Môn luật La Mã chuyên sâu Cao học Luật K22
Môn luật La Mã chuyên sâu Cao học Luật K22
... đặc thù nhà nước La Mã ban đầu bắt nguồn từ đạo luật phong tục áp dụng cho công dân La Mã Với việc mở rộng thành phố nhỏ phức tạp ngày tăng hệ thống pháp luật, Luật áp dụng La Mã bắt nguồn từ ... nước Không thể hạt giống pháp luật, vậy, coi nguồn thứ luật, thủ tục để giới thiệu luật hệ thống Hệ thống luật La Mã không xuất tiêu chí xác định quy luật tự nhên quy luật người xác định cung cấp ... thừa nhận luật pháp, quy phạm pháp luật, thói quen xác định quy định pháp luật Vấn đề luật La Mã xác định xem tập quán có coi nguồn luật hay không, có dùng tiêu chí để xác định Các luật gia cổ...
- 15
- 855
- 0
Giáo trình chuyển đổi cao học bộ mon y pháp
... chế Cán giảng d y: - PGS.TS Đinh Gia Đức: Bộ môn Y pháp Đại học Y Hà Nội - PGS.TS Trần Văn Liễu: Bộ môn Y pháp Đại học Y Hà Nội - TS Nguyễn Trọng Toàn: Viện trởng Viện Y pháp - Bộ Quốc phòng - ... PGS.TS Đinh Gia Đức: Bộ môn Y pháp Đại học Y Hà Nội - PGS.TS Trần Văn Liễu: Bộ môn Y pháp Đại học Y Hà Nội - GS Nguyễn Nh Bằng: Khoa GPB - Bệnh viện Việt Đức - PGS.TS Nguyễn Phúc Cơng: Khoa GPB ... Nội dung Giới thiệu môn học Y Giới thiệu môn học Y pháp pháp Nhiệm vụ, quyền hạn, Nhiệm vụ, quyền hạn, quyền lợi giám định quyền lợi giám định viên quyền hạn, trách viên quyền hạn, trách nhiệm quan...
- 11
- 249
- 0
CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN MÔN: TOÁN
... hình trường THPT chuyên nói chung lớp chuyên Toán nói riêng; - Thực trạng lớp chuyên Toán phạm vi toàn quốc; - Hướng dẫn nội dung dạy – học môn Toán lớp chuyên Toán trường THPT chuyên, ban hành ... hình học - Củng cố, rèn luyện phát triển tư hình học học sinh b Nội dung: - Các toán chứng minh - Các toán tính toán - Các toán quĩ tích 24 - Các toán dựng hình - Các toán cực trị 25 • Chuyên ... hoạch nội dung dạy học môn Toán lớp 10 cho học sinh chuyên Toán trường THPT chuyên - Thống phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi Toán cấp THPT II Kế hoạch dạy học Tổng số tiết: tiết/...
- 79
- 248
- 0
CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN MÔN: HÓA HỌC
... thức sở hóa học chung hóa học vô cơ, ôn luyện tập thực hành Nội dung dạy học Ngoài nội dung hóa học nâng cao thao chương trình THPT nâng cao hóa học 10, nội dung dạy học chuyên sâu hóa học1 0 giúp ... dạy học môn Hóa học trường THPT chuyên năm 2001 - Hướng dẫn nội dung dạy học chuyên sâu Hóa học lớp 10 - Chương trình môn Hóa học THPT nâng cao Kế hoạch dạy học Ngoài nội dung dạy theo chương trình ... nội dung Hóa học chuyên sâu lớp 11 53 tiết phân bố cụ thể theo nội dung chủ đề thuộc kiến thức sở hóa học chung, hóa họcvô cơvà hóa học hữu 45 Nội dung dạy học Nội dung dạy học chuyên sâu 11 giúp...
- 68
- 259
- 0
CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN MÔN: VẬT LÍ
... đặc điểm suất phát xạ đơn sắc vật đen tuyệt đối - Trình bầy đợc đặc điểm quang phổ phát xạ vật đen tuyệt đối - Trình bày viết biểu thức định luật Stộfan- Boltzman - Trình bày viết biểu thức định ... Wien - Viết đợc công thức Planck xạ vật đen tuyệt đối 41 Ghi Ghi Chủ yếu giải tập nâng cao hệ quang học đồng trục Kĩ - Giải đợc tập xạ nhiệt vật đen tuyệt đối Chuyên đề : Hiệu ứng Compton áp suất ... khe - Trình bầy đợc cấu tạo cách tử truyn qua nhiễu xạ tợng quang học xẩy chiếu chùm sáng song song đơn sắc không đơn sắc vào cách tử - Viết đợc công thức xác định vị trí vân cực đại quang phổ...
- 48
- 273
- 0
Nghiên cứu bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu bắn súng k43 trường đại học TDTT bắc ninh
... mụn cho sinh viờn chuyờn sõu bn sỳng K43 trng i hc TDTT Bc Ninh ti tin hnh nghiờn cu trờn sinh viờn chuyờn sõu bn sỳng K43 trng i hc TDTT Bc Ninh a im nghiờn cu Ti trng bn trng i hc TDTT Bc Ninh ... chuyờn mụn cho sinh viờn chuyờn sõu Bn sỳng K43 trng i hc TDTT Bc Ninh 18 Bng 3.3: Kt qu phng la chn test ỏnh giỏ sc bn chuyờn mụn cho sinh viờn chuyờn sõu Bn sỳng K43 trng i hc TDTT Bc Ninh (n ... chuyờn mụn cho sinh viờn chuyờn sõu Bn sỳng K43 trng i hc TDTT Bc Ninh 21 Bng 3.7: Kt qu phng la chn cỏc bi phỏt trin sc bn chuyờn mụn cho sinh viờn chuyờn sõu Bn sỳng K43 trng i hc TDTT Bc Ninh (n...
- 43
- 454
- 0
Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu bắn súng k44 trường đại học TDTT bắc ninh
... tra sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K44 trường Đại học TDTT Bắc Ninh Kết cho thấy: Thực trạng sức bền chuyên môn sinh viên chuyên sâu Bắn súng K44 trường Đại học TDTT Bắc Ninh ... phát triển sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu K44 trường Đại học TDTT Bắc Ninh 3.2.1 Cơ sở lý luận để lựa chọn tập Để lựa chọn tập nhằm phát triển sức bền chuyên môn cho sinh viên Bắn súng ... triển sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng trường Đại học TDTT Bắc Ninh * Phạm vi nghiên cứu - Gồm 27 em sinh viên chuyên sâu Bắn súng K44 trường Đại học TDTT Bắc Ninh - Địa điểm nghiên...
- 38
- 889
- 1
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu bắn súng k43 trường đại học TDTT bắc ninh
... độ sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc Ninh - Lựa chọn test đánh giá sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc ... chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc Ninh Để xác định tiêu đánh giá giá sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc Ninh Đề ... xây dựng để đánh giá sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc Ninh 3.2.1 Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu...
- 45
- 589
- 0
Nghiên cứu xây dựng các chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn của sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa giáo dục thể chất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa Giáo Dục Thể Chất trường Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh " Mục đích Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu đánh giá trình ... nam sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa Giáo Dục Thể Chất trƣờng Đại Học Sƣ Phạm TPHCM Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa Giáo Dục ... trình độ thể lực nam sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa Giáo Dục Thể Chất trƣờng Đại Học Sƣ Phạm TP.HCM: Để xác định tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn nam sinh viên chuyên sâu cầu lông trƣờng...
- 54
- 1,302
- 0
Lựa chọn vấn đề dạy chuyên sâu cho học sinh giỏi môn lịch sử khi giảng dạy chuyên đề “quan hệquốc tếtừsau chiến tranh thếgiới thứ hai
... giả hoàn thiện chuyên đề, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử Kết quả: - Đưa vấn đề chuyên sâu vào giảng dạy, nhận thấy hứng thú học tập học sinh nâng lên ... sinh giỏi phần “Quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh giới thứ hai , thường vào vấn đề chuyên sâu Thực tế cho thấy, việc giảng dạy ôn tập theo hướng đem lại hiệu cao Nó làm cho kiến thức học học sinh ... ôn tập cho đội tuyển học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử - Trên sở học sinh tự tiếp cận kiến thức bản, đề tài thực nhằm cung cấp vấn đề chuyên sâu, nhiên điều nghĩa học sinh thực việc học thuộc...
- 21
- 246
- 0
Tiểu luận môn thống kê kinh tế hệ cao học ĐHKTQD - Đánh giá tăng trưởng kinh tế việt nam năm 2007.doc
... để Trong năm 2007, yếu khiếm khuyết tích tụ từ nhiều năm trước bộc lộ ngày rõ Dưới phân tích, đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế Việt Nam năm 2007 Đánh giá tăng trưởng kinh tế Việt Nam năm 2007 ... liệu tăng cao, có loại tăng đột biến, Việt Nam bắt đầu phải thực cam kết gia nhập WTO khả Đánh giá tăng trưởng kinh tế Việt Nam năm 2007 cạnh tranh thấp kém), việc trì tốc độ tăng trưởng cao tăng ... bình 2000 Giá hành Giá so sánh 1999 Nguồn số liệu: Tổng cục thống kê Đánh giá tăng trưởng kinh tế Việt Nam năm 2007 Thứ nhất, Năm 2007, sở kết tích cực từ thực nhiệm vụ phát triển kinh tế năm 2006...
- 10
- 1,920
- 43
Giao an on tap he mon Vat ly 8 (Chuyen dong co hoc)
... Trong chuyển động tơng đối (1) (2), vật đợc quãng đờng l = 20.4 = 80 (m) 8s - Ta có: v12 = v10 + v02 = v1 + (-v2) Suy ra: v12 = (v1 - v2) l l v1 - v2 = t t l l 80 v2 = v1 - = 15 = 5(m/s) t t8 ... I.3: Lúc sáng ngời xe đạp đuổi theo ngời đi đợc 8km Cả hai chuyển động thẳng với vận tốc 12km/h 4km/h Tìm vị trí thời gian ngời xe đạp đuổi kịp ngời Giải: 6h v1 v1 + 8km - Chọn * chiều dơng chiều ... vận tốc 54km/h quan sát qua khe cửa thấy có đoàn tàu chạy phơng , chiều đờng sắt bên cạnh Từ lúc nhiền thấy điểm cuối đến lúc nhiền thấy điểm đầu đoàn tàu 8s Đoàn tàu mà ngời quan sát gồm 20 toa,mỗi...
- 4
- 2,007
- 40
Ôn thi đại học môn toán năm 2013 chuyên đề hình học không gian
... Thưởng 0968.393.899 CHUN ĐỀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHƠNG GIAN BÀI 1: MỞ ĐẦU I VEC TƠ TRONG KHƠNG GIAN Định nghĩa phép tốn • Định nghĩa, tính chất, phép tốn vectơ khơng gian xây dựng hồn tồn tương ... (1;2; 4) BỂ HỌC VƠ BỜ - CHUN CẦN SẼ ĐẾN BẾN Page 26 GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 ƠN TẬP HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHƠNG GIAN I VIẾT PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG Dạng 1: Cơ HT 83 Trong khơng gian với ... Trong khơng gian với hệ toạ độ Oxyz, cho hình thoi ABCD với A(−1;2;1) , B(2; 3;2) Tìm tọa độ đỉnh C, D viết phương trình mặt phẳng chứa hình thoi biết tâm I hình thoi thuộc đường thẳng BỂ HỌC VƠ...
- 60
- 1,093
- 2
chuyên đề cao học ngân sách nhà nước thuế và cải cách thuế
... CHUYÊN ĐỀ CAO HỌC 04/03/14 TS NGUYEN THANH D ƯƠNG THUẾ VÀ CẢI CÁCH THUẾ I CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG HỆ THỐNG THUẾ II HỆ THỐNG THUẾ VÀ CẢI CÁCH THUẾ Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI III CẢI CÁCH THUẾ ... đường cải cách thuế việc đưa Phương án sâu cải cách quản lý thu thuế + Nội dung phương án sâu cải cách quản lý thu thuế bao gồm: 04/03/14 TS NGUYEN THANH D ƯƠNG 45 II HỆ THỐNG THUẾ VÀ CẢI CÁCH THUẾ ... thời lạm phát giảm + Số thuế thu vào ngân sách nhà nước tăng ổn đònh năm sau so với năm trước 04/03/14 TS NGUYEN THANH D ƯƠNG 43 II HỆ THỐNG THUẾ VÀ CẢI CÁCH THUẾ Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI Trung...
- 168
- 1,635
- 2
Chuyên đề cao học ngân sách nhà nước
... CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHUYÊN ĐỀ TS.NGUYEN THANH DU ONG I TỔNG QUAN VỀ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC II BIỆN PHÁP XỬ LÝ BỘI CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC III KIỂM SOÁT CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC VÀ VAI ... TRÒ KIỂM SOÁT CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC QUA KHO BẠC NHÀ NƯỚC IV KINH NGHIỆM KIỂM SOÁT CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC Ở MỘT SỐ NƯỚC TS.NGUYEN THANH DU ONG I TỔNG QUAN VỀ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC Chi thường xuyên ... CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC Chi thường xuyên •- Dự trữ Nhà nước Những biến động kinh tế • xã hội kinh tề thò trường phức tạp, đòi hỏi Nhà nước phải tăng cường lực lượng dự trữ + •+ Dự trữ Nhà nước...
- 146
- 2,679
- 0
Từ khóa: chuyên ngành cao học hành chínhchương trình chuyên sâu sinh họcxét chuyển sau đại họctừ vựng tiếng anh chuyên ngành cao học hành chínhmã chuyên ngành khoa học và công nghệmã chuyên ngành khoa học công nghệhọc chuyển đổi cao học kinh tế quốc dân 2013chuyên đề cao học văn họctài liệu học chuyển đổi cao học hành chínhlớp chuyển đổi cao học kinh tế 2013học chuyển đổi cao học kinh tếmã chuyên ngành đại học ngoại thươnghọc chuyển đổi cao học kinh tế quốc dân 2012lớp học chuyển đổi cao học kinh tếhọc chuyển đổi cao học kinh tế 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ