SKKN Nâng cao hiệu quả học tập trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong thực vật
SKKN: Nâng cao hiệu quả học tập môn Vật lí của học sinh lớp 12A3 - trường THPT số 4 Văn Bàn qua phương pháp hoạt động nhóm, sau khi học xong chương Sóng ánh sáng
... môi trường lớn ánh sáng có bước sóng dài C Chiết suất môi trường lớn ánh sáng có bước sóng ngắn D Chiết suất môi trường nhỏ môi trường có nhiều ánh sáng truyền qua Trong thí nghiệm giao thoa ánh ... hc sinh lp 12A 3- trng THPT s Vn Bn sau hc xong chng Súng ỏnh sỏng hay khụng ? Gi thuyt nghiờn cu: Vic dng phng phỏp hot ng nhúm lm tng hiu qu hc ca hc sinh...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:21
biện pháp nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vĩnh long
... yếu nhằm nâng cao hiệu học tập sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long Giả thuyết khoa học Chất lượng kết học tập sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long năm gần có chiều ... học tập cuả sinh viên trường Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long từ 2007 đến Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỦ YẾU NÂ...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 02:12
SKKN: " Nâng cao hiệu quả học tập của HS thông qua hoạt ngoại khóa "
... đầu năm học kết cho thấy : Phương án tổ chức hoạt động nhóm ngồi cho học sinh phương án hướng dẫn học sinh lập biểu đồ ơn tập loại hình tổ chức học tập có hiệu D BÀI HỌC KINH NGHIỆM I Bài học cơng ... TÀI Đề tài chia thành hai phần sau : • Hoạt động thầy trò q trình học sinh hoạt động ngoại khóa ( học phụ đạo) trường • Tổ chức hoạt động ơn tập nhóm học sinh...
Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:00
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thưc vật
... trường trung học sở tạo hứng thú cho tiết học cĩ kết cao Các nhà khoa học nghiên cứu cho việc giảng dạy phải gây hứng thú cho học sinh mà cịn hình thành nhân cách cho học sinh Chính việc đổi ... kiện dạy học cụ thể: cách tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội kiến thức lựa chọn phối hợp phương pháp dạy học cách hợp lí III BIỆN PHÁP THỰC HI...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:16
Đề tài Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thực vật sáng kiến kinh nghiệm sinh học lớp 6
... Bình Đề tài: Tạo hứng thú cho học sinh dạy dạng cấu tạo thưc vật chống thái độ dễ dàng, nghiêm khắc làm giảm tích cực học sinh * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Tìm tòi mẫu vật Giáo viên cho học sinh ... mái cho lớp học, làm cho học sinh thích thú đến lớp, phải mong đợi đến tiết học môn Sinh học Bùi Thị Hào Giáo viên: Trường THCS Tuân Đ...
Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:03
Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thực vật_SKKN sinh học 6
... giảng dạy phải gây hứng thú cho học sinh mà hình thành nhân cách cho học sinh Chính việc đổi phương pháp cần thiết tạo cho học sinh lĩnh hội kiến thức cách tích cực, tự giác tư sáng tạo học tập Các ... Bình Tạo hứng thú cho học sinh dạy dạng cấu tạo thưc vật * Giới thiệu: Vì tự chế tạo chất dinh dưỡng cho cây? Để hiểu rõ điều ta tìm hiểu...
Ngày tải lên: 21/03/2015, 13:24
SKKN: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Địa lý ở trường phổ thông
... luận dạy học Địa lý NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2004 Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng Phương pháp dạy học Địa lý theo hướng tích cực NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2004 Lê Thông (và nnk) Địa lý lớp ... kết cho thấy việc s dng s cho học sinh dạy học địa lí môn học khác có ý nghĩa lớn việc nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:14
skkn sử DỤNG đáp án THẢO LUẬN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ học tập và tạo HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG PHÂN môn học hát
... có hiệu ? Phương pháp gây hứng thú cho Học sinh THCS học hát dân ca Sử dụng đáp án thảo luận nhằm nâng cao hiệu học tập tạo hứng thú cho học sinh phân môn học hát BM03-TMSKKN SỬ DỤNG ĐÁP ÁN THẢO ... pháp thảo luận đến em Học sinh V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Đề xuất: Khi áp dụng phương pháp Sử dụng đáp á...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:46
SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC CÓ NỘI DUNG “TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA THẾ GIỚI THỰC VẬT- LÁ” THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC
... GV:Vũ Thị Phương Trâm Ứng dụng cơng nghệ thơng tin, sử dụng tệp có định dạng dạy học nâng cao kết học tập học thuộc chủ đề “ Các hoạt động sống giới thực vật- lá”cho HS lớp trường TH&THCS Võ Thị ... clip dạy học làm nâng cao kết học tập học chủ đề “ Tìm hiểu hoạt động sống giới thực vật - lá” cho HS lớp trường TH &THCS Võ...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:36
skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học
... sơ đồ tư dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết qua học tập học sinh lớp 7a2 trường THCS Nguyễn Văn Linh khơng ? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng sơ đồ tư dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết qua ... và học từ SĐTD học sinh yếu tiếp thu tốt KẾT ḶN VÀ KHUYẾN NGHI : 5.1 Kết ḷn : Trang 13 Việc sử dụng sơ đồ tư dạy...
Ngày tải lên: 07/02/2015, 21:09
SKKN Nâng cao kết quả học tập lý thuyết môn Tin học 6 thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học ở trường THCS thị trấn Cát Hải
... Hà thị thu hà thông qua việc tự học, tự bồi dỡng qua sách báo, qua đồng nghiệp, qua trang Web mạng, để từ góp phần vào việc thay đổi phơng pháp dạy học nâng cao chất lợng dạy học môn Với kết ... trng môn học môn thực hành vận dụng, tin học thật khác so với môn học đợc tiến hành giảng dạy bậc THCS, khác biệt đợc thể việc sử dụng phơng ph...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:30
SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ 10 CƠ BẢN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRONG CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN
... cứu Việc sử dụng hệ thống lý thuyết tập chương định luật bảo tồn có nâng cao kết học tập mơn Vật lí 10 hay khơng? b) Giả thut nghiên cứu Việc sử dụng hệ thống lý thuyết tập chương định luật bảo ... LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kêt ḷn Việc sử dụng hệ thống lý thuyết tập góp phần làm cho học sinh hiểu bài, áp dụng...
Ngày tải lên: 03/06/2015, 08:06