0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án vnen toán 7 phần hình học

Giáo án vnen toán 6 phần hình học

Giáo án vnen toán 6 phần hình học

... Kế hoạch dạy học môn toán Tuần 19 Tiết 15 ÔN TẬP HỌC KỲ I Năm học 2015 - 20 16 I Mục tiêu - Hiểu mạch kiến thức học học kì - Biết cách giải số dạng toán liên quan đến kiếnthức học học kì - Bước ... 29/12/2015 Ngày dạy : 02 ; 09/ 01/20 16 Tuần 20 – 21 CHƯƠNG II NỬA MẶT PHẲNG GÓC ĐƯỜNG TRÒN TAM GIÁC 16 Kế hoạch dạy học môn toán Năm học 2015 - 20 16 Tiết 16 – 17 Bài NỬA MẶT PHẲNG GÓC I Mục tiêu ... tin phần 1.d - Gv : Yêu cầu hs làm phần 1.e - Gv : Yêu cầu hs thực theo phần 2.a - Hs nghiên cứu thông tin phần 1.d - Hs làm hoàn thiện phần 1.e - Hs thực theo phần 2.a 19 Kế hoạch dạy học môn toán...
  • 24
  • 4,084
  • 3
Giáo án VNEN lớp 7 (mô hình trường học mới)

Giáo án VNEN lớp 7 (mô hình trường học mới)

... số so sánh −3 −21 = Cách Đưa hai số hữu tỉ có dạng 11 77 phân số hai phân số mẫu −21 −22 so sánh > 77 77 −21 > −22 nên Vậy x < y C Hoạt động luyện tập (5’) - Nội dung: tập (TLHDH – Tr8) - Hình ... hai So sánh hai số hữu tỉ: số hữu tỉ (vừa lấy ví dụ) trục số −3 x= y = - HS hoạt động cá nhân thực mục 7 11 4c −2 −22 Dự kiến HS trả lời theo cách = = Cách Biểu diễn hai số hữu tỉ 7 77 trục ... sẻ HĐ So sánh hai số hữu tỉ (15’) - HS lấy ví dụ số hữu tỉ So sánh hai số hữu tỉ - GV hướng dẫn HS cách so sánh hai Để so sánh hai số hữu tỉ ta viết số hữu tỉ chúng dạng phân số so sánh - HS tự...
  • 3
  • 6,974
  • 113
Giáo án ôn thi HKI phần Hinh Học 10

Giáo án ôn thi HKI phần Hinh Học 10

... kì I - Xem lại cách giải dạng toán lại nội dung đề cương ( ( ) ( ( ) ) ( ) ( ) ) • Rút kinh nghiệm: Trường THPT Đức Trí Ôn thi học kì I Giáo án ôn thi hình học 10 Giáo viên: Dương Minh Tiến ... Giáo án ôn thi hình học 10 ?2: Sử dụng công thức sin α + cos α = tính sinα, tanα ?3: Cos α, sin α âm dương ?4: Tính giá trị tan α cot α Giáo viên: Dương Minh Tiến Ta ... ?2: Công thức tính tọa độ trung điểm đoạn thẳng, tọa độ trọng tâm tam giác ?3: Công thức tính tích vô hướng hai vectơ biểu thức tọa độ tích vô hướng - Laøm baøi taäp lại đề cương ôn thi học kì...
  • 3
  • 497
  • 2
Toán 7 phần hình học dạy tự chọn bám sát cả năm

Toán 7 phần hình học dạy tự chọn bám sát cả năm

... h·y chän c©u tr¶ lêi ®óng: sè ®o gãc B4 lµ: a 530 b 70 0 c 1 270 d A4 vµ B4 A d 1 370 B3 d c 150 C©u 3: Cho h×nh vÏ, sè ®o x lµ: a 550 b 650 d 1 27 530 2 Sè ®o gãc B3 lµ: a 530 b 1000 B 1150 x? c c ... Vinh 57 N¨m häc 2013-2014 Tù chän to¸n (B¸m s¸t) Trêng THCS Hng Kh¸nh Trung A cạnh tương ứng - Rèn kĩ hình, khả phân tích tìm lời giải trình bày chứng minh tốn hình Thái độ - Rèn thái độ học tập ... đường cao Vậy A trực tâm tam giác HBC Tương tự B, C trực tâm tam giác HAC HAB A H B C Học kỹ lại kiến thức xem lại Ho¹t ®éng 4: Dặn dò VỊ nhµ tốn giải Bám sát kiến thức đề cương chuẩn bị kiểm tra...
  • 38
  • 735
  • 6
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7 phần hình học

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7 phần hình học

... (1800 400 ) : = 70 0 DCA = 70 0 600 = 100 Cỏch gii 4: V tam giỏc u FAB vi F v C cựng phớa i vi AB Nờn tam giỏc ã AFC cõn ti A Tớnh c FAC = 400 nờn 0 180 40 ã ã ã ã ã AFC = = 70 0 BFC = 100 ... giỏc ABI vuụng cõn ti à A suy AB = AK = AI Do B = 600 ; C = 450 nờn = 75 0 Nờn A 0 0 ã ã ã ã = 900 75 0 = 150 KAC = BAC BAK = 75 60 = 15 ; CAI = 90 A ã ã ACK = ã ACI = 450 ICB = ã ACK + ã ACI ... 2.15 ã ã AED = = = 75 0 ca AEC nờn 2 Cỏch gii 2: V tam giỏc u EAK nm ngoi tam giỏc AEC Ta c ã ã ã ABK = ACE ( c.g c ) v ABK = BEK ( c.g.c ) BEA = BEK + KEA = 150 + 600 = 75 0 Bi 73 : Cho tam giỏc...
  • 28
  • 1,087
  • 0
các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7 phần hình học

các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7 phần hình học

... thỡ a, b, c u chia ht cho 17 17 17 17 HD a) ta cú 17a 34 b M v 3a + 2b M 17a 34b + 3a + 2b M 2(10a 16b)M 10a 16b M vỡ (2, 7) = 10a + 17b 16b M 10a + bM 17 17 17 3 b) Ta cú f(0) = c f(0) ... 59 giõy Bi : Ba lp 7A,7B,7C cú 94 hc sinh tham gia trng cõy Mi hc sinh lp 7A trng c cõy, Mi hc sinh lp 7B trng c cõy, Mi hc sinh lp 7C trng c cõy, Hi mi lp cú bao nhiờu hc sinh Bit rng s cõy ... 2.32 3.33 1 979 .2009 32 33 1 979 2009 1 1 1 1 = + + + + + + ữ + + + ữ = + + + ữ ữ(1) 1 979 32 33 2009 31 1980 1981 2009 30 A = Vi k = 1 978 ta cú 1 978 1 978 1 978 1 1 1 1 978 B = +...
  • 18
  • 811
  • 0
Giáo án toán 7 phần số học chương 2

Giáo án toán 7 phần số học chương 2

... 3x2yz; -5x2yz; x2yz đơn thức đồng dạng  Chú ý: Các số khác đơn thức đồng dạng 2) Cộng, trừ đơn thức đồng dạng: (sách giáo khoa/34) VD1: 2x2y + x2y = 2x2y + 1x2y = (2+ 1)x2y = 3x2y VD2: 3xy2 – 7xy= ... 16x2y5 – 2x3y2 ; x = 0,5; y = -1 = 16.0, 52. (-1)5 – 2. 0,53.(-1 )2 = 16.0 ,25 .(-1) – 2. 0, 125 .1 =- – 0 ,25 = -4 ,25 Bài 21 /36: 1 xyz2 + xyz2 + - xyz2 4 1 =( + - ) xyz2 4 = xyz2 Giáo viên yêu cầu học sinh ... Bài 21 /36: học sinh làm vào phiếu học tập Giáo viên cho lớp nhận xét số làm Học sinh đọc kết Ghi bảng LUYỆN TẬP Bài 20 /36: -2x2y + 5x2y + x2y + 2x2y = ( -2 + + + 1)x2y = 6x2y bậc Bài 19/36: 16x2y5...
  • 35
  • 638
  • 1
Giáo án toán 7 phần số học chương 1

Giáo án toán 7 phần số học chương 1

... ≈ 11 Cách 2: 14 , 61 7, 15 + 3,2 = 10 ,66 ≈ 11 b 7, 56 5, 17 3 Cách 1: 7, 56 5, 17 3 ≈ 8.5 ≈ 40 Cách 2: 7, 56 5, 17 3 ≈ 39 ,1 078 8 ≈ 39 c 73 ,95 : 14 ,2 Cách 1: 73 ,95 : 14 ,2 ≈ 74 :14 ≈ CÁch 2: 73 ,95 : 14 ,2 ... 0,(8) 10 = 0, (1) 10 1 = = 10 45 0 ,1( 2) = 1, (2) 10 = [1 + 0,(2)] 10 = [ + 0, (1) .2] 10 11 = 90 0, (12 3) = 1, (23) 10 = [1+ 23.(0, 01) ] 10 12 2 = 10 99 61 = 495 Ngày soạn: Bài 10 : LÀM TRÒN SỐ I ... hợp số học Bài 12 6/SBT a 10 x = 11 1 : 10 x = 37 x = 3 ,7 b 10 + x = 11 1 : 10 + x = 37 x = 27 Bài 94/SBT Q I=φ R  I=I Dặn dò: - Chuẩn bò ôn tập chương - Làm câu hỏi ôn tập, làm 95, 96, 97, 10 1/SGK...
  • 92
  • 472
  • 1
Rèn kỹ năng toán cho HS lớp 7 phần hình học

Rèn kỹ năng toán cho HS lớp 7 phần hình học

... Một số học sinh vẽ hình không xác cho toán, ý phải hớng dẫn giúp học sinh rèn luyện kĩ hình Trong trình dạy thấy số học sinh làm tập thờng vẽ hình vào trờng hợp đặc biệt, hình vẽ không ... thật xác Rèn luyện kỹ suy luận chứng minh Việc rèn luyện kĩ suy luận chứng minh có tầm quan trọng đặc biệt học sinh cần có kỹ giải toán chứng minh mà toán quỹ tích dựng hình số toán tính toán Chúng ... Bài học kinh nghiệm Là năm toán lớp nói riêng giảng dạy theo đổi chơng trình, thân thấy dựa vào sgk, SBT tham khảo thêm số tài liệu toán khác trình dạy học giải toán rèn luyện cho học sinh kỹ...
  • 10
  • 1,105
  • 10
SKKN Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh lớp 7 phần Hình học

SKKN Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh lớp 7 phần Hình học

... "Rèn luyện toán cho học sinh lớp phần hình học) II Giải vấn đề: Trong trình giảng dạy phần hình học ta cần lưu ý rèn luyện số giải toán: - Kỹ vẽ hình - Kỹ suy luận chứng minh - kỹ tính toán ... trình dạy học toán bậc THCS lớp lần học sinh rèn luyện có hệ thống suy luận đặc trưng cho toán học Việc dạy học giải toán cho học sinh lớp có tầm quan trọng đặc biệt (nhất hình học) chọn ... pháp dạy học có tầm quan trọng đặc biệt Dạy học giải toán vấn đề trọng tâm dạy học môn toán trường THCS Đối với học sinh giải toán hoạt động chủ yếu việc học tập môn toán Giải toán hình học hình...
  • 13
  • 1,874
  • 1
TOAN 7 CII- HINH HOC

TOAN 7 CII- HINH HOC

... x y hình sau Cho học sinh hoạt động nhóm Hình 47, 48,49 A 900 C X 550 B Hình 47 Nhóm 1,2 làm hình 47 Cử đại diện lên bảng trình bày kết nhóm Hình 47 x=1800–( 900+550) x = 350 G 300 H x 400 Hình ... Có tồn tam giác có số đo góc sau không? µ µ A a) µ = 47 , B = 600 , C = 74 0 Hs: nhận xét Hs: Tính tổng số đo ba µ µ µ c) E = 630 , F = 57 , G = 530 góc tam giác: Gợi ý: Làm để biết + Nếu 1800=> ... tổ chức :(1’) 2.Kiểm tra cũ : (7 ) Hs1: Nêu đònh lí tổng ba góc tam giác? p dụng: chữa sgk: Tính góc ADB ADC Đáp án A Tính µ = 1800 – ( 800 +300) = 70 0 A B 80 µ 70 0 A A = 350 Tính µ = = 2 D 30...
  • 55
  • 590
  • 2
Giáo án Mĩ thuật 7. Phần 1

Giáo án Mĩ thuật 7. Phần 1

... PHÁN MÄN THỈÅÌNG THỈÏC M THÛT LÅÏP TIÃÚT : BI SÅ LỈÅÜC VÃƯ M THÛT THÅÌI TRÁƯN (12 26 - 14 00) Giạo viãn soản : Ngy soản:6 \ \2005 Tiãút 1: Bi 1: SÅ LỈÅÜC VÃƯ M THÛT THÅÌI TRÁƯN ( 12 26 - 14 00) ... thåìi Tráưn Ngy 17 thạng 10 nàm 2005 duût Täø trỉåíng k duût: Ngy soản: 19 \ 10 \ 2005 BGH k PHÁN MÄN THỈÅÌNG THỈÏC M THÛT LÅÏP BI MÄÜT SÄÚ CÄNG TRÇNH M THÛT THÅÌI TRÁƯN (12 26 - 14 00) Giạo viãn ... pháûn: miãûng l, thán l, âãú l 2.Trang trê: Bỉåïc 1: Phán mng: Trãn cå såí hçnh hon chènh giạo viãn hỉåïng dáùn hc sinh cạch phán mng ( minh hoả bng) Bỉåïc 2: Tảo hoả tiãút: Sau phán mng giạo viãn...
  • 42
  • 689
  • 1
Giáo án vật lý 10 phần Cơ học pot

Giáo án vật lý 10 phầnhọc pot

... giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Định luật III Newton Sự tương tác vật Quan sát hình 10. 1, 10. 2, 10. 3 Khi vật tác dụng lên vật khác lực Giới thiệu ví dụ sgk Nhấn mạnh tính chất hai 10. 4, ... niệm quán tính a) Mọi vật quay quanh trục có mức khái niệm quán tính quán tính Mức quán tính vật lớn Ghi nhận khái niệm mức quán vật khó thay đổi tốc độ góc ngược lại Giới thiệu mức quán tính ... tốc vật a) Gia tốc vật : Từ (1) (2) suy : Hướng dẫn để học sinh tính gia F  .m.g 200  0,25.40 .10 tốc vật a=  =2,5(m/s2) Tính vận tốc vật Hướng dẫn để học sinh tính vân tốc vật Hướng dẫn để học...
  • 79
  • 582
  • 1
Giáo án vật lý 10 phần Cơ học ppt

Giáo án vật lý 10 phầnhọc ppt

... c«ng thøc (10. 1) - Xem h×nh H10.3 vµ t×m hiĨu c¸ch chøng minh c«ng thøc (10. 2) SGK - §äc phÇn 3, vÏ h×nh H 10. 4 SGK, Chøng ming c«ng thøc céng vËn tèc (10. 3) - T×m hiĨu c«ng thøc (10. 3) c¸c tr­êng ... hệ vật - Chuẩn bị số đoạn video chuyển động hệ vật thực tế C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1(5 phút): Khái niệm hệ vật, nội lực, ngoại lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SỰ TRỢ GIÚP CỦA GIÁO ... cân vật rắn giá đỡ nằn ngang Các dạng cân Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Quan sát H 26.8 Trả lời câu hỏi sách nằm n? - Đọc phần 6, xem hình H26.9, H 26 .10, nêu điều kiện cân vật rắn...
  • 107
  • 492
  • 0
Giáo án Vật lý 10 phần Cơ học pot

Giáo án Vật lý 10 phầnhọc pot

... chç cßn th¾c m¾c ë bµi Ngµy so¹n: …/…./2 010 Ngµy gi¶ng : …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 LípB 19 Giáo án vật 10 Sông Mã GV: Vũ Hoàng Việt Trường THPT ... bÞ cho bµi sau Ngµy so¹n: …/…./2 010 Ngµy gi¶ng : …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 LípB TiÕt Sù r¬i tù 23 Giáo án vật 10 Sông Mã GV: Vũ Hoàng Việt Trường ... cđa x, v, s vµ ®Ỉc biƯt lµ a Ngµy so¹n: …/…./2 010 Ngµy gi¶ng : …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B …/.…/2 010 Líp B 12 Giáo án vật 10 Sông Mã GV: Vũ Hoàng Việt Trường THPT Generated...
  • 212
  • 410
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vnen toán 6 phần hình họcgiáo án toán 6 phần hình họcgiao an word toan 7 hinh hoc tap 2giao an day hsg toan 6 phan hinh hocgiáo án ôn tập chương 3 hình học 7tai lieu boi duong hoc sinh gioi toan lop 7 phan hinh hocgiáo án ôn tập chương 3 hình học lớp 7giao an on tap chuong 2 hinh hoc lop 7giao an mon toan 7 hoc ki 1toan lop 7 phan hinh hocsach bai tap toan lop 7 phan hinh hoc tap 2giáo án công nghệ 7 phần thủy sảngiáo án ôn tập chương 3 hình học 12giáo án ôn tập chương 1 hình học 9giáo án ôn tập chương 3 hình học 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ