skkn cơ sở lý thuyết và phân loại bài tập về tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn hóa học ở trường THPT
SKKN cơ sở lý thuyết và phân loại bài tập về tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn hóa học ở trường THPT
... THPT Tiên Lữ 27 SKKN: Cơ sở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT Sáng kiến áp dụng kiểm định thực tế ôn thi học sinh giỏi môn Hóa sở đơn vị trường có chất ... tinh thể cộng hoá trị) - Tinh thể phân tử GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ SKKN: Cơ sở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT 2- Khái niệm ô sở: Là mạng tinh ... 24 SKKN: Cơ sở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT Vì thời gian có hạn nên nghiên cứu mức độ sở lý thuyết toán chuyên đề tinh thể phục vụ cho ôn tập học...
- 29
- 588
- 0
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ PHÂN DẠNG BÀI TẬP GIAO THOA SÓNG CƠ
... gặp vân giao thoa đầu tiên vân cực đại, phía nguồn sớm pha gặp vân giao thoa đầu tiên vân cực tiểu ThS: NGUYỄN VĂN ĐỨC - THPT LỤC NAM 097 97 20205 Trang -5- TẬP HUẤN CÔNG TÁC BDHSG VÀ LUYỆN ... k'max: k '∈ Z Ví dụ 4: Hai nguồn sóng A B dao động pha, nằm cách 21 cm mặt chất lỏng, giả sử biên độ sóng không đổi trình truyền sóng Khi có giao thoa, quan sát thấy điểm M nằm đường ... Ví dụ 9: Trong thí nghiệm giao thoa sóng, hai nguồn kết hợp A, B dao động ngược pha với tần số f = 15 Hz Tại điểm M cách nguồn A, B khoảng d = 22 cm, d2 = 25 cm, sóng có biên độ cực đại Giữa...
- 6
- 895
- 17
Lý thuyết và phân dạng bài tập dẫn xuất Halogen - Ancol - Phenol
... CnH2n-2O(n ≥ 1) B CnH2n-1OH(n ≥ 1) C C nH2n+1OH(n ≥ 1) Câu 5/ Công thức cấu tạo 2, 2- Đimetyl butanol-1 là: A (CH3)3C-CH2-CH2-OH B CH3-CH2-C(CH3)2-CH2-OH C CH3-CH(CH3)-CH(CH3)-CH2-OH D CH3-CH(CH3)-CH(CH3)-CH2-OH ... isobutan-2-ol D 2-metylpropan-2-ol Câu 26/ Ancol isobutylic có công thức cấu tạo nào? A B CH3 - CH2 - CH - OH CH3 - CH - CH2 - OH CH3 C CH3 D OH CH3 - CH - CH2 - CH2 -OH CH3 - C - CH3 CH3 CH3 Câu 27/ ... có tên gọi là: A 4-metylpentan-2-ol B 2-metylpentan-2-ol C 4, 4- imetylbutan-2-ol D 1, 3- imetylbutan-1-ol Câu 17/ Ancol no, đa chức X có công thức đơn giản C 2H5O X có công thức phân tử là: A C4H5O...
- 42
- 3,268
- 11
LÝ THUYẾT VÀ PHÂN DẠNG BÀI TẬP AMIN AMINO AXIT PEPTIT HAY
... Axit aminopentanđioic aminopentanđioic glutamic Glu axit εaminocaproic axit ώ aminocaproic Axit Axit 2,6 α, ε điaminohexanoic điaminocaproic β C Lys α C Lysin COOH II TÍNH CHẤT VẬT LÍ Các amino axit ... biểu amino axit khơng đúng: A Aminoaxit hợp chất hữu tạp chức phân tử chứa đồng thời nhóm amino nhóm cacboxyl B Hợp chất H2NCOOH aminoaxit đơn giản C Aminoaxit ngồi dạng phân tử (H2NRCOOH) có dạng ... phân amino axit có nhóm amino vị trí α? BT Ch¬ng Amin - Aminoaxxit A B C D Câu 30: Có amino axit có cơng thức phân tử C3H7O2N? A chất B chất C chất D chất Câu 31: Có amino axit có cơng thức phân...
- 43
- 1,653
- 11
Lý thuyết và phân dạng bài tập Peptit protein
... glyxin phân tử alanin A đồng phân B đồng phân C đồng phân D đồng phân Câu : Số đồng phân tripeptit có chứa gốc glyxin alanin A đồng phân B đồng phân C đồng phân D đồng phân Câu : Cho đipeptit ... biểu sau, số phát biểu nói protein ? (a) Protein thành phần sở tạo nên peptit (b) Protein có dạng dạng hình sợi dạng hình cầu (c) Protein dạng hình sợi tan nhiều nước dạng hình cầu không tan nước ... với liên kết peptit (3) Peptit có loại oligopeptit polipeptit (4) Oligopeptit peptit có từ đến 10 gốc α – aminoaxit phân tử (5) Polipeptit peptit có từ 11 đến 50 gốc α – aminoaxit phân tử A (1),...
- 4
- 2,132
- 26
skkn một số KINH NGHIỆM dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN
... lượng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử, sở kinh nghiệm thân đúc rút qua trình phân công dạy chuyên Sử tham gia bồi dưỡng Học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử, chọn đề tài sáng kiến: Một số kinh ... NĂM 2015 I TÊN SÁNG KIẾN: Một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT Chuyên - Lĩnh vực áp dụng: dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử II TÁC GIẢ SÁNG KIẾN: - Họ ... khác thành môn khoa học xã hội Thực tế tạo thêm nhiều khó khăn cho công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử GIẢI PHÁP CŨ Công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường chuyên có...
- 61
- 834
- 3
skkn một số kinh nghiệm dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT chuyên
... lượng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử, sở kinh nghiệm thân đúc rút qua trình phân công dạy chuyên Sử tham gia bồi dưỡng Học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử, chọn đề tài sáng kiến: Một số kinh ... NĂM 2015 I TÊN SÁNG KIẾN: Một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT Chuyên - Lĩnh vực áp dụng: dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử II TÁC GIẢ SÁNG KIẾN: - Họ ... khác thành môn khoa học xã hội Thực tế tạo thêm nhiều khó khăn cho công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử GIẢI PHÁP CŨ Công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường chuyên có...
- 61
- 463
- 0
SKKN những kinh nghiệm được rút ra trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí ở trường THPT số 1 bát xát
... cận học sinh có hiệu 2.8 Hiệu Với kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển cấp trường năm học 2 012 -2 013 2 013 -2 014 Trong hai năm qua thành tích đội tuyển học sinh giỏi môn Vật lí trường THPT số Bát Xát ... gia bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lí trường THPT số Bát Xát rút số kinh nghiệm sau 2 .1 Việc phát hiện, tuyển chọn học sinh giỏi - Yêu cầu phải tuyển chọn được em có nhận thức tốt yêu thích môn ... bày số kinh nghiệm “ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THPT SỐ BÁT XÁT” 1. 2 Phạm vi nghiên cứu : Đề tài sáng kiến kinh nghiệm cấp trường 1. 3 Đối tượng...
- 12
- 468
- 0
Một số kinh nghiệm trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT
... nhiều bí ẩn Vật lý nhà trường môn học lý thú, nhiên số không học sinh, môn lý đựợc đánh giá khó để học tốt Muốn đào tạo học sinh học giỏi môn Vật lý việc tuyển chọn học sinh có khiếu, lực đặc ... lưu học hỏi, với kinh nghiệm nhiều năm dẫn dắt đội tuyển xin đưa sáng kiến kinh nghiệm với tựa đề: “ Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10” Phạm vi nghiên cứu : Đề tài sáng kiến kinh ... học, tự nghiên cứu học sinh giỏi Những năm gần đây, theo đà phát triển đất nước, trường phổ thông nói chung, trường THPT Hàm Rồng nói riêng trọng vào việc bồi dưỡng học sinh giỏi từ năm lớp 10...
- 10
- 365
- 0
skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4
... em học sinh nắm chất có kĩ xử lí thật tốt tập pH dung dịch axit yếu dung dịch chất điện li định thực đề tài: “ Kĩ thuật tính pH dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi ... HSG lớp 11 mà mở rộng cho HSG giải toán máy tính cầm tay lớp 12 C KẾT LUẬN Trên toàn nội dung “ Kĩ thuật tính pH dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 ... tính pH dung dịch axit yếu gồm ph ơng ph p giải toán điển hình tính pH dung dịch axit yếu, có ví dụ minh họa tập vận dụng Dạng 1: pH dung dịch 1đơn axit yếu Bài toán: Tính pH dung dịch axit HA C(M)...
- 17
- 1,717
- 7
Một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường THPT thạch thành 3
... nhiệm công tác chủ nhiệm nhiều công tác khác nên thời gian để đầu tư mức cho công việc bồi dưỡng học sinh giỏi + Về phía học sinh: Gần đây, số lượng học sinh có khiếu niềm đam mê môn Ngữ Văn bị ... nhiều khó khăn kết nêu công tác tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn trường THPT Thạch Thành áp dụng giải pháp đáng mừng Chúng đạt tiêu đăng kí đầu năm kết thi học sinh giỏi cấp tỉnh Đó kết ... giúp đỡ, làm công tác tư tưởng tốt học sinh phát có em giỏi môn khác gần môn văn Địa lí, Lịch sử Giáo dục công dân, chí em học tôt môn Văn lại em có tư tốt môn tự nhiên nên có GV môn chọn thi Hơn...
- 12
- 699
- 0
skkn-Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT
... tình hình bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi lịch sử + Bồi dưỡng kiến thức lịch sử + Bồi dưỡng kỹ tìm ... nghiệm Trường THPT Lý Tự Trọng B NỘI DUNG I.MỤC TIÊU - Làm rõ lý luận thực trạng công tác dạy - học bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn ... trình” Giáo viên hứng thú để đầu tư bồi dưỡng học sinh giỏi - Để học sinh yêu thích môn Lịch sử, hứng thú học lịch sử tham gia học lớp bồi dưỡng học sinh giỏi thi đạt hiệu quả, không ngừng tìm...
- 32
- 817
- 2
Phân tích cơ sở lý thuyết và mô phỏng đặc điểm, nguyên lý làm việc, quy trình tháo lắp, kiểm tra, điều chỉnh, sửa chữa hệ thống nhiên liệu, hệ thống khởi động động cơ
... quỏ sm ng s 2-Thi im phun ỳng lỳc ng s 3-Thi im phun quỏ tr 2.1.1.3 Quy lut phun Quy lut phun nhiờn liu cú nh hng quyt nh n quy lut hỡnh thnh hn hp chỏy, c bit l i vi phng phỏp to hn hp chỏy kiu ... Hỡnh.2.2 nh hng ca quy lut phun nhiờn liu n quỏ trỡnh chỏy Trờn hỡnh 2.2 biu th quy lut phun nhiờn liu n quỏ trỡnh chỏy iu kin cỏc yu t khỏc gi nguyờn Quy lut phun nhiờn liu l quy lut bao gm yu ... ) b) a) c) Hỡnh.2.20 Nguyờn lý iu chnh lng nhiờn liu chu trỡnh 2.3.6 Thỏo lp, kim tra, sa cha bm cao ỏp PE 2.3.6.1 Phng phỏp thỏo ri cỏc chi tit mt bm cỏc ỏp PE ỳng quy trỡnh k thut - X ht du...
- 127
- 6,513
- 15
Phân tích cơ sở lý thuyết và mô phỏng đặc điểm cấu tạo, quy trình tháo lắp, kiểm tra, điều chỉnh BCA-VP trên động cơ thuỷ cummins
... tài: Phân tích sở lý thuyết mô đặc điểm cấu tạo, quy trình tháo lắp, kiểm tra, điều chỉnh BCA-VP động thuỷ Cummins Nội dung: Tổng hợp kiến thức hệ thống nhiên liệu phục vụ động Đặc điểm cấu tạo, ... vụ động Đặc điểm cấu tạo, nguyên lý làm việc động thuỷ Cummins Mô đặc điểm cấu tạo, nguyên lý hoạt động quy trình tháo lắp, kiểm tra, điều chỉnh BCA-VP động thuỷ Cummins Với kiến thức với thời ... III MÔ PHỎNG CẤU TẠO, NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG VÀ QUY TRÌNH THÁO LẮP, KIỂM TRA ĐIỀU CHỈNH BCA- VP TRÊN ĐỘNG CƠ THUỶ CUMMINS 1 .Mô Phỏng Đặc Điểm Cấu Tạo a.khái niệm mô Mô trình "bắt chước" tượng có thực...
- 65
- 2,909
- 11
Từ khóa: một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường thpt thạch thành 3skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4tài liệu về phân tích cơ sở lý thuyết và mô phỏng quy trình tháo lắp hệ thống trao đổi khí hệ thống bôi trơn hệ thống làm mát động cơ dieselphân tích cơ sở lý thuyết và mô phỏng quy trình tháo lắp hệ thống trao đổi khí hệ thống bôi trơn hệ thống làm mát động cơ diesel chương 23 pdfphân tích cơ sở lý thuyết và mô phỏng đặc điểm cấu tạo quy trình tháo lắp kiểm tra điều chỉnh bcavp trên động cơ thuỷ cumminsphân tích cơ sở lý thuyết và đặc điểm cấu tạo của hộp số tự động vô cấp cvt trên xe du lịch đời mớicơ sở lý thuyết và phương pháp phân tích ứng suất biến dạng của đập dưới tác dụng của tải trọng tĩnh và độngphần 2 cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứuphần hai cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứucơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứusắc ký cơ sở lý thuyết và ứng dụng part 5co so ly thuyet cua phan ung paracetamolmột số lý thuyết và phân định nội dung nghiên cứu của đề tàicơ sở lý thuyết và công nghệcơ sở lý thuyết và công cụ sử dụng 2 1 cơ sở lý thuyếtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ