0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Sức sống, tâm hồn con người Việt Nam qua ca dao, truyện cổ tích Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

Sức sống, tâm hồn con người Việt Nam qua ca dao, truyện cổ tích Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

Sức sống, tâm hồn con người Việt Nam qua ca dao, truyện cổ tích Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

... dấp ca dao tục ngữ, vần vè dễ thuộc dễ nhớ Sức sống người qua ca dao, truyện cổ tích Viết người, sức sống người nội dung xuyên suốt văn học thời đại, thể chủ nghĩa nhân đạo văn học Ca dao, cổ tích ... gắng sức sống, đấu tranh để đòi quyền sống, lạc quan, tin tưởng vào sống, vào sức mạnh nghĩa 2.1 Con người gặp nhiều thử thách 2.1.1 Đời sống lao động khó khăn, vất vả Ca dao, truyện cổ tích ... tích thể loại thơ ca dân gian truyện dân gian, tiếng nói nhân dân lao động, đời từ sống lao động người dân Bởi vậy, ca dao, câu chuyện cổ tích thể tâm tư, ước vọng, sức sống bền bỉ người dân lao...
  • 18
  • 1,534
  • 1
Chân dung con người việt nam qua ca dao truyền thống

Chân dung con người việt nam qua ca dao truyền thống

... 2: CHÂN DUNG CON NGƯỜI VIỆT NAM QUA CA DAO TRUYỀN THỐNG 21 2.1 Quan niệm vẻ đẹp người Việt Nam qua ca dao 21 2.2 Vẻ đẹp người Việt Nam qua ca dao 25 2.2.1 Con người Việt Nam ... cứu chân dung người Việt Nam qua ca dao 4.3 Nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài Chân dung người Việt Nam qua ca dao truyền thống triển khai thực nhiệm vụ sau: - Khảo cứu, thống kê tư liệu ca dao truyền ... cứu, thống kê tư liệu ca dao truyền thống Việt Nam có liên quan đến chân dung người Viêt Nam - Đi sâu vào tìm hiểu chân dung người Việt Nam qua ca dao truyền thống với vẻ đẹp hình thức tâm hồn...
  • 81
  • 1,272
  • 3
VE DEP TAM HON, SUC SONG CUA CON NGUOI VIET NAM QUA CA DAO, CO TICH

VE DEP TAM HON, SUC SONG CUA CON NGUOI VIET NAM QUA CA DAO, CO TICH

... vọng lại nhen nhóm gà nở Nhưng: Con: diều tha Con: quạ bắt Con mặt cắt xơi Vậy niềm hi vọng họ bị dập tắt Những tưởng họ vô đau khổ, chán nản, tuyệt vọng, kết thúc ca dao thật bất ngờ “Chớ than ... sống, đấu tranh để đòi quyền sống, lạc quan, tin tưởng vào sống, vào sức mạnh nghĩa 2.1 Con người gặp nhiều thử thách 2.1.1 Đời sống lao động khó khăn, vất vả Ca dao, truyện cổ tích thể loại dân gian ... Bị coi rẻ thân phận Trong XHPK, người nông dân, đặc biệt người phụ nữ bị coi rẻ thân phận XH quan niệm “Trọng nam khinh nữ” nên người phụ nữ k có vị trí xã hội, k định đời, số phận VD: Chùm ca...
  • 20
  • 1,237
  • 6
Vẻ đẹp tâm hồn, sức sống con người Việt Nam qua một số tác phẩm văn học dân gian Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

Vẻ đẹp tâm hồn, sức sống con người Việt Nam qua một số tác phẩm văn học dân gian Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

... / Một tháng sáu phiên chợ Đơ/ Kẻ gian lắm, lệ nhiều.)… Vẻ đẹp tâm hồn, sức sống người Việt Nam qua số tác phẩm VHDG - Mặc dù sống có nhiều khó khăn, thử thách người dân lao động thể vẻ đẹp tâm ... đời sống tinh thần phong phú Trong đời sống tinh thần người, văn học đóng vai trò quan trọng, tất nhiên văn học nói phải văn học chân Văn học mở rộng tầm mắt cho người, giúp cho người cách sống ... - Văn học dân gian Việt Nam nói chung ca dao Việt Nam nói riêng kho tàng quý báu chứa đựng nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam, cội nguồn hình thành phát triển đời sống tinh thần người...
  • 20
  • 15,350
  • 34
Vẻ đẹp của con người việt nam qua ca dao, dân ca - văn mẫu

Vẻ đẹp của con người việt nam qua ca dao, dân ca - văn mẫu

... • • • • • • ca dao dân ca việt nam bai van noi ve nguoi Viet Nam cảm nhận người việt nam de van nghi luan em hay chung minh rang gia tri cua ca dao viet nam bai van ve nguoi vai cau tho hay noi ... lời ăn tiếng nói có tầm quan trọng hàng đầu Tìm hiểu ca dao, cảm phục cha ông, thấm thía lời dạy truyền từ đời qua đời khác mà luôn giữ nguyên giá trị nghiệp xây dựng người Các từ khóa trọng ... vai cau tho hay noi ve ve dep cua nguoi viet nam văn mẫu nói về nét đẹp việt nam nhung bai van ve nguoi viet nam nhung bai van noi ve nguoi viet nam nhung bai van hay noi ve nguoi, ...
  • 2
  • 10,161
  • 25
Vẻ đẹp của con người việt nam qua ca dao dân ca

Vẻ đẹp của con người việt nam qua ca dao dân ca

... nhịn, gia đình vẻ vui) Bài học mà ca dao dạy thật nhẹ nhàng mà vô sâu sắc: "Kim vàng nỡ uốn câu Người khôn nỡ nói nặng lời” Đúng vậy, nói làm chi nặng lời tình cần chữ “nhẫn” người xưa khuyên ... lời ăn tiếng nói có tầm quan trọng hàng đầu Tìm hiểu ca dao, cảm phục cha ông, thấm thía lời dạy truyền từ đời qua đời khác mà luôn giữ nguyên giá trị nghiệp xây dựng người ... cười người chê” Mặt khác, cần tránh lối nói lấp lửng, nửa úp nửa mở; khiến cho người nghe áy náy, phân vân, không rõ thực hư nào, gầy phiền muộn cho nhau: "Người khôn ăn nói nửa chừngĐể cho người...
  • 2
  • 962
  • 2
Vẻ đẹp của con người Việt Nam qua ca dao, dân ca

Vẻ đẹp của con người Việt Nam qua ca dao, dân ca

... lời ăn tiếng nói có tầm quan trọng hàng đầu Tìm hiểu ca dao, cảm phục cha ông, thấm thía lời dạy truyền từ đời qua đời khác mà luôn giữ nguyên giá trị nghiệp xây dựng người loigiaihay.com ...
  • 2
  • 970
  • 1
Vẻ đẹp của con người Việt Nam qua ca dao

Vẻ đẹp của con người Việt Nam qua ca dao

... nhịn, gia đình vẻ vui) Bài học mà ca dao dạy thật nhẹ nhàng mà vô sâu sắc: "Kim vàng nỡ uốn câu Người khôn nỡ nói nặng lời” Đúng vậy, nói làm chi nặng lời tình cần chữ “nhẫn” người xưa khuyên ... lời ăn tiếng nói có tầm quan trọng hàng đầu Tìm hiểu ca dao, cảm phục cha ông, thấm thía lời dạy truyền từ đời qua đời khác mà luôn giữ nguyên giá trị nghiệp xây dựng người ... úp nửa mở; khiến cho người nghe áy náy, phân vân, không rõ thực hư nào, gầy phiền muộn cho nhau: "Người khôn ăn nói nửa chừngĐể cho người dại nửa mừng nửa lo ”Bên cạnh đó, người xưa dạy điều thật...
  • 2
  • 733
  • 1
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9 PHẦN TRUYỆN, THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9 PHẦN TRUYỆN, THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI

... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN PHẦN TRUYỆN, THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI -*** A- MỤC ĐÍCH CHUYÊN ĐỀ: 1.Thông qua nội dung chuyên đề giúp đội tuyển HSG Ngữ văn nắm kiến thức ... thức nâng cao phần truyện, thơ Việt Nam đại thuộc chương trình Ngữ văn - Các dạng đề thường gặp liên quan đến phần truyện, thơ Việt Nam đại thuộc chương trình Ngữ văn Thời gian thực hiện: 22 tiết ... cảm đại học chương trình Ngữ văn lớp - Tình cảm gia đình qua tác phẩm truyện, thơ Việt Nam đại chương trình Ngữ văn lớp II -Hệ thống dạng tập đặc trưng chuyên đề - Kiểu phân tích tác phẩm Văn học...
  • 31
  • 4,493
  • 14
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI QUỐC GIA môn LỊCH sử tìm HIỂU về BA tổ CHỨC CÁCH MẠNG ở VIỆT NAM  TRONG NHỮNG năm 20 của THẾ kỉ XX

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI QUỐC GIA môn LỊCH sử tìm HIỂU về BA tổ CHỨC CÁCH MẠNG ở VIỆT NAM TRONG NHỮNG năm 20 của THẾ kỉ XX

... 6/1925; Tân Việt cách mạng đảng tháng 7/1928 Việt Nam quốc dân đảng tháng 12/1927 Ba tổ chức cách mạng Việt Nam năm 20 kỉ XX 2.1 Hội Việt Nam cách mạng niên 6/1925 Sau trở Quảng Châu - Trung Quốc (11/11/1924), ... yêu cầu cách mạng Quá trình phân hóa Hội Việt Nam cách mạng niên, Tân Việt cách mạng đảng giải thể Việt Nam quốc dân đảng 3.1 Quá trình phân hóa Hội Việt Nam cách mạng niên Tân Việt cách mạng đảng ... dân tộc việt Nam 3.3 Nguyên nhân trình phân hóa Hội Việt Nam cách mạng niên, Tân Việt cách mạng đảng giải thể Việt Nam quốc dân đảng Từ nửa sau năm 20 kỷ XX, Việt Nam diễn thực tế lịch sử Sự truyền...
  • 12
  • 684
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI:  PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1946 ĐẾN 1954

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI: PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1946 ĐẾN 1954

... DNG HC SINH GII : PHN LCH S VIT NAM T 1946 N 1954 Phần I : T VN I L DO 1) Lớ khỏch quan: Bi dng hc sinh gii l mt nhng hot ng vt v, khú khn v th thỏch i vi nhng ngi lm ngh dy hc Bi dng hc sinh ... trung gii quyt vic bi dng hc sinh gii lp phn Lch s Vit Nam giai on 1946- 1954 VI cấu trúc CHUYấN : A Những kiến thức B Một số câu hỏi rèn kĩ làm cho học sinh C Kt qu t c Phần Ii : nội dung A NHNG ... nm c vic hc thuc bi ca hc sinh va rốn v nhn xột cng nh sa li trỡnh by bi ca hc sinh, rốn cho hc sinh k nng lm bi) II Rốn k nng lm bi cho hc sinh: Giỏo viờn va hng dn hc sinh tr li mt s cõu hi khú...
  • 26
  • 1,029
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1930

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1930

... giảng dạy - học tập môn Lịch sử III Mục đích chuyên đề Chuyên đề thực với mục đích lớn thu hút học sinh học tốt môn Lịch sử Giúp học sinh hiểu áp dụng kiến thức Lịch sử vào trình làm thi Từ hướng ... mà giáo viên bồi dưỡng đặt Trong trường THCS nay, kết học tập môn Lịch sử học sinh năm gần tiếp tục giảm sút học sinh không yêu thích môn học Lịch sử, xem môn phụ nên không học sinh phụ huynh coi ... Từ hướng em tới môn Lịch sử, yêu thích môn học biết học tập, tránh tình trạng xa rời môn học Rèn luyện, phấn đấu trở thành học sinh giỏi môn học sinh giỏi toàn diện Qua chuyên đề giáo viên nghiên...
  • 17
  • 1,421
  • 1
Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn trong Văn học Việt Nam giai đoạn 19451975 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn trong Văn học Việt Nam giai đoạn 19451975 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

... 2.4 Đề luyện tập khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn văn học VN giai đoạn 1945-1975 III KẾT LUẬN NỘI DUNG I GIỚI THI U VẤN ĐỀ II GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ 2.1 Khái niệm khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng ... Mối quan hệ khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Văn học VN giai đoạn 1945-1975 Khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn hai đặc điểm, hai tính chất gắn bó, liền, tách rời VHVN giai đoạn 1945-1975 ... Những tác phẩm văn học mang khuynh hướng sử thi mang cảm hứng lãng mạn ngược lại Sự kết hợp khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn tạo nên đặc điểm tác phẩm văn học thời kì này: Hướng vận động...
  • 42
  • 16,932
  • 54
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi năm 2015

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi năm 2015

... ph¶i sinh lµ 45kW HiƯu st m¸y lµ H = 30% H·y tÝnh lỵng x¨ng cÇn thiÕt ®Ĩ xe ®i ®ỵc 150km Cho biÕt khèi lỵng riªng cđa x¨ng D =700kg/m3, n¨ng st táa nhiƯt cđa x¨ng q = 4,6.107J/kg Gi¶i: C«ng sinh ... V2 ( c«ng thøc sai ) III/- BµI TËP : 1/- Mét häc sinh ®i xe ®¹p tõ nhµ ®Õn trêng mÊt 10 §o¹n ®êng tõ nhµ ®Õn trêng dµi 1,5km a/- Cã thĨ nãi häc sinh ®ã chun ®éng ®Ịu ®ỵc kh«ng ? b/- TÝnh vËn tèc ... gi÷ nguyªn vËn tèc cđa vËt gäi lµ qu¸n tÝnh - Lùc ma s¸t trỵt sinh mét vËt chun ®éng trỵt trªn bỊ mỈt mét vËt kh¸c Lùc ma s¸t l¨n sinh mét vËt l¨n trªn bỊ mỈt mét vËt kh¸c - Lùc ma s¸t nghØ gi÷...
  • 63
  • 390
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tâm hồn con người việt nam qua văn họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt tiểu họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt 4tâm hồn con người việt namvẻ đẹp tâm hồn con người việt namtâm hồn người việt nam qua ca daovẻ đẹp tâm hồn người việt nam qua ca daođề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 3đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 2đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 410 đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5vẻ đẹp tâm hồn của người việt namtầm vóc con người việt namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ