Chuyên đề môn toán lớp 9
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 5 -NĂM HỌC 2010-2011
... :SGK Toán 5 ,Toán 5- SGV,tài liệu tập huấn dạy học toán theo CTTH ,và số tài liệu khác GV không thiết phải soạn cách chi tiết mà nên lập kế hoạch dạy học học ( gọi tắt kế hoạch học) Kế hoạch học ... chức ,hướng dẫn học sinh hoạt động học tập tích cực chủ động ,sang tạo nhằm đạt mục đích dạy học học cụ thể môn học với trợ guíp SGK đồ dùng dạy học ( cần thiết ) Mỗi kế hoạch học thường có : ... guíp học sinh đạt tiết học dạy học cụ thể Đồ dùng dạy học : Nêu đồ dùng dạy GV đồ dùng cần thiết học sinh Các hoạt động dạy học chủ yếu :Nêu kế hoạch tổ chức hướng dẫn hoạt động học tập học sinh...
- 3
- 4,208
- 70
giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chuyên đề môn toán lớp 9
... Vậy ?Ta trả lời toán - Đội thứ làm minh 20 ngày xong công việc - Đội thứ hai làm 30 ngày xong công Toán Đại số Giáo án – chương việc Hoặc - Đội thứ làm minh 30 ngày xong công việc - Đội thứ hai ... Theo tra ta có phương 30 28 1 19 + = x+3 x −3 2x trình ⇔ x2 + 4x - 357 = ∆/ = + 357 = 361 GV gọi HS thực ⇒ ∆/ = 19 x1 = − + 19 = 17 x2 = GV gọi HS NX chốt − − 19 = −21 Vì x > nên x = - 21 (loại) ... (loại) Vậy vận tốc xuồng hồ nước yên lặng 17 km/h Tiết 40: Toán Đại số Giáo án – chương Bài 3: Hai đội công nhân làm quãng đường GV đưa đề lên bảng 12 ngày xong Nếu đội thứ làm phụ hết nửa công...
- 4
- 3,115
- 31
ĐỀ THI CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 11 (số 2) ppt
...
- 1
- 650
- 1
ĐỀ THI CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 11 (số 1) pot
...
- 1
- 990
- 1
CHUYÊN ĐỀ : MÔN TOÁN LỚP 3
... tập Toán - Tìm hiểu thực trạng tài liệu đố vui Toán học 2/Tài liệu: - Tài liệu : Sách giáo khoa Toán, sách hướng dẫn giáo viên, sách Thực hành toán lớp tập Phương pháp nghiên cứu : Để thực đề ... thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế trò chơi học môn Toán : * Tổ chức trò chơi học tập để dạy môn Toán nói chung môn Toán lớp nói riêng, phải dựa vào nội dung học, điều ... đích : + Củng cố kỹ xem đồng hồ + Củng cố nhận biết đơn vị thời gian (giờ phút) - Chuẩn bị : mô hình đồng hồ - Cách chơi : + Chia lớp thành đội (3 tổ theo lớp học) + Lần thứ : Gọi em lên bảng (3...
- 20
- 1,877
- 17
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 3 VNEN- THANH
... hình trường học tiết Toán phần HĐTH gặp nhiều vấn đề khó khăn Chính mà tập thể tổ bàn bạc chọn đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN TOÁN 3, PHẦN” HOẠT ĐỘNG THỰC ... Trong tiết học toán thường thụ động, sợ bị gọi tên phát biểu, sợ nói sai bạn chê cười Vậy, làm để phát huy tính tích cực học sinh lớp Ba hoạt động học tập môn Toán Đó lý chọn chuyên đề II Thực ... I ĐẶT VẤN ĐỀ: - Toán học khoa học nghiên cứu số mặt giới thực, có hệ thống kiến thức phương pháp nhận thức cần thiết cho việc học môn khác Môn toán có khả giáo dục nhiều mặt:...
- 33
- 5,813
- 64
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN – LỚP 12
... 4 V i t= 0.25 12 Tính h s c a s h ng ch a x khai tri n c a bi u th c P = x − x x 12 12 k 3 12 12 − − k 12 − k k k = x − x = ∑ C12 x12− k −2 x = ∑ C12 ( −2 ) x Ta ... 2 6 π π 3 x = x + + k 2π x = 12 + kπ ⇔ ⇔ ,k ∈ 3 x = 5π − x + k 2π x = 5π + k π 24 5π π π KL:Pt có nghi m x = + kπ , x = + k ,k ∈ 12 24 2 Gi i phương trình log x − log ... −2 ) x Ta có P = x − x x k =0 k =0 S h ng ch a x ng v i k th a mãn 12 − k = ⇔ k = 2 2 V y h s ñó C12 ( −2 ) = 264 1.0 Có m t qu bóng hình c u ñ c ñư ng kính 20cm ñư c ñ t ñ ng yên...
- 7
- 444
- 0
Tài liệu dạy chuyên đề môn toán lớp 10
... Mệnh đề đảo-Mệnh đề tương đương a) Mệnh đề đảo: Cho mệnh đề P⇒Q Mệnh đề Q⇒P gọi mệnh đề đảo P⇒Q b) Mệnh đề tương đương + Mệnh đề “P Q” (P Q) gọi mệnh đề tương đương, + Kí hiệu P⇔Q +Mệnh đề P⇔Q ... mệnh đề P⇒Q xét tính sai b) Phát biểu mệnh đề đảo mệnh đề c) Chỉ giá trị x mà mệnh đề đảo sai 1 .10 Cho số thực x Xét mệnh đề P: “ x 2=1”, Q: “ x =1” a) Phát biểu mệnh đề P⇒Q b) Phát biểu mệnh đề ... hạn có chu kỳ thay đổi: 0 .101 0 0100 0100 0 0100 00 0100 00001 Số = 1,41421 35623 73095 04880 16887 24209 Số pi = 3,14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37 510 58209 74944 59230 78164...
- 147
- 722
- 0
Bài tập theo chuyên đề môn Toán lớp 5 cho học sinh khá giỏi
... 4B có 26 học sinh Trung bình số học sinh hai lớp 4A 4C nhiều trung bình số học sinh ba lớp học sinh Tính số học sinh lớp 4C? Bài 10 Bốn khối 2, 3, 4, trường tham gia trồng Khối trồng 1 95 cây; khối ... 11 11 25 25 d) 2014 b) 19 37 1 163 100 25 25 e) c) 1313 1 651 65 424242 2121 143143 151 5 15 19 95 19961996 199319931993 1996 19931993 19 951 9 951 9 95 Bài Tính nhanh ... - Toán bồi dưỡng lớp Bài Xe thứ chở 40 hàng xe thứ hai chở 50 hàng Xe thứ ba chở trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng Bài Khối lớp trường Tiểu học có ba lớp Biết lớp 4A có 28 học sinh, lớp...
- 11
- 1,114
- 1
Các chuyên đề môn toán ôn thi vào lớp 10
... Hai trng A, B cú 250 HS lp d thi vo lp 10, kt qu cú 210 HS ó trỳng tuyn Tớnh riờng t l thỡ trng A t 80%, trng B t 90% Hi mi trng cú bao nhiờu HS lp d thi vo lp 10 Bi 10 Hai vũi nc cựng chy vo mt ... 75 7) 27 75 ; 8) 14) 6) 2 16) 10 192 ; ; 15) 9) 25 12 ; 2 54 ; 17) 14 24 12 ; 10) ; ; 32 3 18) 19) 11) ; 12) 20) 10 10 ; 3 13) 49 20 ; x A = Bi ... tng tc thờm 10 km/h s bng hai ln tc ụtụ i t B Bi Mt ngi i xe mỏy i t A n B mt thi gian d nh Nu tc tng14 km/h thỡ n B sm hn gi nu tc gim km/h thỡ n B mun gi Tớnh quóng ng AB, tc v thi gian d nh...
- 73
- 1,069
- 11
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN GỒM PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ CÁC BÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA CHO 6 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 6.
... d Lp cỏc cp phõn s bng t bn nm s sau: 3; 6; 12; 24; 48 Gii T nm s ó cho , cú ba ng thc sau: 24 = 6. 12 ; 3.48 = 6. 24; 6. 48 = 12.24 Vi ng thc 3.24 = 6. 12 , trc ht ta lp mt cp phõn s = 12 24 (1) ... ht cho 12 chuyên đề Du hiu chia ht Du hiu chia ht cho 9: cỏc s cú tng cỏc ch s chia ht cho thỡ chia ht cho v ch nhng s ú mi chia ht cho Du hiu chia ht cho 3: cỏc s cú tng cỏc ch s chia ht cho ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 a) 3.3 2.3 2.5 b) https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 a) 2 .61 1. 16 + 2.12 6. 15 2 .61 2.10 812. 960 25 28 + 25 24 + + 25 + 25...
- 61
- 693
- 0
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ GỒM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ BÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 6.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ GỒM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ BÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP Để so sánh phân số , tùy theo số trường hợp cụ thể đặc điểm phân số , ... bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ GỒM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ BÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... hỗn số để so sánh : +Hỗn số có phần nguyên lớn hỗn số lớn +Nếu phần nguyên xét so sánh phân số kèm theo Bài tập 1: Sắp xếp phân số 134 55 77 116 ; ; ; 43 21 19 37 theo thứ tự tăng dần 13 Giải: ...
- 16
- 893
- 0
Kế hoạch tổ chức chuyên đề môn toán bậc THCS
...
- 1
- 2,111
- 9
Chuyên đề môn Toán: Nguyên tắc Dirichlet
... đề I có nhà toán học (kể A) trao đổi với vấn đề I Bài toán chứng minh b Nếu nhà toán học nhà toán học A 1, A2 A6 trao đổi vấn đề I ta có nhà toán học trao đổi với vấn đề II III Theo nguyên tắc ... (*) áp dụng nguyên tắc Điriclê suy có hai số Ai lẻ tận hai số Aj chẵn có chữ số tận Ghi chú: Tìm hiểu Dirichlet Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet [ləˈʒœn ... định lý mang tên Định lý Dirichlet: o Định lý Dirichlet cấp số cộng (số học, đặc biệt số nguyên tố) o Định lý Dirichlet xấp xỉ diophantine (số học xấp xỉ) o Định lý Dirichlet phần tử đơn vị (số...
- 10
- 2,705
- 64
Chuyên đề BDHSG Toán Lớp 4-5
... Nếu chọn đề nghị thứ đề nghị thứ hai bị bác bỏ hoàn toàn Vậy chọn đề nghị thứ - Nếu chọn đề nghị thứ hai đề nghị thứ bị bác bỏ hoàn toàn Vậy chọn đề nghị thứ hai - Nếu chọn đề nghị thứ ba đề nghị ... thứ t bị bác bỏ hoàn toàn Vậy chọn đề nghị thứ ba - Nếu chọn đề nghị thứ t đề nghị thứ ba bị bác bỏ hoàn toàn Vậy chọn đề nghị thứ t - Nếu chọn đề nghị thứ năm đề nghị thoả mãn phần bác bỏ phần ... Thạch Vĩnh Phúc - 24 - Chuyên đề: Bồi d ỡng học sinh giỏi lớp 4, Trong giải toán, ngời ta thờng dùng đờng cong kín để mô tả mối quan hệ đại lợng toán Nhờ mô tả mà ta giải đợc toán cách thuận lợi...
- 80
- 2,662
- 24
Từ khóa: chuyên đề môn toán lớp 9giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình chuyên đề môn toán lớp 9chuyên đề môn toán lớp 5chuyên đề môn toán lớp 2chuyên đề môn toán lớp 1chuyên đề môn toán lớp 3chuyên đề môn toán lớp 4báo cáo chuyên đề môn toán lớp 4lý thuyết chuyên đề môn toán lớp 3báo cáo chuyên đề môn toán lớp 3báo cáo chuyên đề môn toán lớp 2báo cáo chuyên đề môn toán lớp 1báo cáo chuyên đề môn toán lớp 5các chuyên đề môn toán lớp 11chuyên đề môn toán lớp 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam