Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh trung học phổ thông trong việc giải một số bài toán đại số
... luyện cho học sinh thao tác tư dạy học giải tập toán Đại số nhằm bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường phổ thông IV ỨNG DỤNG Sáng kiến kinh nghiệm ... thời học sinh phải tự áp dụng vào hoạt động giải Toán MỘT SỐ THAO TÁC TƯ DUY PHỔ BIẾN CỦA HỌC SINH THPT TOÁN TRONG GIẢI Vốn kiến t...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:34
... hợp nhằm phát triển lực giải Toán cho học sinh Chương trình Đại số trường trung học phổ thông có nhiều tiềm thuận lợi cho việc rèn luyện kỹ thực số thao tác tư Bài tập Đại số có nhiều nhiều dạng ... đưa lời giải tập II.GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY QUA GIẢI TOÁN 1.Phân tích tổng hợp Do việc rèn luyện thao tác tư cho học sinh qua việc g...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 05:54
... hợp nhằm phát triển lực giải Toán cho học sinh Chƣơng trình Đại số trƣờng trung học phổ thông có nhiều tiềm thuận lợi cho việc rèn luyện kỹ thực số thao tác tƣ Bài tập Đại số có nhiều nhiều dạng ... tất dạy Toán đồng thời học sinh phải đƣợc tự áp dụng vào hoạt động giải Toán MỘT SỐ THAO TÁC TƢ DUY PHỔ BIẾN CỦA HỌC SINH THPT TRONG GIẢI TOÁN...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 23:03
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận phần cơ sở vật chất và di truyền lớp 10 chuyên sinh
... cáo TL cho HS 10 chuyên Sinh dạy học, phần Cơ sở vật chất chế di truyền ’ 4.2 Khách thể nghiên cứu Dạy học Sinh học 10 trường THPT Chuyên Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lí luận đề tài Các ... TL dạy học phần sở vật chất chế di truyền lớp 10 chuyên Sinh ’ Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp rèn luyện cho H...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 16:55
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức
... thng TP H Chớ Minh 1995-1996) Cho x 0, y v x +y3 = Chng minh rng: x +y Bi toỏn (i hc Y Dc TP H Chớ Minh 1992-1993) Cho a+b Chng minh rng: a n+1 +b n+1 a n +b n 26 Sau hc sinh gii h thng ... ) Bi toỏn 12 Cho a, b, c > , chng minh rng: a2 b2 c2 a+b+c + + b+c c+a a+b Bi toỏn 13 Cho x, y, z > , chng minh rng: x y2 z + + x+y+z y z x Bi toỏn 14 Cho x, y, z > , chng minh rn...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 18:26
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong bài luyện tập nhằm phát huy tính tự giác chủ động của học sinh THPT
... Vì vậy, xây dựng đề tài Áp dụng quan điểm dạy học phân hóa luyện tập nhằm phát huy tính tự giác – chủ động học sinh trung học phổ thông” Do giới hạn sáng kiến kinh nghiệm, đưa giáo án minh họa ... HS Dạy học phân hóa dạy học để áp ứng nhu cầu tất HS Tại nên đưa dạy học phân hóa vào THPT? Dạy học phân hóa chiến lược,...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 09:42
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác hình chiếu của điểm trên đường thẳng để giải quyết một số bài toán cực trị hình học
... điểm đường thẳng để giải số toán cực trị hình học .Với khai thác tính chất hình chiếu điểm đường thẳng mở hướng giải đơn giản cho số toán cực trị có liên quan đến khoảng cách Từ làm cho học sinh ... thấy số toán cực trị hình học thực chất toán hình học phẳng dễ khai thác với kiến dễ áp dụng tập phức tạp trừu tượng kh...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:30
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện kỹ năng xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp
... phần kiến thức quan trọng phần là: Xác định tâm tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp Với mong muốn học sinh làm tốt câu kỳ thi ĐH, mạnh dạn đưa sáng kinh nghiệm: “KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH TÂM VÀ TÍNH ... 6: Cho hình chóp tứ giác góc a 600 S ABCD có đáy a , cạnh bên hợp với mặt đáy Xác định tâm bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S ABCD T...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:34
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện kỹ năng hoàn thành phương trình hóa học cho học sinh THCS
... tài Rèn luyện kĩ hoàn thành PTHH cho học sinh THCS nghiên cứu cách rèn luyện kĩ cần thiết để lập PTHH chương trình THCS Đây phần kiến thức quan trọng để giúp em học tốt chương trình hóa học THCS ... người giáo viên liên tục rèn cho học sinh kĩ suy luận , em quen dần vận dụng tốt lập phương trình hóa hoc III RÈN LUYỆN KỶ NĂNG LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 18:25