0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Đề tài Các biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng trong các trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Trị

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

... đội ngũ TTCM trường THPT tỉnh Quảng Trị 20 2.8 Thực trạng công tác quản đội ngũ TTCM người HTcác trường THPT Địa bàn Tjhị xã Đông hà tỉnh Quảng Trị 23 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ ... trưởng hình thức hợp Chương CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ Thực trạng công tác quản đội ngũ TTCM HT Qua khảo sát ... TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ Để tiến hành tìm hiểu thực trạng công tác quản đội ngũ tổ trưởng chuyên môn HT trường THPT tỉnh Quảng Trị, tiến hành khảo sát cấu tổ 19 chức quản tổ trưởng theo...
  • 52
  • 967
  • 3
biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố mỹ tho, tỉnh tiền giang

biện pháp quản đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố mỹ tho, tỉnh tiền giang

... sở luận cơng tác quản đội ngũ TTCM HT trường Tiểu học Chương 2: Thực trạng cơng tác quản đội ngũ TTCM HT trường Tiểu học thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang Chương 3: Biện pháp quản đội ... thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang 5.3 Đề xuất biện pháp quản đội ngũ TTCM HT trường Tiểu học thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu luận ... thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang nói riêng Xuất phát từ trên, tơi chọn đề tài Biện pháp quản đội ngũ Tổ trưởng chun mơn Hiệu trưởng trường Tiểu học thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang MỤC...
  • 115
  • 566
  • 7
Một số biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng các trường THCS thành phố Hà Tĩnh

Một số biện pháp quản đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng các trường THCS thành phốTĩnh

... cầu nâng cao chất lượng quản giáo dục địa bàn thành phố Tĩnh, chọn đề tài: Một số biện pháp quản đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Hiệu trưởng trường THCS thành phố Tĩnh làm vấn đề nghiên ... nghiên cứu: Hiệu trưởng THCS thành phố Tĩnh với công tác quản tổ trưởng chuyên môn trường THCS Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản tổ trưởng chuyên môn hiệu trưởng THCS GIẢ THUYẾT ... TTCM Hiệu trưởng - số trường THCS thành phố Tĩnh Đề xuất số biện pháp quản đội ngũ TTCM Hiệu trưởng trường THCS thành phố Tĩnh PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Địa bàn nghiên cứu: Trường THCS thuộc...
  • 112
  • 981
  • 7
PHÂN TÍCH NHỮNG yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUẢN lý HIỆU QUẢ NGÂN SÁCH NHÀ nước DÀNH CHO các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG TRỊ

PHÂN TÍCH NHỮNG yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUẢN HIỆU QUẢ NGÂN SÁCH NHÀ nước DÀNH CHO các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG TRỊ

... nhân tố ảnh hưởng tới hiệu quản TU NSNN dành cho trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Trị 64 T U Bảng 4.12: Đánh giá hiệu quản NSNN dành cho trường trung học phổ TU thông tỉnh Quảng Trị ... Quảng Trị Hai: Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến việc quản hiệu ngân sách Nhà nước cho trường THPT tỉnh Quảng Trị 1.2.3 Câu hỏi nghiên cứu Một là, Có nhân tố ảnh hưởng tới quản hiệu ngân sách ... 2.2.2 Quản ngân sách nhà nước dành cho trường trung học phổ thông 2.2.2.1 Cơ chế quản ngân sách nhà nước dành cho trường THPT T T T Trường trung học phổ thông đơn vị nghiệp có thu nên chế quản...
  • 129
  • 1,242
  • 3
Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

... tác quản việc xây dựng đội ngũ giáo viên v CBQL trờng THPT tỉnh Quảng Nam - Các giải pháp quản việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL trờng THPT tỉnh Quảng Nam giai đoạn 200 6- 2010 ... 3.2 Các giải pháp quản việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán quản trờng trung học phổ thông giai đoạn 200 6- 2010 61 3.2.1 Về đội ngũ giáo viên 61 3.2.2 Về đội ngũ cán ... phát triển đội ngũ CBQL trờng THPT tỉnh Quảng Nam giai đoạn 200 6- 2010 55 Chơng 3: giải pháp quản việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán quản trờng thpt tỉnh quảng nam...
  • 135
  • 832
  • 2
Biện pháp quản lý chất lượng thực tập chuyên môn của học sinh trung cấp y tại trường cao đẳng bách khoa đà nẵng

Biện pháp quản chất lượng thực tập chuyên môn của học sinh trung cấp y tại trường cao đẳng bách khoa đà nẵng

... 2.4 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THỰC TẬP CHUYÊN MÔN CỦA HỌC SINH TRUNG CẤP Y TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG 2.4.1 Thực trạng quản x y dựng cụ thể hóa mục tiêu thực tập chuyên môn học sinh ... chuyên môn học sinh trung cấp khảo sát thực trạng vấn đề Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng, thân đề xuất biện pháp quản chất lượng thực tập chuyên môn học sinh trung cấp Y Trường Cao đẳng Bách Khoa ... tập chuyên môn học sinh trung cấp Trường Cao đẳng Bách hoa Đà Nẵng năm qua 3.3 Đề xuất biện pháp quản chất lượng thực tập chuyên môn học sinh trung cấp Trường Cao đẳng Bách hoa Đà Nẵng Khách...
  • 26
  • 677
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãi

... Chương CƠ S LÝ LU N V QU N LÝ HO T Đ NG GIÁO D C HƯ NG NGHI P TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG 6.1.1 Phương pháp nghiên c u lu n 6.1.2 Phương pháp nghiên c u th c ti n 6.2 Phương pháp th ng kê toán h c ... NG CÁC TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG T NH QU NG NGÃI 2.1 KHÁI QUÁT V TÌNH HÌNH KINH T -XÃ H I T NH QU NG NGÃI - Qu n phương pháp hình th c t ch c ho t ñ ng GDHN 2.1.1 Đi u ki n t nhiên - Qu n ... a giáo d c l c, nguy n v ng, s trư ng c a cá nhân, trư ng ñ i h c, cao t nh nhà 13 14 Chương CÁC BI N PHÁP QU N LÝ HO T Đ NG GIÁO D C HƯ NG NGHI P C A HI U TRƯ NG CÁC TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG...
  • 13
  • 833
  • 3
biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

... sở luận phát triển đội ngũ Cán quản Trường trung học phổ thông Chƣơng Thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ngũ Cán quản Trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh Chƣơng Biện pháp ... chung đội ngũ phát triển đội ngũ Cán quản Trƣờng trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh 49 2.4.1 Đội ngũ Cán quản Trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh 49 2.4.2 Đánh giá công tác phát ... 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 57 3.1 Định hƣớng, nguyên tắc đề xuất Biện pháp phát triển đội ngũ Cán quản...
  • 151
  • 669
  • 2
biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh theo tiếp cận lý thuyết lãnh đạo và quản lý sự thay đổi

biện pháp quản hoạt động dạy họctrường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh theo tiếp cận thuyết lãnh đạo và quản sự thay đổi

... tài Biện pháp quản hoạt động dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản thay đổi làm đề tài luận văn Thạc sỹ Mục đích nghiên cứu Trên sở khát ... đạo quản thay đổi Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 10 http://www.lrc-tnu.edu.vn - Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản thay đổi, ... 1.2.2 Hoạt động dạy học, quản Hoạt động dạy học 1.2.2.1 Hoạt động dạy học Theo thuyết hoạt động, dạy học gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Hai hoạt động luôn gắn bó mật...
  • 151
  • 844
  • 5
Một số giải pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản đội ngũ tổ trưởng chuyên môncác trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN BÁ TÌNH LUẬN VĂN THẠC SỸ MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Quản ... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TTCM CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên- kinh tế xã hội thực trạng tình hình GD-ĐT huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An * Đặc ... Một số giải pháp quản lý đội ngũ TTCM ở các trường THPT huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT 1.1 Lịch...
  • 128
  • 489
  • 0
Một số giải pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an  luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản đội ngũ tổ trưởng chuyên môncác trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

... 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN BÁ TÌNH LUẬN VĂN THẠC SỸ MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Quản ... trạng quản đội ngũ TTCM ở trường THPT huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An + Chương Một số giải pháp quản đội ngũ TTCM ở trường THPT huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An 12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN ... TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TTCM CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên- kinh tế xã hội và thực trạng tình hình GD-ĐT huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An...
  • 125
  • 688
  • 2
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

... ting Anh trng THPT Chng Thực trạng dy hc ting Anh v qun hot ng BDGV dy ting Anh cỏc trng THPT tnh Qung Ninh Chng Các biện pháp qun hot ng BD nõng cao cht lng i ng giỏo viờn ting Anh ... hc ting Anh cỏc trng THPT tnh Qung Ninh 3.2 i tng nghiờn cu: Qun hot ng BDGV ting Anh trng THPT tnh Qung Ninh Nhim v nghiờn cu 4.1 Nghiờn cu c s lun v qun hot ng BDGV ting Anh trng ... vi qun giỏo dc Nhng nh ta bit, qun giỏo dc bao gm hai cp : Qun cp v mụ v qun cp vi mụ Qun cp v mụ l qun h thng giỏo dc quc dõn (trong cỏc cp t Trung ng n a phng, cũn qun vi...
  • 149
  • 1,308
  • 5
Biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh quãng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản thiết bị dạy họctrường trung học phổ thông tỉnh quãng ngãi trong giai đoạn hiện nay

... ph n nâng cao hi u qu qu n TBDH trư ng THPT t nh Qu ng Ngãi, ch n ñ tài nghiên c u: “ Bi n pháp qu n thi t b d y h c trư ng THPT t nh Qu ng Ngãi giai ño n hi n nay d y h c c a trư ng THPT ... nhóm phương pháp sau: Phương pháp nghiên c u lu n Khách th , ñ i tư ng ph m vi nghiên c u Đ i tư ng nghiên c u: Bi n pháp qu n thi t b d y h c Phương pháp nghiên c u trư ng Phương pháp nghiên ... b môn Chương BI N PHÁP QU N LÝ TBDH TRƯ NG THPT T NH B ng 2.13 B trí t ch c ho t ñ ng phòng TBDH QU NG NGÃI TRONG GIAI ĐO N HI N NAY 3.1 Đ nh hư ng nguyên t c xác l p bi n pháp Có phòng TBDH...
  • 13
  • 1,012
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng ở trường thptcác biện pháp quản lý đội ngò tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng trong các trường thpt tỉnh quảng trịbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãikhảo sát tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên thcs tại huyện tân châu tỉnh tây ninhcác biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các trường thpt huyện hoằng hóa tỉnh thanh hóabiện pháp quản lý đội ngũ viên chức hành chính tại trường cao đảng trung ương trong giai đoạn hiện naycác biện pháp quản lý đội ngũ nhà giáokết quả khảo sát mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học kt ktcnchƣơng 3 các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trƣờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ trong giai đoạn phát triển mớicác nguyên tắc lựa chọn biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trong giai đoạn mớicác biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trƣờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ trong giai đoạn phát triển mớikhảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ươngbiện pháp quản lý đội ngũ giáo viênmột số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non huyện thạch thành tỉnh thanh hóaskkn biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường ptdt nội trú huyện sốp cộpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ