0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Giáo dục hướng nhiệp >

Ebook phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục phần 1

Ebook phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục phần 1   nguyễn văn hộ

Ebook phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục phần 1 nguyễn văn hộ

... TỔNG QUAN VỀ PP LUẬN KHOA HỌC GIÁO DỤC Khoa học PP luận khoa học Muốn tận hiểu sâu PPL khoa học, trước hết cần nghiên cứu (dù sơ lược) thân khoa học 1. 1 Khái niệm khoa học trường hợp này, hiểu ... ngành khoa học có liên quan (xã hội học, khoa học lịch sử, tâm lý học sư phạm Thứ năm hệ thống tri thức lôgíc trình nghiên cứu khoa học giáo dục; nguyên tắc việc lựa chọn ứng dụng phương pháp nghiên ... triết học PPLKH 2.3 .1 Mỗi khoa học có PPL PP nghiên cứu Hệ thống quan điểm PPL khoa học có sở dựa hệ thống triết học định Do có tác giả xem PPLKH thực chất triết học khoa học Xét nội dung, phương...
  • 14
  • 466
  • 0
Ebook phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục phần 2   nguyễn văn hộ

Ebook phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục phần 2 nguyễn văn hộ

... nhà nghiên cứu đề tài phải vận dụng tổ hợp phương pháp nghiên cứu, có đủ loại phương pháp như: phương pháp dự báo, phương pháp chuyên gia; phương pháp điều trathống kê, phương pháp nghiên cứu ... điển, lý luận khoa học chuyên ngành khoa học có liên quan Ví dụ nghiên cứu Giáo dục học đương nhiên phải xem xét tài liệu lịch sử giáo dục, tâm lí học, xã hội học, kinh tế học giáo dục Các tài ... tính xã hội học Một vài yêu cầu phẩm chất người làm công tác nghiên cứu khoa học giáo dục 7.1 Nghiên cứu lĩnh vực khoa học nào, phải học hỏi rèn luyện để có phẩm chất định Nhà khoa học giáo dục...
  • 17
  • 422
  • 0
Môđun phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục  phần 2   TS  mai ngọc luông, ths  lý minh tiên

Môđun phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục phần 2 TS mai ngọc luông, ths lý minh tiên

... 1000 27 3 25 0 23 2 21 7 20 5 195 174 159 138 113 098 088 0 62 350 325 3 02 283 26 7 25 4 22 8 20 8 181 148 128 115 081 Nguồn trích dẫn: GS Hoàng Chúng, Phương pháp toán thống kê nghiên cứu khoa học giáo dục , ... Total Count 26 22 18 18 84 Col % 31.0% 26 .2% 21 .4% 21 .4% 100.0% Xa Hoi Nu Count 25 25 31 27 108 Nam Col % 23 .1% 23 .1% 28 .7% 25 .0% 100.0% Count 23 21 20 19 83 Col % 27 .7% 25 .3% 24 .1% 22 .9% 100.0% ... Lê, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, NXB Trẻ, 20 01, (Đọc chương VI :?Báo cáo kết nghiên cứu khoa học) Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học Kĩ thuật, 20 03...
  • 48
  • 802
  • 1
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục

Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục

... hợp phương pháp nghiên cứu khác Nhóm phương pháp điều tra giáo dục: a) Khái niệm phương pháp điều tra giáo dục: Định nghĩa: Điều tra giáo dục phương pháp khảo sát số lượng lớn khách thể nghiên cứu ... Nghiên cứu tình giáo dục cụ thể Tổng kết kinh nghiệm giáo dục tiên tiến nước • Nghiên cứu thành khoa học công nghệ vào việc tạo phương tiện giáo dục 4/ Phương pháp nghiên cứu quản lý giáo dục: ... đất nước, giáo dục quốc gia phải tiến kịp giáo dục quốc tế Vì phương pháp nghiên cứu HTGD QD Việt Nam là:     Phương pháp lịch sử Phương pháp phân tích nhu cầu xã hội giáo dục Phương pháp so...
  • 29
  • 12,072
  • 45
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

... VỀ KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỘT SỐ KHÁI NIỆM KHÁI NIỆM KHOA HỌC Ý NGHĨA CỦA KHOA HỌC SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA BỘ MÔN KHOA HỌC GIÁO DỤC KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ... kết nghiên cứu Nghiên cứu khoa học giáo dục Nghiên cứu khoa học giáo dục hoạt động nghiên cứu khoa học lĩnh vựu khoa học giáo dục Sau định nghĩa chung NCKHGD : GS TS Dương Thiệu Tống: Phương pháp ... NGHIÊN CỨU CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỊNH NGHĨA ĐẶC TRƯNG CỦA PHƯƠNG PHÁP NCKH PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA...
  • 77
  • 3,849
  • 12
Chương trình học phần :  PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

Chương trình học phần : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

... giáo dục Đồng thời nhà giáo dục lại quay trở lại đánh giá trình Do vậy, bảo đảm tính khách quan trình nghiên cứu yêu cầu quan trọng nghiên cứu khoa học giáo dục Ví d : nghiên cứu chất lượng giáo ... Chương : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC A KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I Định nghĩa : - Phương pháp đường đạt mục đích, cách thức giải công việc cụ thể - Khoa học toàn hệ ... Trong nghiên cứu khoa học giáo dục, đề tài bắt nguồn thực tiễn giáo dục, từ vướng mắc, khó khăn giáo dục giảng dạy Có thể mâu thuẫn mục đích giáo dục phương tiện giáo dục, nội dung phương pháp giáo...
  • 54
  • 4,534
  • 4
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - GIÁO DỤC doc

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - GIÁO DỤC doc

... học giáo dục Nhóm 2: Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Nhóm 3: Vai trò người nghiên cứu khoa học giáo dục Nhiệm vụ 3: Nghiên cứu cá nhân phương pháp luận phương pháp nghiên ... bản: khoa học công nghệ, nghiên cứu khoa học, phương pháp nghiên cứu khoa học, quan điểm tiếp cận vật biện chứng lịch sử nghiên cứu khoa học giáo dục – Biết số phương pháp nghiên cứu thông dụng nghiên ... Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tâm lí, NXB Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2002 (Đọc chương I: Khoa học giáo dục nghiên cứu khoa học) Nguyễn Văn Lê, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, ...
  • 92
  • 1,585
  • 11
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 6 pps

... văn khoa học Đây loại kết nghiên cứu khoa học có tính thi cử, lấy văn bậc đại học sau đại học trước kết thúc bậc học, với mục đích sau: - Rèn luyện phương pháp kỹ nghiên cứu khoa học - Thể nghiệm ... lược trình nghiên cứu - Mặt mạnh hạn chế nghiên cứu - Kết luận nội dung cần giải đề tài (3) Vấn đề nghiên cứu luận điểm người nghiên cứu: - Những vấn đề (câu hỏi) người nghiên cứu xác định ... nghiên cứu Khoa học Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật Hà nội, 20 06 Trang 140 Trang 69 - Những công việc dự định cần làm - Minh họa mục tiêu nghiên cứu (5) Phương pháp luận cứu chứng minh luận điểm - Các...
  • 11
  • 1,338
  • 5
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 5 pptx

... mong muốn người nghiên cứu a) Bảng phân phối Lớp A : n = 101 (số học sinh - số phân tử) xi 10 nxi 25 30 15 10 fi(%) 5, 9 3,9 7,9 24,8 29,8 14,9 9,9 2,9 Lớp B : n = 96 (số học sinh - số phần tử) ... nghiên cứu nhận định xác Phương sai bình phương số đo mức độ phân tán số liệu xung quanh giá trị trung bình Phương sai lớn giá trị phân tán (xa giá trị trung bình) ngược lại Phương sai bình phương ... học sinh đứng dãy số: - Nếu n lẽ số trung vị (điểm học sinh thứ H) H= ( n+1)/2 (Lớp A : điểm học sinh đứng thứ 51 - điểm số trung vị) - Nếu n chẵn số trung vị điểm trung bình học sinh đứng thứ H...
  • 6
  • 1,045
  • 2
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 4 ppsx

... dụng toán học Trong tài liệu trình bày theo cách phân loại thừ hai V CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU THU THẬP THÔNG TIN PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT KHOA HỌC 1.3 KHÁI NIỆM - Quan sát khoa học phương pháp thu ... bị cho bước nghiên cứu 4. 2 CÁC LOẠI ĐIỀU TRA TRONG NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC Điều tra nghiên cứu khoa học giáo dục xét mục đích gồm có hai loại điều tra trưng cầu ý kiến - Điều tra giáo dục, điều tra ... trực quan để nghiên cứu trưù tượng từ mà tìm quy luật giáo dục CÂU HỎI THẢO LUẬN VÀ ÔN TẬP: Phương pháp nghiên cứu khoa học gì? Hãy giải thích đặc trưng phương pháp nghiên cứu khoa học! Hãy trình...
  • 23
  • 2,314
  • 22
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 3 pps

... học? Giả thuyết khoa học gồm loại nào? CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC IV.NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỊNH NGHĨA Theo nghĩa chung phương pháp đường đạt ... với vấn đề nghiên cứu Đề tài khoa học điễn đạt tên đề tài Tên, hay tựa đề tài nghiên cứu tên gọi vấn đề khoa học mà ta cần nghiên cứu Tên gọi vỏ bề ngoài, vấn đề khoa học (vấn đề nghiên cứu) nội ... tài khoa học gì? Vấn đề nghiên cứu gì? Hãy lấy ví dụ đề tài nghiên cứu trình bày rõ vấn đề nghiên cứu đề tài Hãy trình bày phương thức phát đề tài nghiên cứu (vấn đề nghiên cứu) ! Trang 38 Hãy giải...
  • 10
  • 1,116
  • 6
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 1 doc

... kết nghiên cứu Nghiên cứu khoa học giáo dục Nghiên cứu khoa học giáo dục hoạt động nghiên cứu khoa học lĩnh vựu khoa học giáo dục Sau định nghĩa chung NCKHGD : GS TS Dương Thiệu Tống: Phương pháp ... Hạc: Khoa học giáo dục bảng phân loại khoa học đại Trong: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Tp Hồ Chí Minh, 19 94 Vũ Cao Đàm: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nhà xuất Giáo dục, 19 97, ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỊNH NGHĨA ĐẶC TRƯNG CỦA PHƯƠNG PHÁP NCKH PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU THU...
  • 24
  • 1,233
  • 12
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trong địa lý nhà trường

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trong địa lý nhà trường

... nghiên cứu khoa học giáo dục địa nh trờng v đánh giá kết nghiên cứu khoa học giáo dục địa nh trờng Đây l học phần tơng đối khó ngời học có nhiều phơng pháp, biện pháp, quy trình nghiên cứu khoa ... 3121993) Bộ Giáo dục v Đo tạo có học phần "Phơng pháp nghiên cứu khoa học giáo dục" v chơng trình đo tạo từ xa (ĐTTX) cử nhân ngnh Địa lí có học phần "Phơng pháp nghiên cứu khoa học giáo dục địa nh ... pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cụ thể địa nh trờng Chơng III : Cấu trúc lôgic trình nghiên cứu công trình nghiên cứu khoa học giáo dục địa nh trờng Chơng IV : Đánh giá kết nghiên cứu...
  • 121
  • 1,029
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm nongiáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụcbài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụccác phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụcmôn phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụcđề tài phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụcđề cương phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụcphương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục spktphương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục là gìphương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệptài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụcgiáo trình môn phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụcphương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu họcđề thi phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụctiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học giao ducBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ