0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Skkn Rèn Luyện Kỹ Năng Chứng Minh Bất Đẳng Thức Bằng Phương Pháp Dồn Biến

skkn rèn luyên kỹ năng chứng minh bất đẳng thức cho học sinh THCS

skkn rèn luyên kỹ năng chứng minh bất đẳng thức cho học sinh THCS

... Phương pháp : Chứng minh phản chứng Lớp Toán K7 10 Đ ề tài : Rèn luyện kỹ CM Bất đẳng thức cho học sinh THCS - Kiến thức : Giả sử phải chứng minh bất đẳng thức , ta giả sử bất dẳng thức sai , sau ... ≥ Bất đẳng thức cuối ; suy : a − a ≥ b Lớp Toán K7 b− b a Đ ề tài : Rèn luyện kỹ CM Bất đẳng thức cho học sinh THCS Phương pháp 3: dùng bất đẳng thức quen thuộc - Kiến thức : Dùng bất đẳng thức ... thành kỹ giải phương trình nhờ vận dụng kiến thức bất đẳng thức thông qua việc chữa tập đưa sở toán Lớp Toán K7 22 Đ ề tài : Rèn luyện kỹ CM Bất đẳng thức cho học sinh THCS chứng minh bất đẳng thức...
  • 30
  • 698
  • 0
skkn rèn luyên kỹ năng chứng minh bất đẳng thức cho học sinh thcs

skkn rèn luyên kỹ năng chứng minh bất đẳng thức cho học sinh thcs

... Phương pháp : Chứng minh phản chứng Lớp Toán K7 10 Đ ề tài : Rèn luyện kỹ CM Bất đẳng thức cho học sinh THCS - Kiến thức : Giả sử phải chứng minh bất đẳng thức , ta giả sử bất dẳng thức sai , sau ... ≥ Bất đẳng thức cuối ; suy : a − a ≥ b Lớp Toán K7 b− b a Đ ề tài : Rèn luyện kỹ CM Bất đẳng thức cho học sinh THCS Phương pháp 3: dùng bất đẳng thức quen thuộc - Kiến thức : Dùng bất đẳng thức ... thành kỹ giải phương trình nhờ vận dụng kiến thức bất đẳng thức thông qua việc chữa tập đưa sở toán Lớp Toán K7 22 Đ ề tài : Rèn luyện kỹ CM Bất đẳng thức cho học sinh THCS chứng minh bất đẳng thức...
  • 30
  • 722
  • 0
Chứng minh Bất đẳng thức bằng phương pháp đổi biến số

Chứng minh Bất đẳng thức bằng phương pháp đổi biến số

... Vậy S = x + y + z ≥ 1, tức toán chứng minh trang Phương pháp đổi biến số Ngược lại, số toán chứng minh bất đẳng thức mà biểu thức ( biến đổi nó) có chứa biểu thức có dạng: x y z x y z ; ; , với ... toán chứng minh Đẳng thức xảy khi: a = b = c = II Các tập áp dụng : trang 10 Phương pháp đổi biến số Bài 1: Chứng minh bất đẳng thức sau: + ≥ 14 ab a2 + b2 b) Cho a + b + c + d = Chứng minh: ... đúng) trang (luôn Phương pháp đổi biến số Vậy bất đẳng thức chứng minh Dạng bất đẳng thức với điều kiện cho ba số có tích x y y z z x Cách1: Đặt a = ; b = ; c = , với x, y, z ≠ Sau số ví dụ làm sáng...
  • 11
  • 574
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng bất đẳng thức bcs trong bồi dưỡng  học sinh  giỏi  thpt yên định 2

skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng bất đẳng thức bcs trong bồi dưỡng học sinh giỏi thpt yên định 2

... a b c + + 2b + 2c a 2c + 2a b 2a + 2b c Li gii : p dng bt ng thc Bunhiacopxki cho s khụng õm a ; 2b + 2c a b ; 2c + a b b(2c + 2a b) ; c v 2a + 2b c a (2b + 2c a ) ; c(2a + 2b c) ta ... 2Cos Sin 2 2 2 2 A B C ( Sin + Sin + Sin ) 2 2 A A B B C C (1 + 2Cos ) Sin + (1 + 2Cos ) Sin + (1 + 2Cos ) Sin 2 2 2 Sin A B C + Sin + Sin ) 2 2 Q A B C Sin + Sin + Sin + SinA + SinB + SinC 2 ... s khụng õm Cho hai dóy s khụng õm a1,a2,v b1,b2,bn ú ta cú: (a1b1+ a2b2 + + anbn )2 (a 12 +a 22 + + an2)(b 12 +b 22 + +bn2) (2) Du bng xy a a1 a = = = n b1 b2 bn (vi quy c nu mu bng thỡ t bng 0)...
  • 19
  • 896
  • 1
skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng bất đẳng thức BCS trong bồi dưỡng HSG

skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng bất đẳng thức BCS trong bồi dưỡng HSG

... trỡnh cú nghim nht x = Vớ d 10 Bi mc Gii phng trỡnh x + + x + x = 10 Giải: Đk : -1 x Theo bât đẳng thc Cô-si ta có: x = (1 x)(1 + x) 1.(1 + x) x = 1.(1 x) x + 1+ 1+ x 1+ x (i) 1+ x = ... xin chõn thnh cm n! Xỏc nhn ca th trng n v ca Thanh Húa, ngy 16/05/2013 Tụi xin cam oan õy l SKKN mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Ngi thc hin Trnh Hu Thc 15 TI LIU THAM KHO Nguyn Bỏ...
  • 19
  • 441
  • 0
SKKN chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đánh giá phần tử đại diện

SKKN chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đánh giá phần tử đại diện

... 20 SKKN Chứng minh bất đẳng thức phương pháp đánh giá phần tử đại diện B.KẾT LUẬN: Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm: Rõ ràng phương pháp đánh giá phần tử đại diện phương pháp chứng minh bất đẳng ... số Bảo Thắng 11 có SKKN Chứng minh bất đẳng thức phương pháp đánh giá phần tử đại diện Phân tích: - Dấu “=” BĐT xảy a = b = c - Bất đẳng thức ta nghĩ đánh giá phần tử đại diện ab ≤ m.a + n.b ... SKKN Chứng minh bất đẳng thức phương pháp đánh giá phần tử đại diện Nghiên cứu phương pháp giải toán chứng minh bất đẳng thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ biểu thức chương trình...
  • 24
  • 1,881
  • 0
skkn “ chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp hình học hóa

skknchứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp hình học hóa

... cho thấy rõ học sinh nắm tốt các toán bất đẳng thức giải phương pháp lượng giác hóa so với phương pháp giải bất đẳng thức khác Tuy đề tài chứng minh phương pháp hình học hóa phương pháp áp dụng ... muốn truyền tải kiến thức cho học sinh soạn tập chứng minh bất đẳng thức chứng minh phương pháp hình học hóa cách dễ dàng - Khi áp dụng đưa toán chứng minh cho nhóm học sinh có học lực trung bình ... TÀI - Qua trình áp dụng sử dụng phương pháp hình học hóa để chứng minh toán bất đẳng thức, đưa toán hình học nhận thấy học sinh tiếp thu tốt nắm tốt hơn, tự chứng minh toán có dạng tương tự giúp...
  • 17
  • 604
  • 2
SKKN chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đánh giá phần tử đại diện

SKKN chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đánh giá phần tử đại diện

... 19 SKKN Chứng minh bất đẳng thức phương pháp đánh giá phần tử đại diện B.KẾT LUẬN: Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm: Rõ ràng phương pháp đánh giá phần tử đại diện phương pháp chứng minh bất đẳng ... SKKN Chứng minh bất đẳng thức phương pháp đánh giá phần tử đại diện Nghiên cứu phương pháp giải toán chứng minh bất đẳng thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ biểu thức chương trình ... pháp đánh giá phần tử đại diện chứng minh bất đẳng thức thật phương pháp giải toán vô c ng hiệu việc giải lớp toán chứng minh bất đẳng thức Qua việc vận dụng phương pháp rèn luyện phương pháp tư...
  • 23
  • 348
  • 0
Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp chọn điểm rơi

Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp chọn điểm rơi

... CM BĐT PP CHỌN ĐIỂM RƠI -V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: A NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Đối với BĐT mà biến có “tính đối xứng hoán vị vòng quanh” (*) việc nhận định dấu đẳng thức xảy ( ĐIỂM RƠI ) quan ... SKKN CM BĐT PP CHỌN ĐIỂM RƠI -⎛x ⎝2 Tìm GTNN P = x ⎜ + ⎞ ⎛y ⎞ ⎛z ⎞ ⎟+ y⎜ + ⎟+ z⎜ + ⎟ yz ⎠ ⎝ zx ⎠ ⎝ xy ⎠ Giải: Do vai trò x, y, z bình đẳng, ta nhận định dấu đẳng thức ( điểm rơi ) xảy x ... đổi phương pháp khác hỗ trợ thích hợp Sau ví dụ minh họa Ví dụ : Cho a, b,c số thực dương thỏa a + b + c ≤ a b c Chứng minh: a + b + c + + + ≥ 15 Giải: Nhận xét : a,b,c bình đẳng, ta dự đoán đẳng...
  • 14
  • 2,571
  • 0
chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp tiếp tuyến

chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp tiếp tuyến

... c n ch ng minh Bđt có u ki n đ u có d ng (**) V y d u hi u đ có liên tư ng đ n phương pháp b t đ ng th c c n ch ng minh có d ng (*) ho c (**), nhiên có nhi u trư ng h p Bđr c n ch ng minh chưa ... L i gi i Ta có bc ≤ ( Trong nhi u trư ng h p, Bđt th c c n ch ng minh thu n nh t ta có th chu n hóa Bđt chuy n Bđt c n ch ng minh v d ng (*) ho c (**) Các tốn sau s cho th y rõ v n đ Bài tốn ... + ≥ 4 + +  a b c a+b+c a+b b+c c+a Nh n xét Ta th y Bđt c n ch ng minh chưa có d ng (*) hay (**), nhiên Bđt c n ch ng minh thu n nh t nên ta có th gi s a + b + c = mà khơng làm m t tính t...
  • 7
  • 886
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm       CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC  HÓA.

Sáng kiến kinh nghiệm CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC HÓA.

... cho thấy rõ học sinh nắm tốt các toán bất đẳng thức giải phương pháp lượng giác hóa so với phương pháp giải bất đẳng thức khác Tuy đề tài chứng minh phương pháp hình học hóa phương pháp áp dụng ... 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC HÓA Họ tên tác giả: Trịnh ... muốn truyền tải kiến thức cho học sinh soạn tập chứng minh bất đẳng thức chứng minh phương pháp hình học hóa cách dễ dàng - Khi áp dụng đưa toán chứng minh cho nhóm học sinh có học lực trung bình...
  • 17
  • 731
  • 0
Chuyên đề chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp chọn

Chuyên đề chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp chọn

... 192abcde  192abcde Trong bất đẳng thức trên, đẳng thức xảy nên a=b=c=d=e=0  Bài tập tự giải: Bài 1( Bất đẳng thức Trê-bư-sép) Gỉa sử a1  a2   an  b1  b2   bn 0 Chứng minh rằng: n(a1b1  ... )(b1  b2   bn ) Bài 2: (Bất đẳng thức Cô-si).Cho  với i  (1; 2; ; n) chứng minh a1  a2   an n  a1.a2 an n Bài 3: Cho số thực dương a, b, c thỏa mãn a+b+c=3 chứng minh rằng: a  b3  c 1 ... Chuyên đề toán bồi dưỡng THCS báo toán học tuổi trẻ Sau nhiều nb bước ta kết S   S  S1  S j (đpcm) Đẳng thức xảy a1  a2   an b1  b2   bn Tương tự ta chứng minh S j  s...
  • 5
  • 421
  • 1
Chuyên đề chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp phản chứng

Chuyên đề chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp phản chứng

... quốc tế) Bài 4: cho abc  chứng minh phương trình sau có nghiệm : ax  2bx  c  0; bx  2cx  a  ; cx  2ax  b  Bài 5: Chứng minh ba bất đẳng thức sau , có bất đẳng thức : a2  b2  (b  c ... a+b=2cd Chứng minh hai bất đẳng thức sau Đúng: c  a ; d  b Bài 2: Cho số a, ,b, c, A, B, C thỏa mãn aC-2bB+cA=0 ac  b  Chứng minh AC- B  Bài 3: Cho số dương a, b, c thỏa mãn abc=1, chứng minh ... ta có đpcm Ví dụ 5: (Đề thi HSG Mát-xcơ -va 1986) Với số thực x, y, z chứng minh có ba bất đẳng thức sau sai: x  y  z; y  z  x ; z  x  y Lời giải: Gỉa sử ba bất đăbgr thức đúng, suy x  (...
  • 3
  • 2,133
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm: Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đạo hàm

Sáng kiến kinh nghiệm: Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đạo hàm

... dắt đến bất đẳng thức cần chứng minh Tùy theo tính chất toán, trình thực kết hợp với nhiều bất đẳng thức khác như: Bất đẳng thức Cauchuy, Bunhiacôpski, Trêbưsép……kết hợp với chứng minh quy ... biến BĐT chứng minh Dấu đẳng thức xảy Bài 11: Cho hay Chứng minh rằng: Hướng dẫn: BĐT (1) Đặt (1) (2) nên BĐT (2) • Chứng minh: Đặt Do với nghịch biến thì • Chứng minh: Đặt Chứng minh tương ... để chứng minh bất đẳng thức Bài 1: Chứng minh rằng: Với ta có bất đẳng thức: (HD: Xét hàm số: (HD: Xét hàm số: Bài 2: Cho , với , với có góc nhọn, chứng minh rằng: HD: Xét hàm số: Bài...
  • 14
  • 480
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp lượng giácchứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp quy nạp toán họcchứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp phản chứngchứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp hàm sốchứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp quy nạpchứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đạo hàmchứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp hình họcrèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong hình học 10kỹ thuật chứng minh bất đẳng thức trần phươngrèn luyện kỹ năng chứng minhkỹ thuật chứng minh bất đẳng thứccác kỹ thuật chứng minh bất đẳng thứcrèn luyện kỷ năng giải bài toán hóa học theo phương pháp bảo toàn electronchứng minh bất đẳng thức bằng quy nạp toán họcchứng minh bất đẳng thức bằng đạo hàmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ