Luận văn Thạc sĩ Toán học Khai triển trực giao của hàm ngẫu nhiên
Luận văn thạc sĩ toán học Một số tính chất của CS môđun và CESS môđun
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:03
Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG HỒNG HẠNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỂ HIỆN QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG ... dụng hệ thống tập chủ đề Phương trình hệ phương trình (Đại số 10) 49 50 2.1 Một số định hướng dạy học sáng tạo thông qua hệ thống tập chủ đ...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học ở bậc trung học cơ sở luận văn thạc sĩ toán học
... Bộ giáo dục đào tạo trờng đại học vinh - THIU NGC LM PHT TRIN T DUY CHO HC SINH THễNG QUA DY HC BC TRUNG HOC C S Chuyờn ngnh: LL&Phơng pháp dạy học môn toán Mó s: 60 14 10 LUN VN THC ... thao tỏc t cho hc sinh THCS Giỏo dc toỏn hc cho hc sinh l mt quỏ trỡnh phc tp, nhm t cỏc mc tiờu: - Truyn th cho hc sinh mt h thng nht nh nhng kin thc c bn ca Toỏn hc; - Rốn luy...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình cho học sinh THCS thông qua việc vận dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ toán học
... hoàn thành Luận văn Tác giả trân trọng cảm ơn thầy cô giáo chuyên ngành Lý luận Phơng pháp dạy học môn Toán, Trờng Đại học Vinh, nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ tác giả trình thực Luận văn Gia đình, ... vic rốn luyn cho hc sinh mt s k nng phỏt hin v gii quyt thụng qua dy hc gii toỏn phng trỡnh THCS 35 Chng RẩN LUYN CHO HC SINH MT S K NNG PHT HIN V GII QUYT VN GI...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
... bộ giáo dục đào tạo trờng đại học vinh TH THANH THO KHAI THC T LIU LCH S TON TRONG DY HC GII TCH THEO HNG TCH CC HểA HOT NG HC TP CA HC SINH TRUNG HC PH THễNG LUN VN THC S GIO DC HC ... ca hc sinh 1.3 Nhng c s ca khai thỏc tri thc lch s toỏn dy hc 1.4 Vai trũ ca tri thc lch s toỏn i vi giỏo viờn v hc sinh 1.5 Thc trng khai thỏc tri thc lch s toỏn dy hc Gii tớch trng Trung...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:52
Luận văn Thạc sĩ toán học Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích
... phát triển tư hàm cho học sinh dạy học toán 3.4 Đề xuất quan điểm rèn luyện kỹ giải toán phương trình, bất phương trình phối hợp với việc phát triển tư hàm cho học sinh THPT thông qua dạy học Đại ... pháp dạy học 1.2 Kỹ vấn đề rèn luyện kỹ toán học cho học sinh 1.2.1 Khái niệm kỹ 1.2.2 Vấn đề rèn luyện...
Ngày tải lên: 03/03/2015, 21:32
Luận văn thạc sĩ toán học Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình
... Chương Một số định hướng góp phần phát triển tư thuật giải cho học sinh thông qua dạy học 36 số nội dung phương trình 2.1 Một số nguyên tắc dạy học theo hướng phát triển tư thuật giải cho học sinh ... đưa số ví dụ dạy học phát triển tư thuật giải dạy học số nội dung phương trình nêu lên vấn đề cần...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 08:15
Luận văn thạc sĩ toán học định lý thác triển hội tụ đối với các ánh xạ giả chỉnh hình e
... 2.1.2 Thác triển đường cong J -chỉnh hình 2.1.3 Sự thác triển đa tạp số chiều cao 2.2 Một số định lý thác triển hội tụ kiểu Nuguchi 2.2.1 Định lý 2.2.2 Định lý 2.2.3 Định lý ... cong giả chỉnh hình Nếu có dãy (zk) ⊂ ∆∗,zk → cho f(zk) → q ∈/ SMJ (N), f thác triển thành đường cong giả chỉnh hình fe: ∆ → (N,J) Chứng minh Giả sử f : ∆∗ → M ánh...
Ngày tải lên: 03/10/2015, 17:20
Luận văn thạc sĩ toán học Lôgarit rời rạc và mật mã công khai
... điểm hệ mật mã khoá công khai Ƣu điểm rõ ràng hệ mật mã khóa công khai bảo mật Một văn đƣợc mã hóa khóa công khai ngƣời sử dụng giải mã với khóa bí mật ngƣời Hệ mật mã khoá công khai dựa vào giả ... quát mật mã, khái niệm hệ mật mã, hệ mã công khai, toán lôgarit rời rạc số thuật toán lôgarit rời rạc Những kiến thức trình bày chƣ...
Ngày tải lên: 18/12/2015, 16:02
Luận văn thạc sĩ toán học
... cao học Khóa I với thái độ nhiệt tình, thân thiện Điều n y m i l ấn tợng tốt đẹp lòng nh Trờng Tôi tự h o trình học tập đ đợc Trờng Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên bố trí nh toán học h ... phòng Đ o tạo v Khoa Toán- Tin Trờng Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên đ tạo điều kiện thuận lợi cho ho n th nh đề t i n y thời gian qua Đội ngũ cán thuộc phòng Đ o tạo v Kh...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11
Luận văn thạc sĩ toán học
... nhờ mà hoàn thành luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới TS Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Khoa Toán - Tin, Trường Đại học Khoa học nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ suốt trình làm luận văn Tôi xin bày ... 10 1.1.5 Toán tử không gian 11 1.2 Khái niệm toán đặt chỉnh toán đặt không chỉnh 13 1.3 Khái niệm thuật toán hiệu chỉnh 1.4 Sự tồn toán tử hiệu chỉnh 1.5 Xây dựng thuật to...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11
Luận văn thạc sĩ Toán học 1
... viên toán THPT cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, luận văn có ba chơng: Chơng1: Một số vấn đề sở lí luận 1. 1 Phơng pháp dạy học 1. 1 .1 Khái niệm phơng pháp 1. 1.2 ... tạo 1. 5 Phân tích yếu tố phù hợp dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo 1. 6 Thực trạng hoạt động dạy Toán dạy học Hình học lớp 10 cho học sinh THPT 1. 7 Kết l...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:13