. Trong khi đó, dạy học theo các giai đoạn của một phương pháp nhận thức khoa học nào đó để HS được đóng vai trò nhà khoa học là biện pháp hữu ... con đường nhận thức sáng tạo của các nhà khoa học. Đối với vật lí học, một trong những phương pháp nhận thức đặc trưng cơ bản là phương pháp thực nghiệm. Do đó thiết kế tiến trình dạy học chương...
  • 154
  • 3,314
  • 3
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

... TẮT TRONG LUẬN VĂN 1. DH: Dạy học 2. DHKT: Dạy học kiến tạo 3. QĐKT: Quan điểm kiến tạo 4. LTKT: Lý thuyết kiến tạo 5. PPDH: Phương pháp dạy học 6. QTDH: Quá trình dạy học 7. GV: Giáo viên 8. ... DH một số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo” II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức quá trình DH một số nội dung kiến thức ... trọng quy trình kiến tạo kiến thức nhƣ mức độ quan trọng của chính kiến thức đó. Vậy để tiếp thu một kiến thức mới trƣớc hết phải quan tâm đến các hoạt động của ngƣời học, vốn kiến thức đã có của...
  • 163
  • 2,739
  • 6
Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú

Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú

... tiến trình dạy học một số kiến thức vật lí dựa trên sự định h-ớng tìm tòi kiến thức cho học sinh dân tộc nội trú 36 2.1 Một số đặc điểm về ch-ơng trình Vật lí lớp 10 ban cơ bản. 36 2.1.1 Mục ... DTNT, một số biện pháp tổ chức hiệu quả học tập ngoài giờ lên lớp cho học sinh trường DTNT. 5. Tổ chức hoạt động cho học sinh miền núi tích cực, tự lực chiếm lĩnh kiến thức qua dạy một số kiến thức ... đồ hình thành kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng 44 2.4.2 Sơ đồ hình thành kiến thức bài Định luật bảo toàn cơ năng 44 2.5 Soạn thảo tiến trình dạy học một số kiến thức Vật lí ...
  • 125
  • 1,720
  • 3
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12

... 3 .Phương pháp thực nghiệm sư phạm: - Dạy thực nghiệm một số giáo án thiết theo TTSPTH ở các lớp TN và ĐC. 4. Phương pháp chuyên gia - Xin ý kiến góp ý, đánh giá của các chuyên gia. 5. Phương ... sản xuất. - Các phương pháp chung của nhận thức khoa học và những phương pháp đặc thù của Vật lý, trước hết là phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình. Số hóa bởi Trung ... c) Dạy sử dụng kiến thức trong tình huống. Dạy sử dụng kiến thức trong tình huống nhằm nêu bật các cách sử dụng kiến thức mà HS đã lĩnh hội được, vận dụng được các kiến...
  • 120
  • 1,772
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn sinh hoc lớp 6vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức vềsử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức qua sơ đồ bảng biểu trong dạy học lịch lớp 12 nâng caothiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức trong chươngchất khí theo phương pháp mô hìnhhình thành cho học sinh thpt một số kiến thức về pháp biện chứng duy vật trong quá trình dạy học toánphương pháp dạy một tiết thực hành môn hoá học lớp 9một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học lớp 8định hƣớng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chƣơng các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trúcơ sở lí luận về phương pháp dạy một tiết writing lớp 7phương pháp dạy phân số lớp 4tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từnghiên cứu dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 chương trình nâng cao theo hướng giải quyết vấn đềnghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý 11 nâng caophương pháp dạy phân số cho học sinh lớp 4xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ