... soạn TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 .Vật lý vui I-II (IA.I.PE-REN-MAN – Nhà xuất Giáo Dục) 2.Cơ học vui (IA.I.PE-REN-MAN – Nhà xuất Giáo Dục) 3 .Bài tập định tính câu hỏi thực tế VẬT LÝ 10 (Vũ Thanh Khiết (chủ ... chiến thuật “ luôn đột ngột thay đổi hướng chạy làm chó săn lỡ đà Điều vật lí giải thích ? Sự khác khối lượng (hay mức quán tính) đưa đến khác mức độ thay đổi trạng thái...
... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011 – 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: KÍCH THÍCH SỰ HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH QUA VIỆC GIẢI LOẠI BÀI TOÁN VẬT LÝ ĐỊNH TÍNH Họ tên tác giả: HOÀNG THỊ HUYỀN ... Quản lý giáo dục……………. Phương pháp dạy học môn: VẬT LÝ ….…… Phương pháp giáo dục……… Lĩnh vực khác:…………………………………… Tính mới: - Có giải pháp hoàn toàn - Có giải pháp cải tiến, đổi...
... mạnh dạn nghiên cứu đề tài “ Kích thích hứng thú học sinh qua việc giải loại toán vật lý định tính nhằm giúp HS giải toán vật lý hiểu sâu tượng vật lý xảy thiên nhiên quanh ta, đối tượng công nghệ ... phân loại theo cách thức giải toán thí có: toán vật lý định tính (hay tập định tính, đơn giản câu hỏi), toán thí nghiệm, toán địn...
... phân loại theo cách thức giải toán thí có: toán vật lý định tính (hay tập định tính, đơn giản câu hỏi), toán thí nghiệm, toán định lượng, …chỉ thông qua việc giải nhiều loại toán vật lý, định tính, ... ĐỀ TÀI: KÍCH THÍCH SỰ HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH QUA VIỆC GIẢI LOẠI BÀI TOÁN VẬT LÝ ĐỊNH TÍNH GV thực hiện: HOÀNG THỊ HUYỀN Lĩnh vực nghiên cứu: Quản...
... tạo hứng thú cho học sinh, gây háo hức sôi học để học sinh tiếp cận với kiến thức sách xã hội Nên mạnh dạn tìm tòi thống kê, đa kinh nghiệm vào chơng trình đầu năm học Kết cho thấy, tiết học: học ... nghiệm Gây hứng thú cho học sinh dạy học môn ngữ văn Về cụm văn nhật dụng trường trung học sở Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nh...
... Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH “ TÌM HIỂU LUẬT AN TỒN GIAO THƠNG” ... 19/8 Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa cơng sức nhỏ bé việc thực nghị...
... tranh, ảnh, đồ vật thật,… gây hứng thú cho học sinh học tập Trong đó, việc sử dụng đồ dùng trực quan phương pháp gây hứng thú cho học sinh có hiệu giảng dạy Tiếng Anh Vì phương tiện trực quan đóng ... biện pháp 2.1 Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua đồ dùng TRANG 1 1-2 trực quan 2.2 Phương pháp khêu gợi trí tò mò tính ha...
... NAI TRƯỜNG THPT LONG KHÁNH PHIẾU THĂM DỊ Ý KIẾN HỌC SINH GV: Hồng Thị Thúy Nga Bộ mơn: Địa lý Hiện nghiên cứu đề tài : Nghệ thuật tạo hứng thú cho học sinh dạy học mơn Địa lý trường THPT Long Khánh ... NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: NGHỆ THUẬT TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ TẠI TR...
... đổi khí đẳng nhiệt ,áp suất khí P0 Giải: Vật có vận tốc cuối dốc v gh với h=lsin300=l/2 v gl Ap lực trung bình mà vật tác dụng lên pittông :gọi x độ dịch chuyển pittông từ lúc va chạm tới ... đẩy hòm F , v hướng xuống áp lực tăng lên lực ma sát tăng lên Fms=mg+Fsin Do lực F lớn fminthu (3) Vậy kết lụân giá trị nhỏ lực F làm xê dịch vật Fmin góc : k kmg 1...
... Theo ý kiến để tích cực hóa hoạt động học sinh lớp giáo viên cần thực tốt cáccông việc sau: Lời nói giáo viên Trang 14 Sáng kiến kinh nghiệm “Tích cực hóa hoạt động học sinh qua tiết học “ Vai ... tích cực việc học tập học sinh lớp nhà kiểm tra cũ thường áp dụng câu hỏi khác cho đối tượng học Trang 15 Sáng kiến kinh nghiệm “T...
... T I LIỆU THAM KHẢO: 21 TÊN ĐỀ T I: TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRÊN CƠ SỞ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CHU I CÁC B I TOÁN ( THỂ HIỆN QUA DẠY HỌC CHƯƠNG I SGK 11 ) I LÝ DO CHỌN ĐỀ T I: ... XÉT,ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 Tên đề t i: “TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRÊN CƠ SỞ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CHU I CÁC B I TOÁN” Ngư i viết: Tần Thế...
... phc tit sau + Xem lại dàn ý nói + Giáo viên nhắc lại cần thiết phải chuẩn bị tốt dàn để làm tốt nói viết * Hoạt động Hớng dẫn học : - Hớng dẫn học sinh nhà tiếp tục luyện tập - Soạn : Những xa ... cụng qua tit dy Bi vỡ kinh nghim rốn luyn k nng núi cho hc sinh cha nhiu so vi rốn luyn k nng vit Hc sinh khụng t tin núi trc ỏm ụng Thi gian luyn núi li cú hn (45 phỳt) kh...
... Phương pháp nâng cao kĩ nghe tiếng Anh cho học sinh TCCN học học sinh Sáng kiến kinh nghiệm kế thừa kinh nghiệm đúc kết việc giảng dạy ngoại ngữ nói chung hoạt động giảng dạy trường Trung cấp Kỹ ... với tiếng Anh trước bước vào trường Trung cấp Chuyên nghiệp tiếng Anh môn học bắt buộc bậc Phổ - thông Kĩ nghe mức độ trung bình Trình độ tiếng Anh em...
... hc sinh n th vin c sỏch bỏo vi nim am mờ tỡm tũi hc hỏi cũn hn ch, ch yu ch mi thu hỳt s ớt hc sinh giỏi cú lũng ham mờ c sỏch bỏo v mt s ớt thớch c cỏc loi truyn mang tớnh gii trớ, hay hc sinh ... phỏp thu hỳt hc sinh n vi th vin trng tiu hc Mc ớch nghiờn cu: - Nghiờn cu tỡm bin phỏp nhm nõng cao cht lng cụng tỏc phc v bn c th vin trng Tiu hc i tng nghiờn cu: Mt s bin phỏp thu...