Giao an tu chon luyen tap halogen

... thống hoá kiến thức nhóm halogen Hoạt động 2: Giới thiệu số hợp chất nguyên tố halogen: Hiđro halogenua axit halogenhiđric HF HCl HBr HI - Chất khí, dễ tan nước tạo thành axit halogen hidric - Tính ... điều chế halogen: F2 Cl2 Br2 Đp hỗn hợp HCl(đặc)+ chất OXH mạnh (MnO2, Cl2 + 2NaBr Br2 +NaCl KF HF KMnO4…) I2 Từ biển rong Đpdd 2NaCl+H2O Màng ngăn 2NaOH +Cl2 +H2 Như vậy, dựa vào so sán...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... 42 6 6) j) 54 - 42 (vì 54 42 6 6) / / k) 60 0 + 14 (vì 60 0 14 6) 14 6) / / l) 60 0 14 (vì 60 0 m) 120 + 48 + 24 (vì 120 48 24 6, 6) / n) 180 + 48 + 20 / (vì 180 48 20 6) 6, o) 60 + ... 43.10 + 43 = 430 + 43 = 4373 c/ 67 101= 67 67 d/ 423 1001 = 423 423 e/ 67 99 = 67 .(100 1) = 67 .100 67 = 67 00 67 = 66 33 *.Dạng 2: Các toán có liên quan đến dãy số, tập hợp 1:Dãy...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 10:00

... loại từ Hán Việt Có loại từ Hán Việt: Từ đơn tiết Từ song tiêt (từ ghép Hán Việt) Luyện tập Bài 1: - Tái: lần thứ hai, lại -Sinh: sống, đẻ Giáo án: Luyện tập từ Hán Việt b) - - c) - a) - Giáo ... tiếp nhận trình Việt hóa” Trong hệ thống ngôn ngữ Việt Nam đến 60% từ Hán Việt Đa số từ Hán Việt từ đa âm tiết Tuy nhiên cần khẳng định, nói...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 18:03

... nhiệm vụ giao - Các nhóm thực yêu cầu nv giao - Từng nhóm cử đại diện trình bày kết - GV nhận xét đánh giá sử lỗi (Nếu có) Hình vẽ bảng phụ: uuu r uur u AE & BF uuur uuu r EM & CN uuu r uuu r FD ... BH = DC & BD = HC ta cần chứng minh điều gì? Gợi ý:CM tứ giác BDCH hình bình hành - GV nhận xét đánh giá sử lỗi (Nếu có) 3, Củng cố toàn bài: Hoạt động - Nhắc lại cho HS nắm vững PP chứng minh ......

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:42

... 2x = b) − x + = 2 c) x + 3x − 10 = Vậy phương trình có nghiệm phân biệt … b) − x + = ⇔ x = 16 ⇔ x = ±4 d) 2x + c) a = 1; b = 3; c = 10 ∆ = b − 4ac = 32 − 4.1.( 10 ) = 49 > −b + ∆ −3 + = = 2; ... hệ phương trình sau  x + 5y = a)  3x − 2y =  x + 2y − 3z =  b)  x − 3y + z =  x − 5y =  Giáo viên nhận xét làm học sinh  x + 5y = 3x + 15y = 21 17y = 17 y = ⇔ ⇔ ⇔  3x − 2y = 3x...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 19:13

... Hoạt động 3: Củng cố (4 phút) Hoạt động Giáo viên Nhấn mạnh cách xác định tập hợp, phép toán tập hợp Hoạt động Học sinh BÀI TẬP VỀ NHÀ: (1 phút) Làm tập tương tự Nội dung

Ngày tải lên: 12/03/2013, 19:13

... Teaching aids :Lesson plan, handouts, pictures Procedure: Time Steps Work Arrangement Group work Task 1: Choose each verb and its correct past form 13 Task : Work in group Rearrange the following ... Tiếng Anh Lớp 10- Ban Cơ Bản Năm học 2008-2009 Tiết PPCT ; 04 READING : SCHOOL TALKS Ngày soạn : 18/09/2008 I Objectives : By the end of the lesson, Ss will be able to read and understand about...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... IV ĐÁNH GIÁ Nhận xét số vẽ HS, biểu dương HS có làm tốt, rút kinh nghiệm lỗi cần phải sửa chữa V HOẠT ... Nam (phần đất liền) số đối tượng đòa lí II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ hành Việt Nam - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ trống Việt Nam - Atlat đòa lí Việt Nam III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt ... vó tuyến 220B + Đà Lạt nằm vó tuyến 120B * Bước 3: HS điền tên thành phố, thò xã vào lược đồ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến đờng tròn Tính chất hai tiếp tuyến cắt A Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ nhận biết tiếp tuyến đờng tròn - Rèn kĩ c/m , kĩ giảI toán dựng tiếp tuyến - Cũng cố t/c tt đờng ... không đổi b) Từ C D kẻ tiếp tuyến với đờng tròn CMR nên góc CBD không đổi hai tiếp tuyến hợp với góc có số b) đo không đổi cát tuyến CAD quay xung HS vẽ hình câu b quanh điểm A Chứng minh góc CMD ....

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... = 9. sin430 = 6,138 (cm) góc BAC = 1800 - (góc B + góc C) = 1060 góc CAH = 1800 - góc BAC = 740 sinCAH = sinACN = sinABN = CH CH ⇒ AC = = 6,385 (cm) AC sin CAH AN ⇒ AN = AC.sinACN = 3,2 89 AC AN ... Câu : a) x = 1, 9, 25 Câu 10 : a) II/ x +1 Với giá trị x x −3 b) x = 1, 9, 16, 25 b) - Cho M = ( −2 ) + (4 − ) N = ( x− ) d) x = 1, 16, 25, 49 + c) - Tự luận : (5 đ) c) x = 1, 25, 49 x...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... chức lớp: 2 /Ki m tra cũ: 3/B i m i: Các hoạt động giáo viên học sinh GV: Yêu cầu học sinh nhớ l i ki n thức chất, vật thể - Học sinh nhắc l i ki n thức - G i đ i diện nhóm phát biểu học sinh khác ... học sinh thảo luận để trả l i câu h i N i dung III Chất tinh khiết Chất tinh khiết g i chất nguyên chất chất không lẫn chất khác Hỗn hợp gồm nhiều chất trộn lẫn v i IV Mục đích việc...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... movies (11) are often very interesting -4 - THCS Phöôùc Long GV:Ñaëng Myõ Dung Answer : who where who who which which which who who 10 who 11 which -5 - THCS Phöôùc Long GV:Ñaëng Myõ Dung Period ... less, reduces, 10 than -3 - THCS Phöôùc Long • GV:Ñaëng Myõ Dung Period 3+4: Read the passage Fill in the blanks with who, which or where STEPS Review Practice ACTIVITIES - Teac...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... Giáo án Tự chọn Ngữ văn Trờng THCS Nguyễn Huy Tởng Lời nói đầu Dạy-học nội dung tự chọn điểm Chơng trình Ngữ văn THCS Những nội dung đợc ... văn Ngữ văn Giáo án Tự chọn Ngữ văn Trờng THCS Nguyễn Huy Tởng Câu 2: Em hiểu trữ tình tự ? Hai cách thể khác chỗ nào? Nắm đợc điều giúp cho việc tìm hiểu thơ trữ tình văn xuôi tự ? Để trả lời ... cách bốn đồi Giáo án Tự ch...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

.. . GV : Phan Thu Hà Giáo án Số Học Bài tập nhà: 62 ; 63 ; 64 ; 65 - Ngày soạn : 10 / 11 /2008 Ngày dạy : 13 / 11/ 2008 Tu n 12 - Tiết 13 ÔN TẬP CHƯƠNG I I / Mục tiêu: .. . tập nhà: 56 đến 59 HS: Làm theo nhóm - - 21 Trườn THCS Hòa Đông GV : Phan Thu Hà Giáo án Số Học Ngày soạn :10 / 11 / 2008 Ngày dạy: 13 / 11 / 2008 Tu n 12 .. . cm giấy can Gấp đôi tờ giấy ch...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... mol ion H , NO3 b Bài làm: 10 C%D 10 x 10 x 1, 054 dung dòch HNO3 10 % (D= 1, 054 g/ml) - C M HNO3 = = M chất tan (1 + 14 + 48 ) 10 5,4 - Hs tóm tắt đề nêu phương pháp giải = 1, 673M = 63 + + NO3 - PT ... GIÁO ÁN TỰ CHỌN HÓA 11 Ngày soạn : 5.9.2007 - Gọi Hs lên bảng trình bày - Gv nhận xét đánh giá làm Hs NĂM HỌC : 2007 – 2008 Ngày dạy : 14 .9.2007 0,03 3+ = 0 ,15 M ⇒  Al  = ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26