0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài 35, giáo án điện tử sinh học 11 cơ bản

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ SINH HỌC 11 CB BÀI 30 TRUYỀN TIN QUA XINAP

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ SINH HỌC 11 CB BÀI 30 TRUYỀN TIN QUA XINAP

... chiếu hình 30. 4 cho HS quan sát Sinh viên: Nguyễn Thị Thủ 10 Giáo án Bài 30: Truyền tin qua xináp Sinh học 11 biết : Tại cung trả lời phản xạ XTK truyền theo chiều từ quan thụ cảm đến quan đáp ... Đặng Thị Dạ Thủy Sinh viên: Nguyễn Thị Thủ Giáo án Bài 30: Truyền tin qua xináp Sinh học 11 xung thần kinh truyền dạng xung động thần kinh qua chuỗi tế bào thần kinh (TBTK) cuối đến quan đáp ứng, ... Dạ Thủy HS lắng nghe Sinh viên: Nguyễn Thị Thủ Giáo án Bài 30: Truyền tin qua xináp Sinh học 11 xináp 18 Cấu tạo xináp Chính xác hóa nội dung HS ghi 19 Quá trình truyền tin qua GV giới thiệu hình...
  • 12
  • 1,221
  • 15
thiết kế giáo án điện tử vật lý 11 cơ bản sử dụng lecturemaker 2 0

thiết kế giáo án điện tử vật lý 11 bản sử dụng lecturemaker 2 0

... 11 2. 3 Giáo án điện tử 12 2.3.1 Khái niệm giáo án điện tử . 12 2.3 .2 So sánh giáo án điện tử với giáo án truyền thống 12 2.3.3 Các tiêu chí đánh giá .13 2. 3.4 Quy trình thiết ... CỦA LECTUREMAKER . 20 2. 1 Giao diện 20 2. 2 Các Menu 21 2. 2.1 Menu Lecturemaker .21 2. 2 .2 Menu Home .21 2. 2.3 Menu Insert .22 2. 2.4 Menu Control 22 2. 2.5 ... SỐ BÀI VẬT LÍ LỚP 11 CƠ BẢN 46 Thiết kế giáo án điện tử Bài TỤ ĐIỆN 46 1.1 Mục tiêu, yêu cầu giảng 46 1 .2 Thiết kế giảng 47 Thiết kế giáo án điện tử Bài 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 52 2.1 Mục...
  • 69
  • 273
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf

... NIM Hỡnh thnh loi cựng khu vc a lý Lai xa Nũi sinh thỏi a bi húa sinh thỏi TI LIU THAM KHO - Sỏch giỏo viờn sinh hc 12 - Sỏch thit k bi ging sinh hc 12 - Giỏo trỡnh hc thuyt tin húa - http://bachkim.vn ... cỏch li sinh thỏi: TQ- SGKH C ch hỡnh thnh loi bng cỏch li sinh thỏi? I- S HèNH THNH LOI BNG CON NG SINH THI -Cỏch li ST -Cỏch li SS, DT -CLTN Loi cựng khu Phõn b Nũi sinh thỏi iu kin sinh Thỏi ... qun th ca cựng mt loi sng khu vc a lớ nhng hai sinh thỏi khỏc thỡ lõu dn cú th dn n cỏch li sinh sn v hỡnh thnh loi mi - Hỡnh thnh loi bng ng sinh thỏi l phng thc thng gp thc vt v ng vt ớt...
  • 30
  • 2,663
  • 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf

... Virut gây bệnh, ứng dụng virut thực tiễn I CÁC VIRUT KÍ SINH VI SINH VẬT, THỰC VẬT VÀ CÔN TRÙNG Có nhóm nhóm virut gây bệnh? virut gây bệnh: * Nêu tên + Virut kí sinh vi sinh vật (Phagơ) + Virut ... sinh vật (Phagơ) + Virut kí sinh thực vật + Virut kí sinh côn trùng Nhóm Virut gây bệnh Virut kí sinh vi sinh vật ( Phagơ) Virut kí sinh thư c vật Virut kí sinh côn trùng Cách xâm nhiễm ... Interferon? (?) - Có khả chống virut - Chống tế bào ung thư tăng cường khả miễn dịch II ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN Ứng dụng sản xuất chế phẩm sinh học b) Quy trình sản xuất chế phẩm sinh học (Intefêron)...
  • 17
  • 2,188
  • 34
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx

... khả tiến hóa văn hóa? Ý nghĩa tiếng hóa văn hóa? Tiến hóa văn hóa khả tiến hóa - Kết quả: Từ tiến hóa sinh học người có tiếng nói chữ viết - Đặc điểm thích nghi dáng đứng thẳng, não phát triển ... triển, dáng đứng thẳng, tay giải phóng, có tiếng nói ngôn ngữ hình thành văn hóa (?) Tiến hóa văn hóa gì? Tiến hóa văn hóa mang lại kết nào? Đặc điểm thích nghi giúp người có khả tiến hóa văn hóa? ... linh trưởng nhánh phát sinh từ gốc chung tiến hóa theo hướng khác (?) Bằng chứng chứng minh nguồn gốc động vật người?  Bằng chứng giải phẩu học so sánh - Bằng chứng quan thoái hóa người - Bằng...
  • 36
  • 3,611
  • 9
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- Cơ bản của bài 2 ppsx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- bản của bài 2 ppsx

... gay gắt tranh dành ánh sáng, nước muối khoáng Ví dụ: Quần thể bạch đàn Quần thể keo tràm BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ I QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH ... QUẦN THỂ I QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ Quần thể sinh vật: I QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ Quần thể sinh vật Dựa vào kiến thức học, quan sát hình sau ... Quần thể sinh vật gì? Không phải quần thể Là quần thể BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ I QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ Quần thể sinh vật:...
  • 33
  • 3,531
  • 4
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng bản của quần thể sinh vật doc

... THƯỚC CỦA QUẦN THỂ Các nhân tố ảnh hưởng Khái niệm Các yếu tố phụ thuộc Mức độ sinh sản quần thể sinh vật Mức độ tử vong quần thể sinh vật Phát tán cá thể quần thể sinh vật Là số lượng cá thể Là ... nghiên cứu đặc trưng Một số đặc trưng quần thể sinh vật • Tỉ lệ giới tính • Nhóm tuổi • Sự phân bố cá thể quần thể • Mật độ cá thể quần thể • Kích thước quần thể sinh vật: • Tăng trưởng QTSV Tiêu ... cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống môi trường Mỗi loài sinh vật ? có quần thể mà hay có nhiều quần thể? Các quần thể thuộc loài có khác hay không? Mỗi quẩn thể đặc điểm đặc trưng...
  • 67
  • 6,398
  • 41
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học bản lớp 12 docx

... lũy? MR: Hệ sinh thái hệ thống sống khác có khả điều chỉnh cân sinh học chế: + Dân số sinh học + Sinh đòa hóa Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁI E XÂY DỰNG BÀI TẬP GV VD: ... dưỡng hệ sinh thái Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁI D PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC PHẦN KIẾN THỨC I Dòng lượng hệ sinh thái Phân bố lượng trên Trái Đất PP: SGK + HĐ - Ánh sáng ... Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁI A LÔGIC CỦA BÀI I Dòng lượng hệ sinh thái Phân bố lượng trên Trái Đất - Mặt trời cung cấp lượng chủ yếu cho sống - nh sáng mặt...
  • 15
  • 3,016
  • 11
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot

... thái cổ (sự sống cổ sơ) • Đại cổ sinh Đại trung sinh Đại Tân sinh Đại nguyên sinh www.themegallery Company Logo Sinh vật đại địa chất Đại thái cổ (sự sống cổ sơ): Tồn cách 3500 triệu năm, kéo ... địa cách 400 triệu năm Company Logo www.themegallery Các lục địa cách 250 triệu năm www.themegallery Company Logo Các lục địa cách 180 triệu năm www.themegallery Company Logo Các lục địa cách ... www.themegallery Company Logo II Lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất Hiện tượng trôi dạt lục địa Lớp vỏ Trái Đất khối thống mà chia thành vùng riêng biệt gọi phiến kiến tạo • Các phiến kiến...
  • 53
  • 2,639
  • 8
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx

... nhân TB tuyến vú vào TBC trứng Nuôi ống nghiệm Cừu Cừu đời (Dolly)  Cừu Phôi sớm Cấy phôi vào tử cung  Công nghệ cấy truyền phôi Cắt phôi Nhiều vật nuôi mang phôi  Vai trò ý nghĩa công nghệ...
  • 3
  • 2,748
  • 7
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx

... Giao tử liên kết Giao tử hoán vị Giao tử hoán vị Giao tử liên kết Tuy nhiên trình giảm phân hình thành giao tử cái, số tế bào, NST tương đồng tiếp hợp với nhau, chúng xảy tượng trao đổi chéo  gen ... xám, a: thân đen; B: cánh dài, b: cánh cụt Gen A B liên kết với nhau, gen b v liên kết với Tần số hoán vị gen tính tỉ lệ phần trăm số cá thể có tái tổ hợp gen A B a b A B a b a b a b A b a B ... GIẢI THÍCH THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN Cơ sở tế bào học tượng: Giao tử liên kết Giao tử hoán vị Moocgan cho rằng: Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm NST  trình giảm phân chúng thường  đời...
  • 28
  • 558
  • 3
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

... PTC : F1 : F2 :  PTC :  F1 : F2 : c Nhận xét giải thích - F2 = F2 + baotổ hợp thu + = 16 nhiêu tổ hợp? = giao tử ♂ F1 x giao tử ♀ F1 Để F2 thu 16  F1 phảihợpKG F1 dị có tử tổ hợp F1 phải ... :  F1 : Hãy giải thích kết thí nghiệm? F2 : 15 /16 hạt đỏ 1/ 16 hạt trắng Giải thích: - F2 = 15 + = 16 tổ hợp = giao tử ♂ F x giao tử ♀ F1  F1 dị hợp tử cặp gen, vd : AaBb  F1 : ... tự: Sự di truyền màu da người: Với KG AaBbCc tạo số giao tử: C 1/ 8 ABC c 1/ 8 ABc C 1/ 8 AbC c 1/ 8 Abc C 1/ 8 aBC c 1/ 8 aBc C 1/ 8 abC c 1/ 8 abc B A b B a b C Ý nghĩa : Tương tác gen làm: + Xuất...
  • 21
  • 714
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx

... nuclêôtit vào nhóm 3, OH (chỉ tổng hợp mạch theo chiều 5, → 3, ), vậy: + Đối với mạch khuôn có chiều 3, → 5, mạch bổ sung tổng hợp liên tục có chiều 5’  3 + Đối với mạch có đầu 5’ 3, mạch bổ sung ... + Gen sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên trình tự Nu đặc biệt giúp - nằm cuối gen, tục (gen không phân mảnh) ARN polimeraza nhận biết +kết để khởicác gen sinh vật nhânmang có vùng kết Phần lớn ... Quá trình nhân đôi ADN tế bào sinh vật nhân sơ, nhân thực ADN virut (dạng sợi kép) theo nguyên tắc bổ sung bán bảo tồn III Cơ chế nhân đôi ADN Cơ chế a Nhân đôi ADN sinh vật nhân sơ (E coli) -...
  • 15
  • 559
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 4 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 4 potx

... dạng vòng ADN tế bào nhận CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI I Bệnh di truyền phân tử   Khái niệm: bệnhDI TRUYỀN HỌC bệnh mức độ phân di truyền có Y chế gây tử  Nguyên nhân: chủ yếu Bệnh nặng nhẹ phụ ... ngừa nan y, biết nhiễmđắn vềô nhiễm – ung sinh học dẫngen ĐB  thư tập ung thư ô chế Nhóm gây bệnh Tuyphóng xạ (thủng tầng ozon, sớm, liệu pháp chất y học người, như: nhiên, phát vũ khí hạt nhân ... chế khối u Khối u Các gen quy định yếu tố Tế bào phân chia hỗn loạn bình thường sinh trưởng (gen tiền ung thư) sinh trưởng (gen ung thư) Gen ức chế khối u Gen ức chế bất hoạt Tế bào phân chia...
  • 11
  • 689
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án điện tử sinh học 10 cơ bảngiáo án điện tử sinh học 12 cơ bảngiáo án điện tử hình học 11 cơ bảngiáo án điện tử sinh học 11 bài 15giáo án điện tử sinh học 11 bài 16giáo án điện tử sinh học 11 bài 10giáo án điện tử sinh học 11 bài 9giáo án điện tử sinh học 11giáo án điện tử sinh học 11 nâng caobài giảng điện tử sinh học 11 cơ bảngiáo án điện tử hình học 10 cơ bảngiáo án điện tử vật lí 11 cơ bảngiáo án điện tử vật lý 11 cơ bảngiáo án điện tử ngữ văn 11 cơ bảngiáo án điện tử lịch sử 11 cơ bảnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ