... 1973 7) Bành Mỹ Lệ - Hậu Chí Khanh Cầu lông – Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT – NXB TDTT – Hà Nội 2000 10 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên : - Dự lớp : bắt buộc - Thuyết trình học, kỹ thuật cá ... Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT – NXB TDTT – 1975 5) Dương Nghiệp Chí – Mai Văn Muôn - Trần Văn Đạo Điền kinh – Sách dùng cho học sinh Trung...
... GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM DU LỊCH VĂN HÓA TỈNH NAM ĐỊNH 79 3.1 Định hƣớng phát triển du lịch tỉnh Nam Định 79 3.2 Định hƣớng phát triển sản phẩm du lịch văn hóa tỉnh Nam Định 80 ... tài nghiên cứu, học nước quốc tế phát triển du lịch văn hóa - Phân tích, đánh giá điều kiện phát triển du lịch văn hóa, thực trạng hoạt động...
... loại hình du lịch khác 1.4 Nội dung nguyên tắc phát triển sản phẩm du lịch văn hóa 1.4.1 Nội dung phát triển sản phẩm du lịch văn hóa Phát triển sản phẩm du lịch văn hóa không phát triển quy ... tạo sản phẩm du lịch văn hóa sản phẩm du lịch sản phẩm văn hóa rõ ràng có nhiều điểm khác biệt Sản phẩm văn hóa trở thàn...
... of the study This study was conducted by quasi-experimental method with classes of the experimental group and two classes of the control group It was quasi-experimental because the students of ... classes which were assigned by the university where the researcher was working, a quasi-experimental method was naturally chosen Participants and treatment 3.1 Participants The participants of this...
... 2007 83 4.11 Kết sản xuất kinh doanh Công ty giai đoạn 2003- 2007 85 4.12 So sánh kết sản xuất kinh doanh Công ty giai đoạn 2003- 2007 87 4.13 Hiệu sản xuất kinh doanh Công ty giai đoạn 2003- ... nhu cầu phát triển Công ty cổ phần thực phẩm xuất Đồng Giao đ tổ chức máy quản lý gọn nhẹ, hoạt động có hiệu Tổ chức máy quản lý Công ty...
... Cỏch tip cn phỏt trin: Quan niệm: Chơng trình giáo dục trình, giáo dục phát triển Định nghĩa: Chơng trình giáo dục thiết kế tổng thể cho hoạt động giáo dục (có thể kéo dài vài giờ, ngày, tuần ... Quan niệm: Giáo dục trình truyền thụ nội dung kiến thức Định nghĩa: Chơng trình giáo dục phác thảo nội dung giáo dục qua ngời dạy biết cần phải dạy ngời học...
... (Diagram pp 65) (link – next slide) Phát triển chương trình • Phát triển chương trình Quy trinh PTCT • Mô hình xây dựng chương trình môn học XD CTMH tich hop • Chương trình môn học (cấu trúc, mục tiêu, ... mục tiêu (tr 44) – Tiếp cận phát triển (tr 46) Phát triển chương trình GD • Nguyên tắc phát triển chương trình (tr 47) – Đảm bảo mục tiêu đào tạo...
... nghiên cứu trung quốc số 5(75) - 2007 Chiến lợc phát triển hệ thống giao thông châu Âu, để phát triển vận tải Đông-Tây xe lửa, đờng đờng biển (Hắc Hải biển Caxpi) Mục đích xây dựng hệ thống vận ... 4-2005, Thủ tớng Ôn Gia Bảo Trung Quốc sang thăm Pakixtan, ký Hiệp ớc vận tải đờng quốc tế Tóm lại, Trung Quốc cố gắng thiết lập hệ thống vận...
... đoạn phát triển kh ác xã hội, chương trình giáo dục phải phát triển , cập nhật không ngừng để th ực chức 1.2 Chương trì nh giáo dục đại học Theo Luật Giáo dục Việt Nam (2005), chương trình giáo dục ... PH ÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Học xong môn học, học viên đạt được: + Về kiến thức: Hiểu khái n iệm chương trình giáo dục, phân biệt đ ược khái niệm...