0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

TÍCH HỢP KIẾN THỨC MÔN NGỮ VĂN, LỊCH SỬ, GDCD, TOÁN HỌC VÀO BÀI ĐỊA LÍ 9

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT

... việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiến thức liên môn Ngữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại ... liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh THPT nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, củng cố, nâng cao kiến thức thấy ... học sinh ôn thi đại học chủ yếu khối C Việc củng cố nâng cao kiến thức môn học tích hợp kiến thức ba môn điều cần thi t chọn thực đề tài tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn...
  • 18
  • 2,195
  • 3
Dạy học theo chủ đề tích hợp trong bộ môn ngữ văn  (tích hợp giáo dục nếp sống văn minh – thanh lịch cho học sinh hà nội trong giờ dạy ngữ văn)

Dạy học theo chủ đề tích hợp trong bộ môn ngữ văn (tích hợp giáo dục nếp sống văn minh – thanh lịch cho học sinh hà nội trong giờ dạy ngữ văn)

... đến sống ấm áp Yêu thơng biểu nếp sống văn minh xã hội Nói nh Tố Hữu, lẽ sống đẹp mà ng ời hớng tới: Nếu chim, Thì chim phải biết hót, phải xanh Lẽ vay mà trả Sống cho đâu nhận riêng H: Tại nhà ... chuyện, em rút học cho thân sống ? HS : Liên hệ, trả lời cá nhân GV : Chốt, yêu cầu HS lên tóm tắt kiến thức qua sơ đồ t Lẽ sống đời đâu xa, gần , bên cạnh Sống để làm gì, sống ? sống nh Đó thông ... Tại nhà văn lại đặt tên truyện Chiếc cuối ? Cỏc sn phm ca hc sinh - Tranh v - Cỏc on ngh lun xó hi H S D THI DY HC THEO CH TCH HP Tờn ch dy hc: Tớch hp giỏo dc np sng minh lch cho hc sinh...
  • 10
  • 1,362
  • 4
skkn tích hợp liên môn ngữ văn, lịch sử, địa lí, văn hóa học, sinh thái học trong bài đọc  hiểu văn bản người lái đò sông đà( trích) của nguyễn tuân

skkn tích hợp liên môn ngữ văn, lịch sử, địa lí, văn hóa học, sinh thái học trong bài đọc hiểu văn bản người lái đò sông đà( trích) của nguyễn tuân

... tr tỡnh Con Sụng di ngũi bỳt Nguyn Tuõn tr thnh mt sinh th va bo va tr tỡnh Sông Đà đợc nhìn từ nhiều góc độ: Văn hóa, địa lí, lịch sử, văn học trí tng tng phong phú, khả quan sát tinh tờng nhiều ... bin chuyn ca vt cht l mt quỏ trỡnh cui cựng tr v li cỏi ban u: thy sinh mc, mc sinh ha, sinh th, th sinh kim, kim sinh thy, thy sinh mc C nh vy vt cht bin húa theo chu kỡ Quan nim ú dn n li gii ... tờng nhiều giác quan ; vốn tri thức rộng, sâu tác giả nhiều ngành nghề: quân sự, văn học, thể thao - T ú giỳp hc sinh thy c nột c sc ch yu ngh thut tựy bỳt ca Nguyn Tuõn - Giỏo dc nhõn cỏch cho...
  • 39
  • 1,898
  • 19
Tích hợp GDMT trong môn Ngư văn THCS

Tích hợp GDMT trong môn Ngư văn THCS

... bảo vệ môi trường môn Ngữ văn • Địa tích hợp – Lớp – Lớp – Lớp – Lớp II Cách thức tích hợp giáo dục môi trường • Các nguyên tắc tích hợp Không tích hợp tràn lan Đảm bảo đặc trưng môn học Không làm ... Gây hứng thú, hấp dẫn •Một số cách thức tích hợp • Ví dụ phân môn Tập làm văn • Ví dụ phân môn Tiếng Việt • Ví dụ phân môn Văn III Một số soạn phân môn Văn • • • • Bức thư thủ lĩnh da đỏ Thông ... chữ, tìm từ ngữ V Gợi ý kiểm tra, đánh giá • Không có kiểm tra, đánh giá riêng • Tích hợp kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn • Nội dung môi trường lồng ghép • Ví dụ số câu hỏi Chân thành cám ơn bạn đồng...
  • 12
  • 1,015
  • 6
Bảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9

Bảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9

... ( 196 6) Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ chặng đờng ( 197 1) hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Lửa thiêng ( 194 0), Vũ trụ ca ( 194 2), Trời ngày lại sáng ( 195 8), Đất nở hoa ( 196 0) ... trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ chặng đờng ( 197 1) hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Lửa thiêng ( 194 0), Vũ trụ ca ( 194 2), Trời ngày lại sáng ( 195 8), Đất nở hoa ( 196 0) Tập thơ: Hơng ... Bát cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6) - Truyện: Chuyện nhà chuyện xởng ( 196 2) Trong gió bão ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa xanh ( 197 2) Nguyễn Sinh năm 193 2, quê huyện - Là nhà văn Nam Bộ, am...
  • 46
  • 68,693
  • 3,390
thực trạng và giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử lớp 8,9 trường thcs tại tỉnh khánh hòa

thực trạng và giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử lớp 8,9 trường thcs tại tỉnh khánh hòa

... mdi, nang cao chit lugng day hgc mdn ngir van va lich su Idp 8,9 tai cac truong THCS tinh Khanh Hda - De xuat mot sd giai phap nang cao chat lugng day hgc mdn ngir van va lich sii lop 8,9 ndi rieng, ... phap nang cao chat lugng day hgc mon Ngir van va Lich sii lop 8,9 cac truong THCS tren dia ban tinh Khanh Hoa thi chua co de tai nao thuc hien De tai "Thuc trgng va gidi phdp doi mai, ndng cao chdt ... cao chat lugng day hoc mon Ngir van, Lich sii lop 8,9 tai cac truong THCS, tinh Khanh Hoa 2.2 Khach the nghien ciiu 2.2.7 Khdch the nghien cuu chinh - GV day mon Ngu van va mon Lich sii lop 8,9...
  • 167
  • 1,215
  • 0
TỔNG KẾT KIẾN THỨC MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

TỔNG KẾT KIẾN THỨC MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

... lâm thời ngữ cảnh cụ thể Câu 8: Thuật ngữ gì? Nêu đặc điểm thuật ngữ a) Thuật ngữ từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường dùng văn khoa học, công nghệ b) Đặc điểm thuật ngữ: - Về ... Chính hữu 194 8 Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật . 196 9 Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận 195 8 Bếp lửa Bằng Việt 196 3 Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ Nguyễn Khoa Điềm 197 1 Ánh ... có văn hóa trở thành quan niệm thẩm mĩ: đẹp giản dị, tự nhiên Ga-bri-en Gắc-xi-a Mac-két nhà văn nước nào? Hoàn cảnh đời văn “Đấu tranh cho giới hòa bình”? - Ga-bri-en Gắc-xi-a Mac-két nhà văn...
  • 129
  • 1,300
  • 1
Chuyên đề chuẩn kiến thức môn Ngữ văn

Chuyên đề chuẩn kiến thức môn Ngữ văn

... điểm học, trình độ nhận thức học sinh điều kiện dạy học 2 Tổ chức dạy học theo Chuẩn KT-KN môn Ngữ văn THCS 2.1 Quan hệ Chuẩn KT-KN với CT SGK môn Ngữ văn - Hướng dẫn thực chuẩn KT-KN vừa cụ thể ... khiếu GV điều chỉnh, bổ sung để dạy, kiểm tra vượt chuẩn, chuẩn, không cứng nhắc máy móc dừng lại chuẩn 3 Tổ chức dạy học theo Chuẩn KT-KN môn Ngữ văn THCS thông qua PP, kĩ thuật dạy học tích cực ... đạt yêu cầu tối thiểu đề ra, tránh “nhẹ tải” hay “quá tải” 2.2 Sử dụng chuẩn KT-KN để xác định mục tiêu tiết dạy I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức Kĩ III HƯỚNG DẪN THỰC...
  • 12
  • 508
  • 0
skkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp thpt xuân thọ

skkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp thpt xuân thọ

... cần thi t giúp tìm hiểu để làm sở cho hướng nghiên cứu đề tài Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn Ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp" Nội dung, biện pháp thực giải pháp ... cầu lượng kiến thức để ôn tập, cách thức, biện pháp cụ thể hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp cách hiệu cánh cửa mở, chờ đợi hướng có tính khả thi Điểm ... hệ thống kiến thức để ôn thi tốt nghiệp từ đầu năm học biện pháp ôn tập phải thực nghiêm túc, thường xuyên từ đầu học kì I học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp THPT - GV cần hướng dẫn học sinh hệ...
  • 17
  • 1,150
  • 5
một số giải  pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử  ở trường thpt như thanh

một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử ở trường thpt như thanh

... xuụi, HS trng THPT Nh Thanh cng la chn cỏc mụn KHTN l ch yu Vi nhng trờn tụi chn ó chn nghiờn cu: Mt s gii phỏp qun nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Ng vn, Lch s trng THPT Nh Thanh Lch s ... Lch s ca ti: trng THPT Nh Thanh cha cú ti nghiờn cu v Mt s gii phỏp qun nm nõng cao cht lng dy hc mụn Ng vn, Lch s Mc ớch nghiờn cu xut mt s gii phỏp qun nhm nõng cao cht lng dy hc mụn ... vn, Lch s trng THPT; - Kho sỏt thc trng cht lng dy hc mụn Ng vn, Lch s v vic qun hot ng dy hc cỏc b mụn núi trờn trng THPT Nh Thanh; - xut mt s gii phỏp qun nhm nõng cao cht lng dy hc...
  • 21
  • 1,104
  • 5
Phân phối chương trình lớp 10, Trung học phổ thông, Các môn- Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Tiếng Pháp, Tiếng Anh, Năm học 2006 - 2007

Phân phối chương trình lớp 10, Trung học phổ thông, Các môn- Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Tiếng Pháp, Tiếng Anh, Năm học 2006 - 2007

... gian dạy học chương trình - Các tập phân phối chương trình cho tiết học thực toàn lớp để học sinh làm số nhà (xem sách giáo viên) Giải thích phân phối chương trình a Bài học Mỗi học phân chia ... sách giáo viên Phân phối chương trình Giáo viên cần thực theo Phân phối chương trình MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 (Áp dụng từ năm học 2006 2007) Cả năm học: 35 tuần x 1,5 tiết/tuần = 53 tiết Học kì I: tuần ... xoay quanh chủ điểm chọn cho phân phối chương trình Mỗi cụm có học, đọc thêm, ôn - Mỗi học dạy -học tiết (2 tuần) - Mỗi ôn dạy -học tiết (1 tuần ) - Các đọc thêm dành cho học sinh giỏi hoạt đọng ngaọi...
  • 35
  • 1,209
  • 8
Chuyên đề dạy học theo chủ đề liên môn ngữ văn, lịch sử 9

Chuyên đề dạy học theo chủ đề liên môn ngữ văn, lịch sử 9

... văn học tích hợp học Vì nên cần thiết kết hợp kiến thức môn học vào môn Lịch sử để giải vấn đề học, em không thấy bỡ ngỡ Thiết bị dạy học, học liệu: * Mô tả thiết bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử ... thức liên môn khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tích hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề môn học - Tích hợp giảng dạy giúp học ... pháp dạy học tích cực mà giáo viên sử dụng + Thứ hai: Đối với môn học khác môn Văn học, Lịch sử em tìm hiểu kiến thức liên quan đến kĩ sống, phẩm chất tốt đẹp, địa danh, thời điểm lịch sử có liên...
  • 38
  • 562
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tong hop kien thuc mon ngu van 9tong hop kien thuc mon ngu van lop 9chuẩn kiến thức môn ngữ vănchuẩn kiến thức môn ngữ văn thcstổng hợp kiến thức môn anh văn thi đại họcbảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9bai viết về vận dụng kiến thức môn ngữ văn 9 để giải quyết các tinh huống thực tiễn cho học sinh trung học cơ sởthực trạng và giải pháp đổi mới nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử lớp 8 9 trường thcs tại tỉnh khánh hòatài liệu tích hợp môi trường môn ngữ văn thcsnhung dia chi tich hop moi truong mon ngu van 9đề cương ôn tập hệ thống kiên thức môn ngữ văn lớp 7 học kì 2liên môn ngữ văn lịch sửmột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử ở trường thpt như thanhtích hợp kiến thức liên môn ngữ văn lớp 7tổng hợp kiến thức môn lịch sử 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật