TOAN 7 CII- HINH HOC

Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 Tuần : 9 Ngày soạn :15.10.2008 Tiết : 18 Bài: TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC I .Mục tiêu bài dạy: 1, Kiến thức : Hs nắm được đònh lí tổng ba góc của một tam giác 2, Kỹ năng : Biết vận dụng đònh lí để tính số đo các góc của tam giác 3,Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II .Chuẩn bò của GV và HS : • GV : Giáo án, sgk, thước thẳng, thước đo góc, kéo cắt giấy, bảng phụ • HS : Đồ dùng học tập, bìa hình tam giác, kéo III .Hoạt động dạy học: 1. ổn đònh tổ chức : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ :2’Vẽ tam giác ABC gọi HS nhắc lại đỉnh, góc và cạnh của tam giác. 3. Giảng bài mới : * Giới thiệu : (1’) Hai tam giác có thể khác nhau về kích thước và hình dạng. Nhưng tổng ba tam giác này như thế nào với tổng ba góc của tam giác kia . * Tiến trình tiết dạy : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 10’ Hoạt động 1: Tổng ba góc của tam giác ?1: Vẽ hai tam giác bất kì, dùng thước đo góc đo ba góc của mỗi tam giác rồi tính tổng số đo ba góc của mỗi tam giác. Vậy em có nhận xét gì về các kết quả trên? Gv: Em nào có chung nhận xét ‘’Tổng ba góc của tam giác bằng 180 0 ‘’ ? ?2: Thực hành cắt ghép 3 góc của tam giác +Hs tiến hành từng thao tác như sgk +Cho hs dự đoán tổng ba góc của tam giác Gv: Nêu đònh lí : ‘’ Tổng ba góc của tam giác bằng 180 0 ‘’ 2 hs lên bảng làm ?1, cả lớp làm vào giấy nháp Hs1: vẽ 1 tam giác bất kì => đo 3 góc=> tính tổng 3 góc Hs2: vẽ 1 tam giác bất kì => đo 3 góc=> tính tổng 3 góc Hs: bằng nhau (=180 0 ) Hs: Giơ tay đồng ý Hs: Chuẩn bò tam giác bằng bìa giấy và thực hành theo hướng dẫn của gv Hs: Tổng ba góc của tam 1. Tổng ba góc của tam giác * Đònh lí: ‘’ Tổng ba góc của tam giác Tổ : Toán - Lý - 54 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 10’ Gv: Em nào có thể dùng lập luận để chứng minh đònh lí trên? Gợi ý: - Vẽ hình - Ghi GT,KL - Qua A kẽ xx’ // BC => µ µ µ ?A B C+ + = Gv lưu ý cho hs : Để cho gọn ta gọi tổng số đo 2 góc là tổng 2 góc Gv: Còn có cách chứng minh nào khác không ? giác bằng 180 0 Hs: Vẽ hình và ghi GT,KL x x' A B C ) ( (( )) 1 2 GT ABCV KL µ µ µ 0 180A B C+ + = Qua A kẽ xx’ // BC Ta có: µ µ 1 ( )B A SLT= µ ¶ 2 ( )C A SLT= µ µ µ µ µ ¶ 1 2 A B C A A A+ + = + + = 180 0 Hs: - Qua B kẽ yy’ // AC - Qua C kẽ zz’ // AB bằng 180 0 ‘ * Chứng minh: sgk 10’ Hoạt động 2: Luyện tập – Củng cố Bài 1: Tính các số đo x và y trong các hình sau Cho học sinh hoạt động nhóm Hình 47,48,49 Cử đại diện lên bảng trình bày kết quả của nhóm Cho hs cả lớp nhận xét GV chốt lại và cho hs làm vào X 55 0 90 0 C B A Hình 47 Nhóm 1,2 làm hình 47 x 40 0 30 0 I H G Hình 48 Nhóm 3,4 làm hình 48 X X 50 0 P N M Hình 49 Nhóm 5,6 làm hình 49 Hình 47 x=180 0 –( 90 0 +55 0 ) x = 35 0 Hình 48 x=180 0 –( 30 0 +40 0 ) x = 110 0 Hình 49 2x=180 0 –50 0 2x = 130 0 Tổ : Toán - Lý - 55 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 4’ 6’ vở Bài 2: Có tồn tại tam giác có số đo các góc như sau không? a) µ µ µ 0 0 0 47 , 60 , 74A B C= = = b) µ µ 0 0 0 120 , 32 , 28I Q K= = = $ c) µ µ µ 0 0 0 63 , 57 , 53E F G= = = Gợi ý: Làm thế nào để biết được có tồn tại tam giác hay không? Bài 3: Tìm x trong hình vẽ sau, biết IK//EF : x 130 0 140 0 K I F E O Hs: nhận xét Hs: Tính tổng số đo của ba góc trong tam giác: + Nếu bằng 180 0 => tồn tại V + Nếu ≠ 180 0 => không Hs: Trả lời: a) Không (vì .) b) Có (vì .) c) Không (vì .) + HS khá thực hiện · OEF = 180 0 – 130 0 = 50 0 ( kề bù) Vì IK//EF ⇒ · OEF = · OIK (đồng vò) ⇒ · OIK = 50 0 · OKI =180 0 -140 0 = 40 0 (kề bù) Xét V OIK x = 180 0 – ( 50 0 +40 0 ) x = 90 0 x = 65 0 4.Dặn dò: (1’) + Học thuộc đònh lí và nắm vững cách chứng minh đònh lí tổng ba góc của tam giác + Xem lại hai bài tập phần củng cố và làm các bài 2 (sgk )và bài 1,2, 9 SBT + Đọc trước mục 2, 3 sgk trang 107 IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ : Toán - Lý - 56 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 Tuần : 10 Ngày soạn : 19.10.2008 Tiết : 19 Bài: TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC (TT) I .Mục tiêu bài dạy: 1, Kiến thức : Hs nắm được đònh nghóa và tính chất về góc của tam giác vuông; Đònh nghóa và tính chất góc ngoài của tam giác 2, Kỹ năng : Biết vận dụng đònh nghóa, đònh lí để tính số đo góc của tam giác, giải một số bài tập. 3, Thái độ : Cẩn thận, chính xác II .Chuẩn bò của GV và HS : • GV : Giáo án, thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ • HS : Học bài cũ, thước thẳng, thước đo góc III . Hoạt động dạy học:: 1.ổn đònh tổ chức : (1’) 2.Kiểm tra bài cũ : (6’) + Phát biểu đònh lí về tổng ba góc của tam giác ? + Áp dụng: Tính số đo x,y trong các hình sau: y A B C D E F 90 0 35 0 x 50 0 40 0 x Đáp án: ( x = 55 0 ) ( x = 90 0 ; y = 140 0 ) 3. Giảng bài mới : * Giới thiệu :1’ Trong tiết học này chúng ta sẽ học khái niệm thế nào là góc ngoài của tam giác, tam giác vuông,tam giác nhọn, tam giác tù. * Tiến trình tiết dạy : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 12’ Hoạt động 1: Áp dụng vào tam giác vuông GV: yêu cầu HS đọc ĐN tam giác vuông ( tr 107 SGK) GV: dùng thước êke vẽ V ABC có µ A = 90 0 , ta nói V ABC là tam giác vuông Gv: Giới thiệu + AB, AC là cạnh góc vuông + BC là cạnh huyền Gv yêu cầu hs vẽ V DEF Hs: đọc ĐN tam giác vuông Hs: Tam giác vuông là tam giác có một góc vuông Hs: 1.Áp dụng vào tam giác vuông a, Đònh nghóa: Tam giác vuông là tam giác có một góc vuông A B C +AB, AC : cạnh góc vuông +BC: cạnh huyền Tổ : Toán - Lý - 57 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 có µ 0 90D = , chỉ rõ cạnh huyền cạnh góc vuông Gv: Lưu ý cách kí hiệu góc vuông trên hình vẽ ? Tính µ µ ?E F+ = Gv: giới thiệu µ µ 0 90E F+ = ta nói: µ E và µ F là 2 góc phụ nhau Gv:Vậy trong một tam giác vuông, hai góc nhọn như thế nào? => Đònh lí D E F Cạnh góc vuông: DE, DF Cạnh huyền: EF Hs: V DEF : µ µ µ 0 180E F D+ + = µ µ 0 0 90 180E F⇒ + + = µ µ 0 0 0 180 90 90E F⇒ + = − = Hs: Trong một tam giác vuông, hai góc phụ nhau b, Đònh lí: Trong một tam giác vuông, hai góc phụ nhau 6’ Hoạt động 2:Góc ngoài của tam giác Gv : Cho V ABC và · ACx như hình vẽ : A B C x Gv thông báo : Góc · ACx như hình vẽ gọi là góc ngoài tại đỉnh C của V ABC - · ACx và µ C ở vò trí như thế nào? -Vậy góc ngoài của tam giác là góc như thế nào ? ⇒ Đònh nghóa (sgk) Hs: Quan sát và lắng nghe Hs: · ACx và µ C là hai góc kề bù Hs: Góc ngoài của một tam giác là góc kề bù với một góc của tam giác ấy 2. Góc ngoài của tam giác: Đònh nghóa:Góc ngoài của một tam giác là góc kề bù với một góc của tam giác ấy Tổ : Toán - Lý - 58 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 10’ +Gv: Yêu cầu học sinh vẽ góc ngoài tại B và A của V ABC Gv: Giới thiệu góc ngoài, góc trong của tam giác *So sánh : · ACx và µ µ A B+ ? Gv:Ta có · ACx = µ µ A B+ mà · ACx không kề với hai góc trong µ A và µ B vậy ta có tính chất nào về góc ngoài ? Gv: So sánh · ACx và µ A · ACx và µ B => Nhận xét số đo mỗi góc ngoài với mỗi góc trong không kề với nó? Hs: lên bảng vẽ A B C x t y Hs: V ABC: µ µ µ 0 180A B C+ + = (đlí) · µ 0 180ACx C+ = (kề bù) · µ µ ACx A B⇒ = + Hs: Mỗi góc ngoài của một tam giác bằng tổng của 2 góc trong không kề với nó Hs: · ACx > µ A · ACx > µ B Hs: mỗi góc ngoài của tam giác lớn hơn mỗi góc trong không kề với nó * Đònh lí: Mỗi góc ngoài của một tam giác bằng tổng của 2 góc trong không kề với nó * Nhận xét: mỗi góc ngoài của tam giác lớn hơn mỗi góc trong không kề với nó Hoạt động 3: Luyện tập – củng cố , hướng đãn bài tập về nhà: Bài 1: a) Đọc tên các tam giác vuông trong các hình sau, chỉ rõ vuông tại đâu? (nếu có) b, Tìm các giá trò x ,y trên các hình. Tổ : Toán - Lý - 59 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 8’ ) y x 50 0 C B A ) 70 0 y x 43 0 43 0 D I N M Qua bài tập 5: Gv nhấn mạnh cho HS nắm được các khái niệm tam giác nhọn, tam giác tù, t HS: a, V AHC vuông tại H. V AHB vuông tại H. b,Trong V AHB vuông tại H. x = 90 0 – 50 0 = 40 0 Trong V ABC vuông tại A. y = 90 0 – 50 0 = 40 0 x số đo góc ngoài V MND tại D , x = 70 0 +43 0 = 113 0 Trong V MDI y = 180 0 - ( 113 0 +43 0 ) = 24 0 4. Dặn dò: (1’) + Học thuộc các đònh nghóa và đònh lí trong bài + Xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập: 4, 5, 6 sgk IV. Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ : Toán - Lý - 60 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 Tuần :10 Ngày soạn :23.10.2008 Tiết :19 Bài: LUYỆN TẬP I .Mục tiêu bài dạy: 1, Kiến thức : Khắc sâu kiến thức hs về: Tổng ba góc của một tam giác bằng 180 0 ; Trong tam giác vuông 2 góc nhọn phụ nhau; Đònh nghóa góc ngoài, đònh lí về tính chất góc ngoài của tam giác 2, Kỹ năng : Tính số đo các góc 3, Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , chính xác. II .Chuẩn bò của GV và HS : • GV : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ • HS : Thước thẳng, compa III . Hoạt động dạy học:: 1.ổn đònh tổ chức :(1’) 2.Kiểm tra bài cũ :(7’) Hs1: Nêu đònh lí về tổng ba góc của một tam giác? p dụng: chữa bài 2 sgk: Tính góc ADB và ADC B A C D 80 0 30 0 1 2 1 2 Đáp án Tính µ A = 180 0 – ( 80 0 +30 0 ) = 70 0 Tính µ 2 A = µ 0 0 70 35 2 2 A = = Tính ¶ 2 D = 180 0 – ( 35 0 +30 0 ) = 115 0 Tính ¶ 1 D = 180 0 -115 0 = 65 0 3. Giảng bài mới : * Giới thiệu :1’ Để củng cố Đònh lí Tổng ba góc trong một tam giác hôm nay ta vận dụng đònh lí giải một số bài tập. * Tiến trình tiết dạy : Tổ : Toán - Lý - 61 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 Tổ : Toán - Lý - 62 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 4’ 4’ 5’ 7’ Hoạt động 1: Bài 6 sgk: Tìm số đo x trong các hình vẽ sau Gv: Treo bảng phụ có vẽ các hình 55, 56, 58 sgk cho hs quan sát , suy nghó và trả lời miệng B H K A I A B C E D x x 40 0 25 0 H. 55 h 56 B ( K ) 55 0 x EA H Hình 58 Hoạt động 2 Bài 7 sgk: Gv: yêu cầu hs đọc đề, vẽ hình a) Tìm các cặp góc phụ nhau trong hình vẽ b) Tìm các cặp góc nhọn bằng nhau trong hình vẽ Hoạt động 3 *Bài 8(sgk) Gv : Vừa vẽ hình vừa hướng Hs: trao đổi nhóm, trình bày , từng nhóm cử đại diện lên bảng trình bày bài giải *Nhóm 1,2 Hình 55: Ta có : 40 0 + · HIA = x + · KIB Mà · HIA = · KIB ( đối đỉnh) ⇒ x = 40 0 *Nhóm 3,4 - Hình 56: Trong V ACE vuông tại E · ACE = 90 0 - 25 0 = 65 0 Trong V ADB vuông tại D ⇒ x = 90 0 - 65 0 = 25 0 *Nhóm 5,6 - Hình 58 Trong V AHE vuông tại H · HEA = 90 0 - 55 0 =35 0 x là số đo góc ngoài V BKE tại đỉnh B x = · BKE + · BEK x = 90 0 + 35 0 = 125 0 Hs: Đọc đề, vẽ hình A B H C 1 2 Hs: trả lời a) µ 1 A và µ B ; ¶ 2 A và µ C µ B và µ C ; µ 1 A và ¶ 2 A b) µ 1 A = µ C (vì cùng phụ với µ B ) ¶ 2 A = µ B (vì cùng phụ với µ C ) 1, Bài 6 sgk Hình 55: Ta có : 40 0 + · HIA = x + · KIB · HIA = · KIB (đối đỉnh) ⇒ x = 40 0 Hình 56: V ACE vuông tại E · ACE = 90 0 -25 0 = 65 0 V ADB vuông tại D ⇒ x =90 0 - 65 0 = 25 0 Hình 58 V ACE vuông tại E · ACE = 90 0 -25 0 = 65 0 V ADB vuông tại D ⇒ x = 90 0 - 65 0 = 25 0 2, Bài 7 sgk: a) µ 1 A và µ B ; ¶ 2 A và µ C µ B và µ C ; µ 1 A và ¶ 2 A b) µ 1 A = µ C (vì cùng phụ với µ B ) ¶ 2 A = µ B (vì cùng phụ với µ C ) Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 4. Dặn dò:(1’) Về nhà học kỹ về đònh lý : Tổng ba góc của tam giác, góc ngoài của tam giác, đònh nghóa và đònh lý về tam giác vuông -Xem lại các bài tập đã giải -Làm bài 14, 15, 16, 17, 18, (sbt) IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án soạn bổ sung do thay đổi phân phối chương trình sau tuần 10 Ngày soạn :25.10.2008 Bài: HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I .Mục tiêu bài dạy: Tổ : Toán - Lý - 63 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga [...]... 2cm, BC = 3cm, x Kiến thức 1 Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa: Bài toán : sgk µ B = 70 0 Gv: Yêu cầu 1 hs lên bảng vẽ và nêu cách vẽ A 2cm B ) 70 0 3cm C y · - Vẽ xBy = 70 0 - Trên tia Bx lấy điểm A sao cho BA = 2cm; Trên tia By lấy điểm C : sao cho BC = 3cm - Nối A,C ta được ∆ABC Tổ : Toán - Lý - 77 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 x => Cả lớp theo... bài tập * Tiến trình tiết dạy : TL Hoạt động của GV 7 Hoạt động 1: Bài 18 sgk GV treo bảng phụ có ghi đề bài toán M Hãy ghi GT, KL của bài N toán B A Hãy sắp xếp 4 câu a,b,c,d hợp lí để giải bài toán trên -Hs yếu trình bày bài giải Tổ : Toán - Lý Hoạt động của HS Kiến thức M N A HS ghi : GT,KL sắp xếp theo thứ tự : d, b, a, c HS lên bảng thực hiện - 73 - B GT ∆AMB và ∆ANB MA=MB; NA=NB · KL · AMN = BMN... 75 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 4.Dặn dò: (1’) + Xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập 21, 22, 23 sgk ; + Tự rèn kỹ năng vẽ tia phân giác của một góc cho trước + Đọc phần “ Có thể em chưa biết” IV Rút kinh nghiệm- bổ sung: Tuần :12 Tiết :23 Ngày soạn :2.11.2008 Bài: TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH – GÓC - CẠNH Tổ : Toán - Lý - 76 ... tam giác + Rèn kỹ năng vẽ tam giác khi biết ba cạnh + Làm các bài tập 15, 17, 18, 19 sgk IV Rút kinh nghiệm- bổ sung: Tuần :12 Ngày soạn :29.10.2008 Tiết :22 Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu bài dạy: 1, Kiến thức : Khắc sâu kiến thức trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnh – cạnh – cạnh qua việc giải một số bài tập Tổ : Toán - Lý - 72 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008... AC là góc A giữa cạnh AB và AC; - góc xen giữa cạnh AC cạnh AC và BC? và BC là góc C Bài tập: a)Vẽ ∆A ' B ' C ' sao cho µ µ B ' = B, A ' B ' = AB, B ' C ' = BC 2cm B ) 70 0 3cm C y Hs: Thực hành vẽ ∆A ' B ' C ' như ∆ABC trên A' 2cm B' ) 70 0 3cm C' b) So sánh AC và A’C’ Có Hs: đo độ dài cạnh AC và nhận xét gì về ∆ABC và A’C’ So sánh: AC = A’C’ ∆A ' B ' C ' ? Nhận xét ∆ ABC = ∆ A ' B ' C ' Gv: Qua bài... nhau thứ nhất và thứ hai của hai tam giác + Vẽ tam giác ABC tuỳ ý, sau đó vẽ tam giác A’B’C’ bằng tam giác ABC (c.g.c) bằng thước và compa + Xem lại các bài tập đã giải và làm các bài 24, 26, 27, 28 sgk; bài 36, 37 SBT IV Rút kinh nghiệm- bổ sung: Tuần :12 Tiết :24 Ngày soạn :4 11.2008 Bài: TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH – GÓC – CẠNH (tt) Tổ : Toán - Lý - 81 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò... chức : (1’) Kiểm tra ĐDHT của hs 2.Kiểm tra bài cũ : (9’) Hs1: Phát biểu trường hợp bằng nhau c – g – c của tam giác p dụng : Chữa bài tập 27 sgk câu a, b B C A D Hình a Đáp án: Hình a Để ∆ ABC = ∆ ADC (c-g-c) · · cần thêm: BAC = DAC A M ( B C ) E Hình b Câu c bài 27 (sgk) C Hình b Để ∆ AMB = ∆ EMC (c-g-c) cần thêm: MA = ME D B A Hình c Để ∆ ACB = ∆ BDA (c-g-c) Cần thêm điều kiện AC = BD Hình c 3 Giảng... nhận xét · · ⇒ DAE = DBE (hai góc tương ứng) HS ghi bài giải vào vở 13’ Hoạt động 3: Bài 20 sgk : Yêu cầu hs đọc đề và vẽ hình như hướng dẫn ở sgk Sau đó gv gọi 2 hs lên Tổ : Toán - Lý Bài 20 sgk : - 74 - Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân bảng Hs1: -Vẽ góc nhọn xOy Hs2: - Vẽ góc tù xOy Gv: Ta cần chứng minh OC là tia phân giác của góc xOy ta làm như thế nào? Năm học 2008 -2009... ở lớp + Làm các bài tập 22, 23, 24 SBT + Xem trước bài ‘’Trường hợp bằng nhau thứ nhất của hai tam giác cạnh – cạnh – cạnh IV Rút kinh nghiệm- bổ sung: Tuần :11 (soạn theo phân phối mới ) Ngày soạn : 27. 10.2008 Tiết :21 Bài: TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH – CẠNH – CẠNH (c – c – c ) I Mục tiêu bài dạy: 1, Kiến thức : Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh của hai tam giác Tổ... toán Kiến thức 1 Vẽ tam giác biết ba cạnh: Bài toán 1: (sgk) Hs: hs đọc cách vẽ hình trong sgk, sau đó thực hành vẽ vào vỡ A A 3cm 2cm B 4cm 3cm 2cm C B 4cm C Hs: Vài hs nhắc lại cách vẽ Hs: Đọc đề - 70 - 2, Trường hợp bằng nhau cạnh- cạnhcạnh Giáo Viên Soạn : Đặng Thò Hồng Nga Trường THCS Hồi Tân Năm học 2008 -2009 Hoạt động 2: ? 1(Đề bài ghi ở bảng phụ) Cho tam giác ABC: B C a) 1 hs lên bảng vừa . góc như sau không? a) µ µ µ 0 0 0 47 , 60 , 74 A B C= = = b) µ µ 0 0 0 120 , 32 , 28I Q K= = = $ c) µ µ µ 0 0 0 63 , 57 , 53E F G= = = Gợi ý: Làm thế nào. Hình 47 Nhóm 1,2 làm hình 47 x 40 0 30 0 I H G Hình 48 Nhóm 3,4 làm hình 48 X X 50 0 P N M Hình 49 Nhóm 5,6 làm hình 49 Hình 47 x=180 0 –( 90 0 +55 0 )