GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC BÀI 8 QUANG HỢP Ở THỰC VẬT

Tích hợp giáo dục bảo vệ MT trong bài 8. Quang hợp ở thực vật – Sinh học 11

... nội dung dạy học Quang hợp thực vật – Sinh học 11 - Xây dựng giáo án có tích hợp giáo dục bảo vệ MT Quang hợp thực vật – Sinh học 11 Phần II NỘI DUNG Cơ sở lý luận 1.1 Việc GDBVMT cho HV trung ... Tích hợp giáo dục bảo vệ MT Quang hợp thực vật – Sinh học 11 HV trung tâm giáo dục thường xuyên ” Phạm vi nghiên cứu - Nội dung kiến thức Quang hợp thực vật – Sinh học 11 - Nội dung GDBVMT ... Quang hợp thực vật – Sinh học 11, xác định rõ mục tiêu việc dạy học nội dung GDBVMT cần tích hợp vào Quang hợp thực vật – Sinh học 11 để xây dựng giáo án phù hợp với yêu cầu tích hợp GDBVMT...

Bài 8. Quang hợp ở thực vật

... vt Kin thc: I Khỏi quỏt v quang hp Khỏi nim Vai trũ II Lỏ l c quan quang hp Hỡnh thỏi, gii phu Lc lp l bo quan quang hp H sc t quang I Khỏi quỏt v quang hp thc vt Quang hp l gỡ? Quan sỏt tranh ... s to NH3 hi cho cõy Nitơ có phải nguyên liệu tạo nên chất hu thể thực vật không? Nhng chất nguyên liệu tạo nên chất hu thể thực vật Khụng ch cú N2 l nguyờn liu chớnh to nờn cht hu c c th thc vt ... tng quỏt ca quỏ trỡnh quang hp? Phng trỡnh: 6CO2 + 6H2O AS mt tri C6H12O6 + 6H2O Dip lc I Khỏi quỏt v quang hp thc vt Vai trũ ca quang hp ?Nghiờn cu SGK, PTTQ cho bit quang hp cú vai trũ nh...

22
1,398
9

Bai 8 Quang hop o thuc vat

... hợp cacbonhiđrat giải phóng oxi từ khí cacbonic nước Phương trình tổng quát quang hợp? 6CO2 + 12 H 2O C6H1 2O6 + 6O2 + 6H 2O ( ĐK: AS , Diệp lục) Tại vế có H 2O ? H 2O H+ + OHOH- OH + e (OH- nhường ... NADPH CTCT:C32H30ON4Mg COOCH3 COOC20H39 -Diệp lục b: Hấp thụ ánh sáng truyền đến DL a ( VK DL b) COOCH3 CTCT: C32H2 8O2 N4Mg COOC20H29 b- Carotenoit ( Sắc tố đỏ, da cam, vàng) Carotenoit có vai trò ... VK lam, t o đỏ, khuê t o) sơ đồ hấp thụ truyền NL ánh sáng Carotenoit Diệp lục b Diệp lục a Diệp lục a trung tâm phản ứng CTCT: C32H30ON4Mg CTCT: C32H2 8O2 N4Mg COOCH3 COOC20H29 COOCH3 COOC20H29...

Bài 8 . Quang hợp ở thực vật

.. . CO2 BÀI : H2O QUANG HP Ở THỰC VẬT Lồi thực vật hấp thu nguồn lượng ánh sáng mặt trời gọi q trình ? Mơi trường QUANG HP Ở THỰC VẬT BÀI : I- Khái quát quang hợp thực vật : 1- Quang hợp ? Là trình .. . H2O 2- Vai trò quang hợp :  VaiCƠ QUAN NÀO CỦA THỰC VẬT i sống tr trò quang hợp đối vớ THỰC đất nhHIỆNế ?HỢP ? th QUANG _Sản phẩm quang hợp nguồn chất hữu cung cấp thức ăn sinh vật _Nguồn nguyên .. . lượtrình quang cho biết : hợp vàdiệp lục hấp thụ tổng hợp cacbohiđrat Nguyên liệu quang phó Sản i từ hợpgiảigì? - ng ôxphẩm khí cacbonic nướ gì? quang hợp tạo c - Điều kiện trình quang hợp? PTTQ...

20
1,030
7

Tài liệu Bài 8: Quang hợp ở thực vật doc

... Quang hợp thực vật trình biến đổi lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thụ thành lượng hóa học tổng hợp cacbohidrat, giải phóng oxi từ CO2 nước Phương ... nên khoảng quang hợp rỗng Đặc điểm (bên trong) Hệ gân có mạch dẫn xuất phát từ bó mạch cuống đến TB nhu mô Trong có nhiều lục lạp Ý nghĩa Vận chuyển nước, ion khoáng sản phẩm quang hợp Lục lạp ... lạp bào quan tham gia vào trình quang hợp > Có lớp: màng & màng > Các túi dẹt (tilakoit) xếp chồng thành grana > Trên màng tilakoit chứa enzim hệ sắc tố quang hợp > Trong chất chứa ribosome ARN,...

bài 8 quang hợp ở thực vật

... I/KHÁI QUÁT VỀ QUANG HỢP Ở THỰC VẬT 1/ KHÁI NIỆM QUANG HỢP -Quang hợp TV trình sử dụng lượng ánh sáng mặt trời HS quan sát hình diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohiđrat giải phóng ... tăng cung cấp nguồn dưỡng khí tới khí vật hiếu khí hưởng cho sinh quyển? II/ LÁ LÀ CƠ QUAN QUANG HỢP: 1/ Hình thái giải phẫu bên thích nghi với chức quang hợp: -Diện tích bề mặt lớn tăng khả hấp ... VAI TRÒ CỦA QUANG HỢP TOÀN BỘ SỰ SỐNG TRÊN HÀNH TINH PHỤ THUỘC VÀO QUANG HỢP, DO: Nêu số sản phẩm QH có vai trò -Sản phẩm QH có vai trò nguồn thức ăn cho sinh giới, nguyên liệu nguồn thực phẩm...

bài giảng sinh học 11 bài 8 quang hợp ở thực vật

... 60mgCO2/dm /h 15mgCO2/dm2/h Nhiệt độ thích hợp 20 300C 25 350C 30 400C Nhu cầu n ớc cao Thấp, 1/2 thực vật C3 Thấp Hô hấp sáng có Không Không Năng suất sinh học Trung bình Cao gấp đôi C3 Thấp Nghiờn ... C3, C4, CAM Ban ngy Ban ờm Ban ngy Ban ngy Ban ngy Thc vt C3 Nghiờn cu SGK, kt hp cỏc hỡnh 8. 2, 8. 3, 8. 4, 8. 5 hon thnh phiu hc sau: TaiLieu.VN Thc vt C4 Thc vt CAM Phiu hc 2: Qỳa trỡnh c nh CO2 ... sỏng Lc lp C6H12O6 (ng) S pha TaiLieu.VN ca quang hp Da vo s pha ca quang hp, tho lun 2em/ nhúm hon thnh phiu hc sau: PHT 1: Tỡm hiu pha ca quỏ trỡnh quang hp Pha sáng Nguyên liệu Pha tối H2O,...

20
3,537
2

bài 8. quang hợp ở thực vật

... quang hợp, nơi với chức quang hợp? xảy phản ứng sáng - Xoang Tilacôit nơi xảy phản ứng quang phân li nước trình tổng hợp ATP quang hợp - Chất lục lạp nơi diễn phản ứng pha tối quang hợp (?) Ở ... luận: Quang hợp diễn chủ yếu xanh xanh quan chuyên trách quang hợp Ngoài ra, phần có màu xanh khác vỏ thân, đài hoa, xanh thực quang hợp Như để thích nghi với chức quang hợp phải có cấu tạo phù hợp ... muối khoáng đến tận tế bào để thực quang hợp vận chuyển sản phẩm quang hợp khỏi đến nơi khác Ánh sáng xuyên qua dễ dàng Thực chức quang hợp Chứa nguyên liệu quang hợp Phiếu học tập: Nghiên cứu...

7
2,481
2

Bai 8 quang hop o thuc vat

... trình quang hợp - GV bổ sung: nước t o sau trình quang hợp lượng nước thoát ngoài: 12 phân tử nước có phân tử tham gia v o tổng hợp hợp chất hữu cơ, phân tử thoát để t o điều kiện cho CO khuếch ... thiệu cấu t o giải phẫu bên - GV: Lá quan thể thực vật, quan cấu t o từ tế b o, tế b o t o thành từ b o quan Lá thích nghi với chức quang hợp có b o quan thực chức quang hợp + Dựa v o kiến thức ... lời: Phải b o vệ rừng, khai thác rừng hợp lý Bản thân phải tích cực tham gia phong tr o trồng trường địa phương - GV: Dựa hình 8. 1 SGK cho biết trình quang - T o chất hữu cung cấp cho sống trái...

Bài 8 quang hợp ở thực vật

... niệm hai pha quang hợp • ?Phân tích sơ đồ quang hợp để thấy rõ chất quang hợp Ánh sáng H2O CO2 NaDP+ ADP Phản ứng sáng +Pi CT Can vin ATP NADPH O2 C6H12O6 I.Khái niệm hai pha quang hợp Đặc điểm ... biệt nhóm thực vật C3,C4,CAM.-Đọc SGK rút nhận xét • 1 .Thực vật sống môi trường khác tiến hóa theo hướng thích nghi hình thái, giải phẫu, sinh lý, hóa sinh ngày hoàn thiện • Ví dụ :thực vật C3 sống ... mô giậu vào ban ngày thực vật CAM sống vùng sa mạc lại cố định CO2 vào ban đêm, thực vật C4 cố định CO2 xảy tế bào bao bó mạch tế bào mô giậu, suất sinh học cao gấp đôi thực vật C3 • 2.Cùng đường...

12
1,166
14

Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7 TUAN 20 21

... văn với văn tục ngữ, thành ngữ văn nghị luận Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác cảm thụ thẩm mĩ Thái độ: Có thái độ thận trọng tìm hiểu đề lập ý cho đề văn nghị ... vài kiểu văn mà em thường gặp báo chí, qua đài phát truyền hình -Giáo viên giới thiệu số nghị luận cụ thể để học sinh hình dung văn nghị luận -Vậy em hình dung văn nghị luận gì? GV: văn nghị ... câm tục ngữ, ca dao có chủ đề Học sinh trao đổi, thảo luận với * Hoạt động 2: - Học sinh sinh hoạt nhóm trình bày phần sưu tầm - chủ đề - trước nhóm - nhóm trao đổi - Sưu tầm ca dao tục ngữ địa...

25
4,349
4

giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7 TUAN 22 23

... ngữ thường gặp - Vị trí trạng ngữ câu 2.Kĩ năng: - Nhận biết thành phần trạng ngữ câu - Phân biệt loại trạng ngữ 3.Tích hợp: - Ôn lại loại trạng ngữ học Tiểu học - Ngữ liệu khai thác từ văn học ... dụng trạng ngữ; nhận biết trạng ngữ câu - Biết mở rộng câu cách thêm vào câu thành phần trạng ngữ phù hợp Lưu ý: Học sinh học tương đối kỹ trạng ngữ Tiểu học B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1.Kiến ... trình bày luận điểm văn - Phân tích lập luận thuyết phục tác giả văn Tích hợp: - Văn bản, tập làm văn nghị luận tiếng Việt Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực đọc hiểu văn nghị luận, giải...

21
2,318
0

Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7TUAN 24

... hợp: - Tập làm văn với văn bản, tục ngữ đoạn văn nghị luận Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực giải vấn đề cụ thể: tìm hiểu đề, lập ý, dàn ý, sáng tạo cách viết đoạn văn phần văn nghị luận ... đoạn văn theo chủ đề chọn Tích hợp: - Tiếng Việt tập làm văn, tạo lập đoạn văn theo chủ đề Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực xác định kiểu câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ loại trạng ngữ ... văn bản, tục ngữ đoạn văn nghị luận Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực giải vấn đề: tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý, lực sáng tạo cách viết đoạn văn chứng minh với đề văn cụ thể 5.Thái độ:...

12
2,054
0

Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7TUAN 25 26

... đề văn học văn nghị luận nhà văn Hoài Thanh Kĩ - Đọc – hiểu văn nghị luận văn học - Xác định phân tích luận điểm triển khai văn nghị luận - Vận dụng trình bày luận điểm văn nghị luận Tích hợp Văn ... liên kết chặt chẽ Tích hợp: Văn tập làm văn 4)Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực tự đánh giá xác trình độ tập làm văn thân để có hướng phấn đấu Năng lực giải vấn đề văn nghị luận chứng minh: ... tra văn theo yêu cầu cụ thể Tích hợp: Văn bản,tiếng Việt tập làm văn 4) Các lực cần đạt qua chủ đề: Năng lực sáng tạo vận dụng viết đoạn văn nghị luận theo yêu cầu, giải thích so sánh nghĩa văn...

21
1,219
0

Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7TUAN 27

... cầu học sinh nối ý thích hợp Hoạt động (10p) - GV gọi Học sinh đọc yêu cầu học sinh nối ý thích hợp -Học sinh tự nêu suy nghĩ với kiến thức học -Học sinh đọc câu c nêu yêu cầu - Nêu khác -Học sinh ... cụm c-v a)Làm chủ ngữ - làm phụ ngữ cụm động từ - Cụm c-v làm chủ ngữ - cụm c-v làm phụ ngữ cụm động từ b)-Cụm c-v làm vị ngữ b) Làm vị ngữ c)-Cụm c-v phụ ngữ cụm tính c) Làm phụ ngữ cụm tính từ ... tính từ cấu tạo cụm C-Gọi HS đọc học V +Slide: Bài tập nhanh - Đọc học -Xác định gọi tên cụm chủ- vị * Học sinh xác định: -Các thành phần câu chủ ngữ, vị ngữ, phụ ngữ làm thành phần câu thành phần...

Xem thêm