... cao hiệu công tác quản lý sử dụng đất trồng lúa huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên, hướng dẫn TS Trần Quốc Hưng, tiến hành thực đề tài: Đánh giá hiệu sử dụng đất trồng lúa địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ĐINH THỊ BÍCH THỦY ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐẤT TRỒNG LÚA TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN NGỌC LINH ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC CHUYỂN QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẠI TỪ TỈNH THÁI NGUYÊN GIAI ĐOẠN 2009 - 2013 Ngành: Quản lý đất ... Thái Nguyên giai đoạn 2009 - 2013 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu tổng quát - Đánh giá thực trạng công tác chuyển quyền sử dụng đất địa bàn huyện Đại...
... Đại học Vinh; Sự động viên anh chị em Cao học khoá 17 - Quản lý giáo dục trờng Đại học Vinh; Sự giúp đỡ nhiệt tình đội ngũ giáo viên, cán quản lý nhà trờng Tiểu học địa bn huyện Thiệu Hoá tỉnh Thanh ... Chuyên ngành Quản lý giáo dục tr ờng Đại học Vinh Cho đợc gửi lời cảm ơn sâu sắc tới cấp lãnh đạo huyện Thiệu Hoá; Phòng GD&ĐT; Cán quản lý, giáo...
... sở lý luận đề tài - Chương 2: Thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học địa bàn huyện Triệu Sơn, Thanh Hóa - Chương 3: Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp trường tiểu ... nhiệm lớp trường tiểu học địa bàn huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa - Đề xuất thăm dò tính cần thiết, khả thi...
... lý Thuật ngữ quản lý đợc định nghĩa theo nhiều cách khác sở cách tiếp cận khác nh: quan im tip cn lch s, tip cn phõn tớch - tng hp, tip cn mc tiờu, tip cn h thng, Theo số tác giả, tiếp cận quản ... qun lý: Qun lý cỏc ngun ti chớnh, ti sn v c s vt cht giỏo dc ca trng tiu hc + Ni dung qun lý: - Qun lý ti chớnh: 20 - Xõy dng k hoch (d toỏn) ngõn sỏch v t chc hch toỏn,...
... viên trường tiểu học địa bàn huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội Chƣơng 3: Giải pháp nâng cao hiệu quản lý nhà nước phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học địa bàn huyện Đan Phượng thành phố ... TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ PHÁT TRIỂN .31 ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐAN PHƢỢNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI 31 2.1....
... Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh trường THPT Kim Sơn C M c đích nghiên c u Trên sở nghiên c u lý luận th c tiễn quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh trường THPT ... lý luận quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh trường THPT 5.2 Nghiên c u th c trạng c ng t c...
... Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh trường THPT Kim Sơn C” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh trường THPT ... 3.1 Khách thể nghiên cứu Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh trường THTP 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý...
... bồi dưỡng giáo viên cốt cán trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng hoạt động bồi dưỡng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán Trường trung học phổ thông huyện Ba Vì, thành phố Hà ... cứu Hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán trường Trung học phổ thông huyện Ba Vì, thành phố...
... giáo viên cốt cán Trường trung học phổ thông huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội Chương 3: Biện pháp quản lý, tăng cường hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán Trường trung học phổ thông huyện Ba Vì, thành ... dưỡng giáo viên cốt cán quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán, thấy tầm quan trọng ho...
... HĐGDNGLL trường Tiểu học địa bàn Quận Bình Thạnh -Thành phố Hồ Chí Minh 55 Kết luận chương 79 CHƯƠNG MỘT SỐ BIÊN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC ... tồn hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học địa bàn quận Bình Thạnh thành phố Hồ Chí Minh + Xây dựng số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệ...
... động giáo dục lên lớp trường trung học sở thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hoá ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ NGOAN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở C...