Chương trình đào tạo sư phạm kĩ thuật cơ điện tử 4,5 năm (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

luận văn thạc sỹ sư phạm kỹ thuật chuyển đổi chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường đại học nông nghiệp i theo hệ tín chỉ

...

So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí minh

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ MINH THẢO SO SÁNH CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC ĐỂ ĐÓNG GÓP Ý ... NƯỚC ĐỂ ĐÓNG GÓP Ý KIẾN CHO VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Tp Hồ Chí Minh, năm 2008 Luận ... tài: So sánh chƣơng đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp nƣớc để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chƣơng trình đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp Trƣờng Đại học Nông Lâm Tp. HCM” Mục đích nghiên...

so sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ MINH THẢO SO SÁNH CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC ĐỂ ĐÓNG GÓP Ý ... tài: So sánh chƣơng đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp nƣớc để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chƣơng trình đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp Trƣờng Đại học Nông Lâm Tp. HCM” Mục đích nghiên ... tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp Trƣờng Đại học Nông Lâm TPHCM  Nhiệm vụ 4: Đề xuất ý kiến cho việc xây dựng chƣơng trình đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp Trƣờng Đại học Nông Lâm TPHCM Đối...

Chương trình đào tạo chuyên ngành kĩ thuật môi trường biển và ven bờ

... 21 Nhiệt kỹ thuật 20 22 Quá trình công nghệ môi trường 23 Thủy lực 24 4 52 21 2 30 28 12 Hóa kỹ thuật môi trường 20 4 25 Kỹ thuật vi sinh môi trường 20 26 Quan trắc phân tích môi trường 20 27 ... công trình 36 III Khối kiến thức chuyên ngành 31 A Các môn học bắt buộc 27 37 Quản lý Quy hoạch môi trường biển đới bờ 33 38 Biến đổi lan truyền chất ô nhiễm môi trường biển 20 5 39 Cảng công trình ... thải nguy hại 22 3 44 Kỹ thuật sử dụng lượng tái tạo 21 45 Luật Bảo vệ môi trường Luật Biển 20 46 Kiến trúc dân dụng công nghiệp vùng ven biển 47 Kinh tế môi trường biển B Các môn học tự chọn...

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KĨ THUẬT

... thức phát triển chương trình dạy học, GD: Kiến thức kĩ phát triển chương trình đào tạo để hình thành lực phát triển chương trình GD, dạy học Xây dựng phát triển chương trình lực cốt lõi người giáo ... triển chương trình, thiết kế chương trình, yếu tố cấu trúc chương trình, mô hình, phương pháp phát triển chương trình, quy trình phát triển chương trình, tổ chức nghiên cứu để phát triển chương trình ... Theo đó, lực phát triển chương trình giáo viên bao gồm lực phát triển chương trình lực thực chương trình thực tiễn GD, dạy học Cả tiểu lực chưa đào tạo đạt yêu cầu sở đào tạo giáo viên Tri thức...

Chương trình đào tạo cử nhân kỹ thuật xét nghiệm

... trình đào tạo Dợc sĩ, năm; Chơng trình đào tạo Dợc sĩ, năm (hệ chuyên tu cũ) Chơng trình đào tạo Cử nhân y tế công cộng, năm; Chơng trình đào tạo Cử nhân Điều dỡng, năm; Chơng trình đào tạo cử ... 1998 Chơng trình đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Y học Bộ Y tế năm 1997 Chơng trình đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Y học, Khoa học Kỹ thuật Y học Đại học Chiang Mai, Thái lan năm 1993 Chơng trình Kỹ thuật viên ... chơng trình Chơng trình: Chơng trình khung đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Y học chuyên ngành Xét nghiệm đợc Bộ Giáo dục & Đào tạo Bộ Y tế thống ban hành thực tất Khoa Kỹ thuật y học Trờng Đại học Y để đào...

19
1,337
5

Báo cáo về chương trình đào tạo kỹ năng dịch thuật Interpreting skills training report

... ‘Developing Interpreting Skills Training for Potential Interpreters in Small and Emerging Community Languages’ The final report ‘Framework for Delivery of Basic Training and Designation of Training ... area of basic interpreting skills training in small and emerging languages One of the key recommendations of this report was to establish courses providing foundation skills in interpreting, ... Recognised or Accredited PPIs Techniques of interpreting (1 LOTE) Ethics in interpreting; apply social & cultural awareness in interpreting Language skills for interpreting Exploring the internet Listening...

kinh nghiệm xây dựng chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo của khoa kỹ thuật địa chất và dầu khí

... trường khác (BK: đào tạo kỹ sư nhóm ngành địa chất & dầu khí; KHTN: đào tạo cử nhân địa chất học) mục tiêu đào tạo nơi khác tầm nhìn sở đào tạo khác từ đầu Trường ĐH KHTN: Khoa Địa chất cho CTĐT tập ... chương trình đào tạo xây dựng chuẩn đầu chương trình Từ đồ chương trình đào tạo, đặt hàng ngược lại cho GV phụ trách môn học, xây dựng đề cương chi tiết với yêu cầu phù hợp với mục tiêu đào tạo ... cho đầu chương trình, sử dụng mô hình hộp đen CDIO tạo lộ trình kiến thức mà sinh viên phải học Từ xây dựng đồ chương trình đào tạo (mapping) [3] thiết lập chương trình đào tạo Bản chất việc đào...

chương trình đào tạo liên tục kỹ thuật viên xét nghiệm và các bệnh truyền nhiễm (đào tạo 2 tháng) phần 1 các xét nghiệm chẩn đoán vi khuẩn

... (àg/ml)** 2, 5 ml ( 12 8 0 àg/ml) ml ml 0,5 ml 0,5 ml 2ml ml 3,5 ml 7,5 ml 1 /2 1/ 4 1/ 8 1/ 16 12 8 0 640 320 16 0 80 12 8 64 32 16 2ml (80 àg/ml) ml 0,5 ml 0,5 ml 3ml 3,5 ml 7,5 ml 1 /2 1/ 4 1/ 8 1/ 16 40 20 10 0,5 ... 10 % vi khuẩn sống sót 10 -2: 1% vi khuẩn sống sót 10 -3: 0 ,1% vi khuẩn sống sót 10 -4: 0, 01% vi khuẩn sống sót NBS 10 -2 10 -3 BS D ( /ml) 10 -2 10 -3 10 -3 C ( /ml) 10 -2 10 -2 B ( /ml) NBS A ( /ml) Ghi ... 1/ 16 40 20 10 0,5 2ml (5 àg/ml) ml 0,5 ml 0,5 ml ml 3ml 3,5 ml 7,5 ml 1 /2 1/ 4 1/ 8 1/ 16 2, 5 1 ,25 0,64 0, 32 0 ,25 0, 12 5 0,064 0,0 32 2ml (0, 32 àg/ml) ml ml 3ml 1 /2 1/ 4 0 ,16 0,08 0, 016 0,008 35 Ghi...

217
1,083
0

chương trình đào tạo công nghệ kỹ thuật điện tử ,truyền thông

... học gồm kỹ thuật: Kỹ thuật thu nhận ảnh - Kỹ thuật nâng cao chất lượng ảnh - Kỹ thuật phát biên - Kỹ thuật phân vùng ảnh - Kỹ thuật nén ảnh liệu 25 Thí nghiệm Điện tử công suất ngành điện tử Môn ... cao trình độ - Kiến thức chuyên ngành: Gồm hai phần  Kiến thức tảng ngành Điện tử với môn học: Mạch Điện, Kỹ thuật điện, An toàn lao động, Linh kiện điện tử, Đo điện- Điện tử, Mạch điện tử, Kỹ thuật ... lĩnh vực Điện tử- Viễn thông, Đài phát thanh-Truyền hình, công ty thông tin di động, công ty điện thoại, công ty lắp ráp thiết bị điện tử, công ty sản xuất vi mạch linh kiện điện tử, công ty cung...

Khung chương trình đào tạo khối ngành kỹ thuật đại học bách khoa hà nội

... thực hành hệ thống đo lường, điều khiển tự động hoá đại 28 KHUNG CHƯƠNG TRÌNH KỸ SƯ KỸ THUẬT ĐIỆN Tên chương trình: Chương trình Kỹ sư Kỹ thuật điện Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Kỹ thuật ... ĐHBK Hà Nội học chương trình song theo Quy định học ngành thứ hai hệ đại học quy Trường ĐHBK Hà Nội 4.5 Người tốt nghiệp đại học ngành khác Trường ĐHBK Hà Nội trường đại học khác học chương trình ... 48 KHUNG CHƯƠNG TRÌNH KỸ SƯ ĐIỀU KHIỂN & TỰ ĐỘNG HÓA Tên chương trình: Chương trình Kỹ sư Điều khiển Tự động hóa Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Kỹ thuật Điều khiển Tự động hóa Mã ngành: ...

148
1,200
1

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG

... thí nghiệm Hóa kỹ thuật môi trường - Phòng thí nghiệm Phân tích môi trường - Phòng thí nghiệm Vi sinh kỹ thuật môi trường - Phòng mô hình - Phòng công nghệ kỹ thuật cao kỹ thuật môi trường X.2 Thư ... Hình họa – vẽ kỹ thuật B Auto CAD Môi trường đại cương Hóa kỹ thuật môi trường Thủy lực & thủy văn môi trường Quá trình thiết bị môi trường Thủy lực công trình Hóa phân tích môi trường Ô nhiễm ... VÀ ĐÀO TẠO Trường ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ******* CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Trình...

Chương trình đào tạo Công nghệ kỹ thuật ô tô(Automotive Engineering Technology)

... dẫn thực chương trình - Chương trình đào tạo Đại học Công nghệ kỹ thuật ô tô liên thông từ Cao đẳng thuộc ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô, xây dựng dựa sở so sánh chương trình đào tạo trình độ ... bị điều khiển tự động ô tô Công nghệ chế tạo phụ tùng ô tô Chẩn đoán kiểm định kỹ thuật ô tô Công nghệ bảo dưỡng, sửa chữa ô tô Công nghệ lắp ráp ô tô Thí nghiệm ôtô * Học phần tự chọn Hệ thống ... chứng chỉ) Nội dung chương trình Chương trình đào tạo Đại học liên thông Công nghệ kỹ thuật ô tô xây dựng theo nguyên tắc so sánh chương trình đào tạo bậc Đại học chương trình đào tạo bậc Cao đẳng...

Xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh ở việt nam

... nối nhà trường doanh nghiệp đào tạo quản trị kinh doanh 2.20 Ths Trần Quốc Việt - Xây dựng hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh Việt Nam - Nhìn từ phía doanh nghiệp 2.21 ... II: XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở VIỆT NAM THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐẠT CHUẨN QUỐC TẾ VÀ ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI 2.1 PGS TS Lê Công Hoa – Xây dựng hoàn thiện ... Xây dựng hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh Học viện công nghệ Bưu Viễn thông 2.13 PGS.TS Vũ Phán – Thực trạng định hướng hoàn thiện chương trình đào tạo ngành quản trị...

Chương trình đào tạo kinh tế kế hoạch và đầu tư

... KTPT Mơn thi đầu vào Quản trị học QTKD Mơn thi đầu vào Tốn cao cấp T-TK Kinh tế vĩ mơ I KTPT Ngun lý kế tốn KT-KT Ngun lý thống kê kinh tế T-TK Lý thuyết Tài - tiền tệ TCNN Kinh tế quốc tế KTPT Những ... Ghi Kinh tế vi mơ I KTPT Mơn thi đầu vào Quản trị học QTKD Mơn thi đầu vào Tốn cao cấp T-TK Kinh tế vĩ mơ I KTPT Ngun lý kế tốn KT-KT Ngun lý thống kê kinh tế T-TK Lý thuyết Tài - tiền tệ TCNN Kinh ... Mơn thi đầu vào Quản trị học QTKD Mơn thi đầu vào Kinh tế vĩ mơ I KTPT Ngun lý kế tốn KT-KT Lý thuyết Tài – tiền tệ TCNN Marketing TM-DL-MAR Ngun lý thống kê kinh tế T-TK Kinh tế quốc tế KTPT...

Xem thêm