Bai 09 HDGBTTL phuong trinh duong tron phan 1
Bai 09 HDGBTTL phuong trinh duong tron phan 1
... d tiếp xúc với (C1) (C2) Giải: Gọi I, I1, I2, R, R1, R2 tâm bán kính (C), (C1), (C2) Giả sử I(a; a – 1) d (C) tiếp xúc với (C1), (C2) nên II1 = R + R1, II2 = R + R2 II1 – R1 = II2 – R2 (a ... a = I(0; 1) , R = Phương trình (C): x ( y 1) Bài 6: Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho hai đường tròn (C1): x y 13 (C2): ( x 6) y 25 Gọi A giao điểm (C1) (C2) với yA ... được: R12 d12 R22 d 22 d 22 d12 12 (6a 2a 3b) (2a 3b) b 12 b2 3ab 2 2 a b a b b 3a Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00...
- 3
- 240
- 0
Bai 09 BTTL phuong trinh duong tron phan 1
...
- 1
- 221
- 0
Bai 09 TLBG phuong tinh duong tron phan 1
...
- 1
- 206
- 0
Bai 12 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 4
... có vectơ pháp tuyến IM (x0 1; y0 4) có phương trình: ( x0 1)( x x0 ) ( y0 4) ( y y0 ) Tiếp tuyến qua M nên: ( x0 1)( 4 x0 ) ( y0 4) (6 y0 ) ( x02 y02 x0 y0 ... trình: x 4 x Sau kiểm tra điều kiện tiếp xúc xem có thỏa mãn không TH2: Tiếp tuyến có hệ số góc k, nên tiếp tuyến qua M( -4; -6) có phương trình: y k ( x 4) kx y 4k Dùng ... 8) x0 10 y0 20 x0 y0 (2) x 4 x0 Giải (1) (2) ta được: ; y0 y0 Vậy phương trình tiếp tuyến là: x 4 0 x y 12 - Phương trình đường thẳng qua tiếp điểm là:...
- 3
- 171
- 0
Bai 11 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 3
... A(2 ;3) , B(4 ;3) a 2, b a b 2a 2b 23 46 69 46 69 228 A ; ;B ; a ; b a b 22a 18b 23 13 13 39 39 13 13 + Với A(-2; 3) bà ... (1;1) Vậy tọa độ điểm M nghiệm hệ: x 3; y M (3; 3) x y 4x y d ( M (1;1), AB) d ( M (3; 3), AB) 2 Suy M (3; 3) điểm cần tìm Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: ... = MB Giải: Gọi A(a; b) Vì M (C) nên ta có: MA 3MB MA 3MB (a 7, b 3) 3( xB 7; yB 3) a 14 xB a 3xB 21 a 14 b B ; b yB y...
- 3
- 179
- 0
Bai 10 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 2
... I ; AB) 4 .2 3.1 42 32 AC = 2BD AI 2BI 2 h Xét tam giác vuông AIB vuông I ta có: 1 1 1 2 2 IB 2 h IB IA IB 4IB 5IB - B giao điểm AB với đường tròn tâm I (2; 1) bán kính ... IH d ( I , ) R AI 3 12 10 1 IH 2 cos600 Vậy PT đường tròn (C ) : ( x 1) ( y 3) 1 Bài 5: Cho hình thoi ABCD có tâm I (2; 1), AC = 2BD, M 0; AB, N (0;7) CD ... có vectơ pháp tuyến OI (2; 1) y 0m 2 Bài 4: Viết phương trình đường tròn (C) tâm I(-1; 3) cắt đường thẳng : 3x y 10 điểm A, B PT dm: x y x AIB 120 0 cho Giải: Gọi H trung...
- 2
- 184
- 0
BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG (PHẦN 1) THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy y 1 x 2; y C (2 ;1), M (4 ;1) 2 ( x 1) ( y 3) 25 x 4; y C (4 ;1), M (2 ;1) Do M thu c đo n th ng BC nên ta đ c C (4 ;1) +) ... b ng trình : x y c ph ng trình : x y ng trình x y ho c x y Bài 11 Trong m t ph ng v i h tr c t a đ Oxy , cho hình vuông ABCD Các m M (2;2), N(4;2), P (3; 1), Q(0; ... Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy Suy t a đ đ nh: A(3 ;1), B(1;5), C (5 ;1), D(1; 3) +) V i 9a 7b , ch n a 9, b Khi ta đ c ph ng trình đ ng th ng: AB : x y ...
- 15
- 418
- 0
rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4
... đề Rèn luyện lực tự học cho học sinh qua tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu học tập học sinh lớp 10 trường THPT Quảng xương 4 Với hy vọng bước đầu vận dụng số lý luận học, ... THPT Quảng Xương , đề xuất số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm góp phần rèn luyện khả tự học học sinh lớp 10 THPT qua dạy học các tập viết phương trình đường tròn để góp phần nâng cao hiệu học ... toán học sinh lớp 10 Trường THPT Quảng xương 4" * Đánh giá thực trạng hoạt động tự học học sinh trường THPT Quảng xương * Xây dựng số biện pháp sư phạm nâng cao chất lượng hoạt động tự học rèn luyện...
- 16
- 1,157
- 1
Một số kỹ năng giải các bài tập viết phương trình dường tròn cho học sinh THPT
... người học sinh III MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT QUA CÁC BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN Như trình bày phần lý chọn đề tài, hoạt động tự học học sinh trở thành ... luyện kỹ tự học, nói vấn đề cần thiết cấp bách Chính xin chọn thực vấn đề Một số kỹ giải tập viết phương trình dường tròn cho học sinh THPT Với hy vọng bước đầu vận dụng số lý luận học, đề số ... động tự học học sinh có hiệu học sinh cần phải có hệ thống kỹ tự học tốt Vì xin trình bày số biện pháp giúp học sinh rèn luyện kỹ tự học minh họa qua việc dạy “Các bài tập viết phương trình...
- 20
- 1,027
- 0
Các bài thiết lập phương trình đường tròn
... Bài 3: Các toán thi t l p phương trình ñư ng tròn – Khóa LTðH ñ m b o – Th y Phan Huy Kh i 2 Trung ñi m c a AB là: M ( ; ), AB = (3; −1) Ta có phương trình ñư ng trung tr ... = 25 2 Bài 5: Trên m t ph ng Oxyz cho ñư ng th ng: d1:3x+4y-47=0 d2:4x+3y-45=0 L p phương trình ñư ng tròn có tâm n m ñư ng th ng d: 5x+3y-22=0 Và ti p xúc v i c d1 d2 Gi i: Các phương trình ñư ... R=5 nên ta có: (C ) : ( x − 1) + ( y + 3) = 25 2 Bài 4: Trong m t ph ng Oxy cho ñư ng th ng d: 4x+3y-43=0 ñi m A(7;5) d Vi t phương trình ñư ng tròn ti p xúc v i d t i A có tâm n m ñư ng th ng:...
- 2
- 352
- 2
các dạng bài tập về phương trình đường tròn
... CHƯƠNG II: HỆ THỐNG CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN DẠNG 1: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN Phương pháp chung: Ta thực theo bước: Bước 1: Chuyển phương trình ban đầu dạng: (C ) : x + y − ... R” Kí hiệu (I,R) gọn (I) Các dạng phương trình cuẩ đường tròn a) Phương trình tắc đường tròn Gọi C đường tròn tâm I (a;b), bán kính R Ta có phương trình 2 tắc đường tròn dạng: (C ) : ( x − a) + ... 2 • Đường tròn tâm O bán kính R có phương trình: x + y = R 2 • Đường tròn đơn vị có phương trình: x + y = b) Phương trình tổng quát đường tròn Trong mặt phẳng Oxy, đường cong (C) có phương trình...
- 26
- 933
- 2
BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG (PHẦN 2) THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... ph y x E (1; 2) D(3; 2) Khi t a đ m E nghi m c a h : 2 x y y Ta AB CD C (3; 2) V y A(1 ;2), B( 1; 2), C(3; 2), D(3 ;2) Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho ... 2) 2 5 BA u AM (a 1)2 (2a 2) 11 (lo i) , suy A(1; 2) ng trình: y 5a 6a 11 a 1 ho c a Do AD qua A(1; 2) vuông góc v i AB nên có ph y x E (1; 2) ... Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Bài 11 Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho tam giác ABC cân t i A ph ng trình x y 24 x y Vi t ph ng trình đ Hình h c Oxy ng th ng AB BC...
- 12
- 330
- 4
BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG (PHẦN 3) THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy +) Vì ' , suy có vecto pháp n n u ' (5 ;3) +) Khi ph ng trình có d ng: 5x y m +) Theo đ ta có : d ( B, ) 3d ( A, ) 5.4 3.( 3) m ... – Thanh Tùng) m m 1 2 ng trình AB : x y ho c x y +) Ta có d (O, AB) IH V y ph m Hình h c Oxy Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho hai đ (C2 ) : ( x 1)2 ( y 3)2 ... Tu n – Thanh Tùng) +) Vì BC vuông góc v i đ Do ph Hình h c Oxy ng th ng x y nên có vecto pháp n nBC (2; 1) ng trình BC có d ng: x y m m 12 m 10 m 8 ng trình...
- 8
- 279
- 4
Bai 12 BTTL phuong tinh duong tron phan 4
...
- 1
- 253
- 0
Bai 12 TLBG phuong tinh duong tron phan 4
...
- 1
- 210
- 0
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP