sổ theo dõi đánh giá học sinh môn mĩ thuật lớp 1a1
đánh giá học tập môn mĩ thuật tiểu học theo thông tư 22 BGDĐT
... ca Thông t 22/ 2016 (so với TT 30/2014) liên quan đến môn Mĩ thuật Thảo luận Bảng tham chiếu đánh giá dạy học Mĩ thuật tiểu học Giới thiệu, trao đổi số kỹ thuật Đánh giá thng xuyên dạy học Mĩ thuật ... Mĩ thuật tiểu học Xây dựng ví dụ minh họa cho kĩ thuật Đánh giá thng xuyên môn Mĩ thuật tiểu học Xây dựng kế hoạch nội dung tập huấn môn Mĩ thuật tiểu học, tổ chức địa phơng HOT NG I 1- Học viên ... IV 1- Học viên suy nghĩ ví dụ tình hung, minh họa cho kĩ thuật Đánh giá thuờng xuyên dạy học Mĩ thuật tiểu học 2- Trao i nhóm, vit ý kin vo giy (nêu khái quát - gch ý c bn) số ví dụ, Đánh giá thng...
- 25
- 7,803
- 12
Mẫu bìa sổ theo dõi đánh giá hạnh kiểm học sinh
... Năm học : 2010-2011 ...
- 2
- 10,949
- 140
Sổ theo dõi đánh giá HS cua GVchuyen theo TT30-BGD ĐT-2014 tiểu học
... Cuối Cuối học kì I năm học học kì I TT Cuối Cuối học kì I năm học Cuối năm học Cuối học kì I Cuối Cuối Cuối năm học học kì I năm học Cuối học kì I Cuối năm học TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH ... I học học học học HT CHT HT CHT HT CHT HT CHT HT CHT HT CHT HT CHT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 29 Cuối HK I Cuối năm Cuối năm Cuối HK I học học ... 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NHẬN XÉT TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC Môn học hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng) NĂM HỌC 2014 - 2015 Năng lực 27 Phẩm chất BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ 28...
- 32
- 1,128
- 0
so theo doi danh gia giao vien
... chữa thờng xuyên quy định - Đảm bảo chất lợng dạy học, giáo dục HS lớp đợc giao - Tham gia ngày công đảm bảo - Tham gia đầy đủ có chất lợng buổi sinh hoạt chuyên môn tổ nhà trờng - Hoàn thành ... định kỳ - Chấm chữa quy định - Đảm bảo chất lợng dạy học, giáo dục HS lớp đợc giao - Tham gia ngày công đảm bảo - Tham gia đầy đủ có chất lợng buổi sinh hoạt chuyên môn tổ nhà trờng - Hoàn thành ... hồ sơ - Nạp mẫu báo cáo xác, thời gian - Huy động số trẻ độ tuổi lớp đạt 100% IV Các quy định chung Công tác dự Định kì: kì/năm ( HKI vàHKII ) - Đánh giá dạy theo phiếu: tiết/ 1kì Thờng kì: Thao...
- 6
- 1,795
- 2
MẪU SỔ THEO DÕI QUẢN LÝ HỌC SINH, SINH VIÊN NỘI TRÚ doc
...
- 2
- 4,726
- 14
Sử dụng Visual CertExam Suite trong kiểm tra, đánh giá học sinh môn Tin Học - Đạt loại B - cấp Tỉnh
... GDTX Tỉnh B nh Dương Sáng kiến kinh nghiệm Sử < /b> dụng < /b> Visual < /b> CertExam < /b> Suite < /b> kiểm < /b> tra, < /b> đánh < /b> giá < /b> học < /b> sinh < /b> môn < /b> Tin < /b> Học < /b> Sử < /b> dụng < /b> Visual < /b> CertExam < /b> Suite < /b> kiểm < /b> tra, < /b> đánh < /b> giá < /b> học < /b> sinh:< /b> a Soạn đề: Sau b ớc ... GDTX Tỉnh B nh Dương Sáng kiến kinh nghiệm Sử < /b> dụng < /b> Visual < /b> CertExam < /b> Suite < /b> kiểm < /b> tra, < /b> đánh < /b> giá < /b> học < /b> sinh < /b> môn < /b> Tin < /b> Học < /b> hình thức kiểm < /b> tra, < /b> đánh < /b> giá < /b> học < /b> sinh < /b> nhằm mang lại hiệu dạy học < /b> tốt • Đặc thù môn < /b> ... GDTX Tỉnh B nh Dương Sáng kiến kinh nghiệm Sử < /b> dụng < /b> Visual < /b> CertExam < /b> Suite < /b> kiểm < /b> tra, < /b> đánh < /b> giá < /b> học < /b> sinh < /b> môn < /b> Tin < /b> Học < /b> Phần 3: Tiến hành cho học < /b> sinh < /b> kiểm < /b> tra: Sau nhập xong lớp danh sách học < /b> sinh...
- 39
- 953
- 12
XÂY DỰNG WEBSITE TRỰC TUYẾN NHẰM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ HỌC SINH MÔN TIN HỌC 10 TRƯỜNG THPT
... - Xây dựng Website trực tuyến nhằm kiểm tra, đánh giá HS môn Tin học 10 trường THPT d Xây dựng website nhằm kiểm tra, đánh giá HS môn Tin học 10 trường THPT - Tìm hiểu công cụ để xây dựng Website ... kiểm tra, đánh giá học sinh môn Tin học 10 trường THPT , với mong muốn góp phần công sức vào việc nâng cao chất lượng dạy học đổi phương 7 pháp kiểm tra, đánh giá HS việc học tập môn Tin học 10 ... Chương 4: Tìm hiểu xây dựng Website đào tạo trực tuyến nhằm kiểm tra, đánh giá việc học tập môn Tin học 10 HS trường THPT với MOODLE Tìm hiểu MOODLE Xây dựng website http://10thinf.moodlehub.com...
- 121
- 495
- 0
so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh
... PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM S T T 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 PHẦN THEO DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách ... G.viên p.trách :………………………… G.viên môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại HỌ TÊN HỌC SINH HỌC KỲ I HỌC KỲ II HKI HKII CN 10 TSHS NỮ HK I HKII&CN H.T.A+ SL/NỮ % H.T.A SL/NỮ % C.H.T SL/NỮ...
- 3
- 3,632
- 20
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3
... dẫn sử dụng Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh lớp Các môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét - Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn HS vào cột tơng ứng; - Ghi điểm kiểm tra lại ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Môn đạo đức Kết nhận xét STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Xếp loại học lực môn 10 Học kì I Cả năm 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Nhận xét ... 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 STT 24 Tháng thứ bảy Tháng thứ tám Tháng thứ chín Cuối kì I Cuối năm Học kì I Cả năm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ...
- 29
- 3,248
- 17
Tài liệu tập huấn dổi mới kiểm tra và đánh giá học sinh theo năng lực dạy học môn hóa học
... tập ngày tiến 32 Định hướng đổi kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập học sinh Xu hướng đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh tập trung vào hướng sau: (i) Chuyển từ chủ yếu đánh giá kết học ... phương pháp dạy học kinh nghiệm cá nhân IV ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Đổi phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi đánh giá trình dạy học đổi việc kiểm tra đánh giá thành ... thức, kĩ năng, thái độ (theo định hướng tiếp cận lực) học sinh cấp học - Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì, đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh, đánh giá nhà trường đánh giá gia...
- 250
- 2,221
- 15
tập huấn đổi mới đánh giá học sinh theo năng lực người học môn sinh
... câu hỏi/bài tập ngân hàng câu hỏi/bài tập chủ đề 01 (ngân hàng) câu hỏi/bài tập đánh giá kết học tập HS chủ đề cụ thể theo định hướng phát triển lực 01 giáo án dạy nội dung chủ đề theo định ... 1: Lựa chọn chủ đề (nội môn, liên môn) Nội môn: chương chủ đề tích hợp theo chiều dọc (kiến thức khác môn học) Liên môn: chủ đề tích hợp ngang (tích hợp kiến thức nhiều môn) Bước 2: Xác định ... số câu hỏi/bài tập để kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu Bộ (ngân hàng) câu hỏi/bài tập theo chủ đề Hệ thống câu hỏi/bài tập – thực hành thí nghiệm theo mức độ mô tả: Bài tập 1: Trong SGK...
- 16
- 784
- 0
SKKN đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là động lực để đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên trường THPT yên phong số 2 nhằm thực hiện tốt chủ đề năm học 2014 2015 và những năm tiếp theo
... đây, vào tình hình thực tế nhà trường, với cương vị người quản lý, tơi chọn đề tài: Đổi kiểm tra đánh giá học sinh động lực để đổi phương pháp dạy học Giáo viên trường THPT n Phong số nhằm thực tốt ... tốt chủ đề năm học 20 14- 20 15 năm tiếp theo. ”với mong muốn đổi kiểm tra đánh giá để tăng cường kỷ cương, nề nếp dạy học, đánh giá lực học tập học sinh đồng thời đưa cơng tác dạy học nhà trường vào ... sách giáo khoa, đổi phương pháp dạy học, đổi phương tiện, thiết bị dạy học, cơng tác quản lý khơng thể thiếu đổi kiểm tra đánh giá Bởi vì, đổi kiểm tra đánh giá động lực để đổi phương pháp dạy học...
- 22
- 593
- 1
Một vài kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới trong việc thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư số 302014BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của bộ giáo dục và đào tạo
... phần thực mục tiêu giáo dục tiểu học Công đổi giáo dục, có đổi phương pháp dạy học, việc đổi cách quản lý, đạo, đổi cách đánh giá học sinh Việc đổi cách đánh giá học sinh sát với tình hình thực ... nghĩa Một đổi giáo dục đổi cách đánh giá học sinh Tiểu học Từ giáo viên bước đổi phương pháp dạy học, nội dung dạy học, kỹ thuật đánh giá nhận xét học sinh cách phù hợp Việc đổi đánh giá học sinh ... dạy học, đảm bảo cho giáo viên trao đổi, chia sẻ học tập kinh nghiệm lẫn Tác động thực tế đến giáo viên làm thay đổi thực tế việc đổi việc đánh giá học sinh tiểu học Giáo viên hiểu rõ nội dung đổi...
- 28
- 403
- 0
skkn áp dụng phương pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong trường THCS
... chương trình sinh học Áp dụng phương pháp đổi kiểm tra đánh giá học sinh môn sinh học trường THCS - Thể tinh thần đổi phương pháp dạy học môn, phát huy tính tích cực học tập học sinh - Kiểm tra kiến ... áp án : 1: b, d, g, h, k ,l 2: a, c, e, i 3: d, h, k 12 Áp dụng phương pháp đổi kiểm tra đánh giá học sinh môn sinh học trường THCS Phần III - KẾT LUẬN Với phần áp dụng đổi phương pháp kiểm tra ... Áp dụng phương pháp đổi kiểm tra đánh giá học sinh môn sinh học trường THCS Người viết 14 Áp dụng phương pháp đổi kiểm tra đánh giá học sinh môn sinh học trường THCS 15 ...
- 15
- 897
- 1
Một số lời nhận xét đánh giá học sinh theo Thông tư 30 dành cho GV Tiểu học
... hương - NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN ÂM NHẠC * Nhận xét giáo viên: lần /tháng Nhận xét kiến thức, kĩ Môn học hoạt động giáo dục: ( Ghi nội dung học sinh vượt trội điểm yếu cần ... hướng dẫn học sinh thực Hoặc: Hoàn thành tốt nội dung tháng Cần phát huy CÁCH GHI SỔ - NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV CHỦ NHIỆM Nhận xét giáo viên: lần /tháng - Đưa nhận xét, chọn lọc câu chữ cho phù ... khảo nhận xét HS vào sổ: +Sổ theo dõi chất lượng giáo dục Đối với giáo viên chủ nhiệm *Mục a) Môn học hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng): Ví dụ 1: + Nhận xét tháng thứ Ba học sinh lớp 5, giáo...
- 8
- 24,702
- 134
Từ khóa: bộ chỉ số theo dõi đánh giá cchcsổ theo dõi đánh giá trẻ mầm nonso theo doi ne nep hoc sinhcác hình thức kiểm tra đánh giá học sinh môn tiếng anh không dùng bài thi ở thptmẫu sổ theo dõi đánh giá trẻ mầm nonmau so theo doi ne nep hoc sinhso theo doi ne nep hoc sinh tieu hocso theo doi ne nep hoc sinh thcsso theo doi ne nep hoc sinh thptmẫu sổ theo dõi sức khỏe học sinhsổ theo dõi khen thưởng học sinhmẫu sổ theo dõi sức khỏe học sinh thcsmẫu sổ theo dõi sức khỏe học sinh tiểu họcmẫu sổ theo dõi chất lượng học sinhbai soan kiem tr danh gia hoc sinh mon ngu vanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ