0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn một số DẠNG bài tập TÍCH PHÂN THƯỜNG gặp ở lớp 12

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập hay và thường gặp đối với hợp chất hữu cơ chứa o-n trong các kỳ thi

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập hay và thường gặp đối với hợp chất hữu cơ chứa o-n trong các kỳ thi

... khắc phục thực trạng Các tập xác định CTCT hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ dựa vào CTPT tính chất hợp Dạng Phần III chất Một số toán hay hợp chất hữu chứa oxi- 10 nitơ thường gặp thi KẾT LUẬN 14 30 ... chứa Oxi-Nitơ dựa vào công thức phân tử tính chất hợp chất Các hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ hợp chất gắn liền với thể sống Vì thực tế đời sống CTPT, CTCT hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ thường phức tạp ... Các tập xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu chứa Oxi- Nitơ dựa vào công thức phân tử tính chất hợp chất Các toán hay thường gặp hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ kì thi Nội dung đề tài tóm tắt sơ đồ...
  • 33
  • 2,187
  • 4
Các dạng bài tập tích phân thường gặp trong đề thi đại học

Các dạng bài tập tích phân thường gặp trong đề thi đại học

... Bình luận: Trong tích phân nhận dạng tích phân  f ( x)dx  f(x) hàm số lẻ a (Chứng minh cách đặt x = -t) Loại 2: Dùng công thức tích phân phần b Tính:  f ( x) bt lgdx a Chuyên đề độc quyền ... hóa n  x  a sin t +) Nếu tích phân dạng  R ( x, a  x )dx đặt   x  a cos t m n +) Nếu tích phân dạng  R ( x, a  x )dx đặt x  a tan t m Ví dụ 4: Tính tích phân sau I   (9  x )3 x6 ... http://baigiangtoanhoc.com  I 5''   x cos x   14 chủ đề ôn thi cấp tốc môn toán 2013     cos xdx  sin x    4 Vậy I  Bài tập luyện tập Bài 2: Tính tích phân sau: 9) x 1 x 10)  x dx 11)  x dx...
  • 19
  • 2,232
  • 7
skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao

skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao

... số tập vấn thường gặp sách tham khảo, đề thi tuyển sinh Đại học- Cao đẳng nhằm rèn luyện khả cho học sinh II PHẠM VI NGHIÊN CỨU : Một số tập Điện phân chương trình hóa học 12 nâng cao ... nhiều tập sử dụng dạy cho học sinh số thao tác giải số vấn đề nảy sinh trình học phần Điện phân chương trình Hóa học -12- Nâng cao Việc sử dụng tập đạt số kết sau đây: - Về phía học sinh: ... người phải rèn luyện đa hướng Trong dạy- học nói chung dạy học hóa học nói riêng việc sử dụng tập, đặc biệt tập có nhiều cách giải phương pháp rèn luyện tốt cho học sinh, giúp học sinh liên...
  • 24
  • 721
  • 0
skkn phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về phản ứng cộng vào hiđrocacbon không no

skkn phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về phản ứng cộng vào hiđrocacbon không no

... hirocacbon khụng no, mch h I Cng hiro vo hirocacbon khụng no Khi cú mt cht xỳc tỏc nh Ni, Pt, Pd, nhit thớch hp, hirocacbon khụng no cng hiro vo liờn kt Ta cú s sau: Hiđrocacbon no Cn H 2n +2 ... CTPT: C2H4 v C3H6; %VH (X) = 0,6 ì 100% = 60% Chn A Dng 2: Hiđrocacbon no C n H 2n+2 Hidrocacbon khụng no to ,xt Y gm Hiđrocacbon khụng no dư X gm v H v H 10 em t Y hon ton Tớnh m CO2 , ... CaCO3 + H2O > m = 0,4.100 = 40 gam > Chn ỏp ỏn C Dng 3: Hiđrocacbon no C n H 2n+2 Hidrocacbon khụng no to ,xt Y gm Hiđrocacbon khụng no dư X gm v H v H dd Br2 Hn hp Z Tớnh lng bỡnh ng...
  • 20
  • 5,245
  • 5
SKKN Một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi bậc THPT

SKKN Một số dạng bài tập phầnsở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi bậc THPT

... cứu sở luận thực tiễn đề tài bao gồm: sở luận, thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trưng dạy học hóa học bậc học nói chung bậc phổ thông nói riêng; vai trò, mục đích, cách ... loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học nói riêng Đã xác định nội dung chương IV, V, VI, VII, 14 thuộc phần sở thuyết phản ứng hóa học tài liệu ... thống câu hỏi tập phần sở thuyết phản ứng hóa học tài liệu giáo khoa chuyên Hoá học II.1.1 Chương IV: thuyết phản ứng hóa học a Nội dung * Về mặt kiến thức: Giúp học sinh nắm kiến...
  • 45
  • 1,639
  • 5
skkn một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi ở bậc trung học phổ thông

skkn một số dạng bài tập phầnsở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thông

... cứu sở luận thực tiễn đề tài bao gồm: sở luận, thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trưng dạy học hóa học bậc học nói chung bậc phổ thông nói riêng; vai trò, mục đích, cách ... loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học nói riêng Đã xác định nội dung chương IV, V, VI, VII, 14 thuộc phần sở thuyết phản ứng hóa học tài liệu ... đề bài, mục đích bài, hướng dẫn giải) từ đến nâng cao phần sở thuyết phản ứng hóa học dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học bậc THPT Chúng hi vọng rằng, hệ thống câu hỏi tập tài liệu bổ...
  • 38
  • 738
  • 3
SKKN: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị hàm số.

SKKN: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị hàm số.

... nghiệm: Một số dạng tập hàm số đồ thị Vậy giá trị lớn hàm số Max y = x= 4/ Bài tập Bài 1: Cho hàm số y = x x + + x + x + + ax a.Xác định a để hàm số đồng biến b Xác định a để đồ thị hàm số qua ... Sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng tập hàm số đồ thị c Đồ thị: + Đồ thị hàm số y = ax + b (a 0, x Ă ) đờng thẳng qua điểm b A(0,b) điểm B( ; 0) a + Khi b = đồ thị hàm số y = ax đờng thẳng qua ... 3) = x + x Dạng IV: Đồ Thị Hàm số 1/ Nhắc lại đồ thị hàm số: a/ Định nghĩa: Đồ thị Hàm số y = f(x) tập hợp điểm mặt phẳng toạ độ có toạ độ (x; f(x)) với x TXĐ b/ Đồ Thị Hàm số bậc y = ax + b (a...
  • 30
  • 5,601
  • 98
skkn một số dạng bài tập về chu kỳ con lắc đơn khi thay đổi chiều dài và gia tốc trọng trường

skkn một số dạng bài tập về chu kỳ con lắc đơn khi thay đổi chiều dài và gia tốc trọng trường

... dài lắc ( Đơn vị mét); g gia tốc trọng tr ờng vị trí đặt lắc ( đơn vị m/s2) m - Nguyên nhân làm thay đổi chu kỳ lắc Chu kỳ T lắc phụ thuộc vào chiều dài l gia tốc g: + Chiều dài l phụ thuộc vào ... 1: Một lắc đếm giây có chu kỳ chạy T = s Ngời ta thay đổi lợng nhỏ chiều dài lắc thấy ngày chạy nhanh 90s Hỏi chiều dài thay đổi lợng chiều dài ban đầu,biết gia tốc trọng trờng lắc không thay đổi ... quan trọng chơng Để giúp cho việc dạy học dạng tập đợc tốt, tạo điều kiện cho học sinh có phơng pháp nhanh để làm tập, chuyên đề đa số dạng tập thay đổi chu kỳ lắc đơn chiều dài gia tốc trọng...
  • 28
  • 931
  • 0
SKKN Một số dạng bài tập lập trình pascal có dữ liệu kiểu tệp vận dụng kiến thức mảng

SKKN Một số dạng bài tập lập trình pascal có dữ liệu kiểu tệp vận dụng kiến thức mảng

... Dãy số đỉnh núi Dãy số đỉnh núi dãy số số phần tử lẻ, số số lớn nhất(đỉnh núi) phía bên trái bên phải số đỉnh núi số giảm dần (xuống núi).Kiểm tra dãy số phải dãy số đỉnh núi không? Dữ liệu ... điểm số điểm họ Dữ liệu vào cho tệp CAULONG.INP cấu trúc: -Dòng chứa số nguyên N -Dòng thứ chứa số a1, a2,a3, aN số cách kí tự trống Dữ liệu ghi vào tệp CAULONG.OUT cấu trúc -Dòng ghi số ... dãy số gồm N số tự nhiên a1, a2,a3, aN Vit chng trỡnh in tng ca N s trờn Dữ liệu vào cho tệp DULIEU.INP cấu trúc: -Một dòng chứa số a1, a2,a3, aN số cách kí tự trống Dữ liệu ghi vào tệp KETQUA.OUT...
  • 17
  • 4,623
  • 21
skkn một số dạng bài tập về động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn hóa

skkn một số dạng bài tập về động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn hóa

... số dạng tập ĐỘNG HÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một sở lí thuyết phản ứng hóa học kiến thức Động hóa học Đây ngành hóa lí, khoa học tốc độ phản ứng hóa học, ... NGHIỆM Năm học: 2013 -2014 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng tập ĐỘNG HÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Vân Anh Đơn vị (Tổ): Hóa Lĩnh ... bồi dưỡng HSG Hóa, đạt số kết sau: - GV giảng dạy chuyên đề theo hệ thống lí thuyết tập thuận tiện Có thể bổ sung thêm tập dạng sẵn có dạng dễ dàng - HS hệ thống lí thuyết dạng tập Động hóa học...
  • 44
  • 1,968
  • 3
SKKN một số dạng bài tập và phương pháp giải về  số hữu tỉ và tỷ lệ thức trong Đại số lớp 7

SKKN một số dạng bài tập và phương pháp giải về số hữu tỉ và tỷ lệ thức trong Đại số lớp 7

... Bài tập 3: Ba lớp 7A, 7B, 7C tham gia lao động trồng cây, số lớp trồng tỉ lệ với số 2;4;5 lần số lớp 7A cộng với lần số lớp 7B số lớp 7C 119 Tính số lớp trồng Lời giải: Gọi số trồng lớp 7A, 7B, ... Trong chuyên đề cố gắng làm sáng tỏ khái niệm số hữu tỉ, hệ thống lại số định nghĩa, quy tắc phép toán số hữu tỉ tỉ lệ thức, phương pháp giải, bước giải dạng toán số hữu tỉ tỉ lệ thức Bằng ... sau : d Phương pháp : Chứng tỏ : ad= bc Phương Pháp : Chứng tỏ tỷ số a c ; có giá trị đề cho b d trước tỷ lệ thức ta đặt giá trị chung tỷ số tỷ lệ thức cho k từ tính giá trị tỷ số tỉ lệ thức phải...
  • 24
  • 1,274
  • 3
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về phản ứng cộng vào HIĐROCACBON không NO

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về phản ứng cộng vào HIĐROCACBON không NO

... phải có phương pháp đúng, phù hợp với nội dung học để gây hứng thú học tập học sinh Đã nhiều lần bàn đến việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học lịch sử coi nguyên tắc dạy học, phương pháp thiếu ... tập trung binh lực ĐiệnBiên Phủ( Trở thành nơi tập trung binh lực thứ Pháp sau Xê-nô ( Trở thành nơi tập trung binh lực thứ Pháp Luôngphabang Mường Sài (Trở thành nơi tập trung binh lực thứ Pháp) ... liệu vào dạy học lịch sử giúp học sinh dễ nhận biết dễ nhớ vật tượng, kiện làm tăng thêm hiệu học tập ( Trăm nghe không thấy ) tập trung ý học sinh vào đối tượng lôi học sinh tham gia tích cực vào...
  • 14
  • 408
  • 0
Hệ thống kiến thức cơ bản và một số dạng bài tập chủ yếu ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức cơ bản và một số dạng bài tập chủ yếu ôn thi vào lớp 10

... §4.HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN A.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Định lý Pitago ABC vuông A  AB2  AC2  BC2 2 .Hệ thức lượng tam giác vuông Hệ thống kiến thức ôn thi vào ...  z  2y  z  z      C.MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN 1.Giải phương trình sau Hệ thống kiến thức ôn thi vào lớp 10 Page 14 www.Baigiangtoanhoc.com Trung tâm luyện thi EDUFLY - 0987708400 a)  x ... §11.HÀM SỐ - ĐỒ THỊ Hệ thống kiến thức ôn thi vào lớp 10 Page 26 www.Baigiangtoanhoc.com Trung tâm luyện thi EDUFLY - 0987708400 A.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính chất hàm số bậc y = ax + b...
  • 35
  • 833
  • 0
Phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học vô cơ ở bậc THCS

Phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học vô cơ bậc THCS

... ra: Để giải tập định lượng học sinh cần phải có kiến thức toán học: Giải hệ phương trình ẩn, phương trình bậc nhất, giải phương trình bậc 2, giải toán phương pháp biện luận Dạng 1: Bài tập xác ... kiến có ích cho học sinh lần kiểm tra học kì năm học 2015 - 2016 Khả điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Sáng kiến "Phương pháp giải số dạng tập hoá học bậc THCS" phương pháp phổ thông ... tục áp dụng năm học V KẾT LUẬN Trong hóa học có nhiều dạng tập đòi hỏi học sinh phải biết phân biệt, phân loại dạng toán để từ có phương pháp giải cho dạng, làm học môn hóa học đơn giản nhiều...
  • 11
  • 1,927
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: một số dạng bài tập phổ biến thường gặp bài tập di truyền và biến dị lớp 12 các quy luật di truyền trong sách giáo khoa sách bài tập đề thi tn thpt đại học và cao đẳng qua các nămnhững nét cơ bản về phần mềm toán học mathematica phân tích một số dạng bài tập về phần năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhânbai tap tich phan sach giao khoa lop 12skkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơskkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lậpphân tích một số dạng bài tập và ứng dụng matlab thiết kế một số mô hình dạy bài tập trong phần phóng xạ và phản ứng hạt nhâncác dạng bài tập tích phân hàm một biếnphân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơphân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại họcskkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa họcskkn phương pháp xác định số loại kiểu gen ở đời con trong một số dạng bài tập lai tổng hợp thpt triệu sơn 4skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phứcchuyên đề đặt ra yêu cầu phân loại và đưa ra lời giải cho một số dạng bài tập cụ thể sử dụng giản đồ véc tơ hướng vận dụng phương pháp và phát triển hướng tìm tòi khácphần ii một số dạng bài tập phần giao thoa sóng và bài tập ví dụchƣơng 2 vận dụng phƣơng pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập thuộc chƣơng véc tơ hình học 10 theo hƣớng tích cực hoá hoạt động của học sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ