... các mô phỏng thuật toán, trò chơi vui học, cấu trúc liên kết mở và đảm bảo tiến trình bài giảng phù hợp với thiết kế trong giáo án, giáo viên nên l u ý duyệt qua giáoán và xem kĩ các h ớng ... B giáo ngồm:4chơng16bàivớinhiềuhìnhảnhvàđoạnphimminhhoạphongphú ,sinh ộng.Cácthuậttoánđợcmôphỏngrõràng,dễhiểuvàgâyhứngthúchohọcsinh.Trang chủ Nhóm tác giả gồm các giáo viên Tr ờng THPT Đa phúc - sóc sơn - Hà ... B giáo nnàychúngtôisoạnchủyếutrênphầnmềmPOWERPOINT2003,vìvậyđểsửdụnghiệuquảb giáo nnàymáytínhcủacácbạncần:CàihệđiềuhànhWindowsXP.SửdụngbộofficeXP,2003.BạncóthểsửdụngtrựctiếptrênđĩaCDhoặccàivàoổđĩacứng.TrongquátrìnhcàiđặtvàsửdụngnếugặpkhókhănhÃyliênhệvớichúngtôitheomộttrongnhữngđịachỉsau:namtuocbongdem2009@gmail.comthptdaphuc2010@gmail.comChúc...
... thời tiết nóng, rét?Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2 011 Tự nhiên xã hội:Bài 33: Trời nóng, trời rét Khi trời nóng: Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2 011 Tự nhiên xã hội:Bài 33: Trời nóng, ... để giúp ta bớt nóng, bớt rét?Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2 011 Tự nhiên xã hội:Bài 33: Trời nóng, trời rét Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2 011 Tự nhiên xó hi:Bi 33: Tri núng, tri rột1ãTranh ... Vì sao bạn biết?2 Bài kiểm:Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2 011 Tự nhiên xã hội:Bài 33: Trời nóng, trời rét Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2 011 Tự nhiên xó hi:Bi 33: Tri núng, tri rộtãTranh...
... -các em đà chú ý học tập tốt.-nhiều em đà cố gắng phát biểu Thứ ngày tháng năm 2009Tự nhiên - Xã hội :Tự nhiên - Xã hội :Trời nắng, trời ... GIẢI LAOGIẢI LAO Thực hành theo nội dung bài học. Chuẩn bị : bút màu, giấy vẽ để tiết sau thực hành : Quan sát bầu trời. Thứ ngày tháng năm 2009Tự nhiên - Xã hội :Tự nhiên - Xã hội ... ngày tháng năm 2009Tự nhiên - Xã hội :Tự nhiên - Xã hội :Trời nắng, trời mưaTrời nắng, trời mưaKẾT LUẬN :KẾT LUẬN : Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng. Mặt trời sáng chói,...
... nguy cơ lây nhiễm cao? Tiêm chích ma túy, mại dâm4. Biện pháp phòng ngừa Hiểu biết về AIDS Sống lành mạnh Loại trừ tệ nạn xã hội Vệ sinh y tếChúng ta có thể phòng tránh HIV/AIDS bằng ... điểm1. Sơ nhiễm2. Thời kỳkhông triÖu chøng3. Thêi kú biÓu hiÖn triÖu chøng AIDS2 tuần -3 tháng Không có triệu chứng1-10 nămSố lượng tế bào Limphô T4 giảm dầnSau 1 đến 10 nămXuất hiện ... hiện đầu tiên năm1992. - Tổng số người nhiễm HIV/AIDS được phát hiện tới nay là 3.549 - Mỗi tháng phát hiện mới > 50 trường hợp nhiễm HIV/AIDS tập trung ở huyện Hồng Ngự, Thanh Bình và...
... và đa bội hóa phổ biến ở thực vật nhưng ít xảy ra ở động vật?Các nhóm họcsinhtự tìm hiểu nội dung sau Các nhóm họcsinhtự tìm hiểu nội dung sau ... con đường sinh thái là phương thức thường ở những nhóm sinh vật: A. Động vật giao phối B. Thực vật, động vật ít di động xa C. Động vật ít di động xa D. Thực vật và động vật kí sinh ... thành loài bằng con đường địa lí và sinh thái diễn ra song song HÌNH 3 -Thể tam bội không có khả năngsinh sản hữu tính nhưng nếu lí do nào đó mà có thể sinh sản vố tính → loài mới. Ví...
... KHẢO-Sách giáo viên sinhhọc 12-Sách thiết kế bài giảng sinh học 12- Giáo trình học thuyết tiến hóa-http://bachkim.vn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCI- SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁILoài ... NIỆM Hình thành loài cùng khu vực địa lýNòi sinh thái Lai xaổ sinh tháiĐa bội hóa PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCI- SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁI-Quần thể -ban đầu- Cùng khuPhân ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC1- Hình thành lòai bằng cách li tập tính và cách li sinh thái: -Cơ chế hình thành loài bằng lai xa kèm theo đa bội hóaTRỌNG TÂM CỦA BÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC2- Hình thành...
... các chế phẩm sinh học 1. Ứng dụng trong sản xuất các chế phẩm sinh học ????????b) Quy trình sản xuất chế b) Quy trình sản xuất chế phẩm sinhhọc (Intefêron)phẩm sinhhọc (Intefêron)- ... bệnh:+ Virut kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ)+ Virut kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ)+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở côn trùng+ Virut kí sinh ở côn trùng ... Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu + Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật gây hại.diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật...
... KHOãSGK sinh 12ãSỏch giỏo viờn sinh 12ãTrang web XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN (?) Sự khác nhau giữa người và linh trưởng nói lên điều gì? Người và linh trưởng là 2 nhánh phát sinhtừ 1 ... SỰ TẾN HÓA VĂN HÓAPP: TQ + SGK + HĐ (?) Tiến hóa sinhhọc là gì? Nó mang lại kết quả như thế nào trên cơ thể con người? Tiến hóa sinh học: gen qui định các đặc điểm thích nghi luôn được ... thước cơ thể lớn, tuổi thọ cao. I. QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI HIỆN ĐẠI 1. Bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người - Bằng chứng về giải phẩu học so sánh: Cấu tạo chung đều chia...
... QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ1. Quần thể sinh vật:1. ... QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ1. Quần thể sinh vật:1. ... Hỗ trợ nhau BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ1. Quần thể sinh vật:2. Quá trình hình thành...
... lệ giới tính có ý nghĩa sinh Tỉ lệ giới tính có ý nghĩa sinh thái đối với QT như thế nào?thái đối với QT như thế nào?Đảm bảo hiệu quả sinh sản Đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể của ... & Hung 111 1) Tổng kết. V. KÍCH THƯỚC CỦA QUẦN THỂKích thước tối thiểu : Kích thước tối đa:=>dưới mức tối thiểu QT suy giảm, diệt vong, do: +Sự hỗ trợ nhau giảm +Khả năngsinh sản ... tuổi?Bảo vệ và khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu Bảo vệ và khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu quả hơn.quả hơn.Ví dụ, khi đánh cá:Ví dụ, khi đánh cá: III. SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂIV....
... xã d. Đặc trung về mối quan hệ sinh thái Quan hệ đối kháng Linh miêuThỏ 2. KHỐNG CHẾ SINH HỌC:Thế nào là khống chế sinh học? Thế nào là khống chế sinh học? BỌ RÙA ĂN SÂU CUỐN LÁ ... chế sinhhọc có ý nghĩa gì?Hiện tượng khống chế sinhhọc có ý nghĩa gì? Quan hệ hỗ trợQuan hệ cộng sinh Quan hệ hội sinh Quan hệ hợp tác III - QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ SINH ... khác nhauMật độ Sinh sản Dinh dưỡngThành phần loài và sự phân bố loài Quan hệ đối khángQuan hệ cạnh tranhQuan hệ kí sinh Quan hệ ức chế cảm nhiễmQuan hệ sinh vật này ănsinh vật khác...
... Hớngd ẫnhọcbàiởnh à: Học kỹ bài 40. Đọc tr ớc bài 41. Làm bài tập 1, 2, 3, 4 SGKS u tầm các ví dụ về hiện t ợng khống chế sinh học trong quần xà và các biện pháp đấu tranh sinhhọc đà ... đó cho biết sự phân bố của sinh vật như thế nào trong quần xã? 4-Khống chế sinhhọc là hiện tượng:A. Số lượng cá thể trong quần xã luôn được khống chế ở mức độ cao B. Số lượng cá thể trong ... Cộng sinh giữa vi khuẩn lam và nấm (Địa y) Quan hệ ức chế - cảm nhiễmXạ khuẩn sinh kháng sinh ức chế vi khuẩn 2. Đặc trưng về phân bố cá...
... đới Bài 44: Sa mạc Sahara Sinh quyển là gì?III/ SINH QUYỂN I/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT QUA CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓAPhần vật chất lắng đọngCHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓATRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG ... mừng các thầy cô giáo về dự giờ cô giáo vÒ dù giê VỚI LỚP 12C12VỚI LỚP 12C12 N2 khí quyểnNH4+ NO3-Chuỗi lưới thức ănLắng đọng trong các trầm tíchTia lửa điện + VSV cố định ... mũi tên em hãy giải thích khái quát về chu trình trao đổi vật chất trong quần xã và chu trình sinh địa hoá? Savan Quan sát hình sau và nêu khái quát vòng tuần hoàn nước ? Nêu các biện...
... sinh. - Sinh vật sản xuất.- Sinh vật tiêu thụ.- Sinh vật phân giải.-Hệ sinh thái tự nhiên.-Hệ sinh thái nhân tạo. ãI. KHI NIM H SINH THI1. Khỏi nim.-H sinh thái bao gồm: quần xã sinh ... KHẢO-SGK sinhhọc 12-Sách thiết kế sinhhọc 12-Trần Khánh Phương CẤU TRÚC LOGIC CỦA BÀII. KHÁI NIỆM HỆ SINH THÁI1. Khái niệm.2. Đặc điểm của hệ sinh thái3. Kích thước của hệ sinh thái.II. ... định Cao, ít bị sâu bệnhThấp, dễ bị sâu bệnhTốc độ sinh trưởngChậm Nhanh Năng suất sinh học Thấp Cao Nhận xét kích thước của hệ sinh thái TRỌNG TÂM CỦA BÀI.Khái niệm hệ sinh...