0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN TRUNG tâm GIÁO dục QUỐC PHÒNG và AN NINH THUỘC TRƯỜNG đại học tây bắc

Quản lý phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện - tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Quản phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện - tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

... luận quản phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm GDTX cấp huyện Chƣơng 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm GDTX cấp huyện Vĩnh Phúc Chƣơng 3: Biện pháp quản phát ... trường học 1.5 Quản phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm GDTX 1.5.1 Nội dung quản phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm GDTX : 38 Quản phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm GDTX bao gồm ... tế đội ngũ giám đốc TT GDTX cấp huyện Vĩnh Phúc năm qua, để đáp ứng yêu cầu ngành học GDTX tác giả chọn đề tài: Quản phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện- tỉnh...
  • 127
  • 600
  • 0
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học văn hóa, thể thao du lịch thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... việc quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao Du lịch Thanh Hoá Chương 3: Các giải pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Văn hoá, Thể thao Du lịch ... cứu giải pháp quản lý, phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Văn hoá, Thể thao Du lịch Thanh Hoá 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục, quản trường học- trường đại ... triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Văn hoá, Thể thao Du lịch Thanh Hoá” Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Văn hoá, Thể thao Du lịch...
  • 126
  • 853
  • 1
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên tiếng anh cấp trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc

Quản phát triển đội ngũ giảng viên tiếng anh cấp trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc

... PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH VĨNH PHÚC 3.1 sở đề xuất biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh Trung học sở địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc ... 1: sở luận quản phát triển đội ngũ giáo viên Chương 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh Trung học sở tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Một số biện pháp quản phát triển ... phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh Trung học sở tỉnh Vĩnh Phúc Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.1.Tổng quan quản phát triển đội ngũ giáo viên Thực sách...
  • 33
  • 755
  • 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long

Quản phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long

... phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng sông Cửu Long cần thiết đáp ứng yêu cầu thực tiễn phát triển KT-XH phát triển nhân lực vùng ĐBSCL ... 1.2.1 Giảng viên, đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề 1.2.2 Phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.3 Quản phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.4 Nhân lực, nguồn nhân lực ... nhiệm đội ngũ giảng viên dạy nghề 3.4.2 Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề đầu ngành 3.4.3 Đổi tuyển chọn sử dụng hợp đội ngũ giảng...
  • 154
  • 1,129
  • 10
tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu long

tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu long

... trạng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề vùng Đồng sông Cửu long , Tạp chí Khoa học giáo dục, số 88 Nguyễn Mỹ Loan (3/2013), Thực trạng quản phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề ... góp luận án 8.1 Góp phần xác định sở luận thực tiễn quản phát triển ĐNGV CĐN đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực 8.2 Khẳng định vai trò ĐNGV trường CĐN đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển ... nâng cao chất lượng nguồn nhân lực bối cảnh hội nhập quốc tế Từ trên, tác giả chọn đề tài: Quản phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng Đồng...
  • 27
  • 1,259
  • 2
QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGÔN NGỮ  văn hóa PHÁP TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ THEO QUAN điểm xây DỰNG tổ CHỨC  BIẾT học hỏi

QUẢN PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGÔN NGỮ văn hóa PHÁP TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ THEO QUAN điểm xây DỰNG tổ CHỨC BIẾT học hỏi

... đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp Trường Đại học Ngoại ngữ theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi Giả thuyết khoa học Đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp Trường Đại học ... giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN THEO QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG TỔ CHỨC BIẾT HỌC ... 1.1.7 Quản phát triển đội ngũ giảng viên theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi 1.1.7.1 Khái niệm quản phát triển đội ngũ giảng viên Khi nói đến quản phát triển nói đến quản phát...
  • 103
  • 471
  • 2
biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế tỉnh quảng ninh (2010-2015)

biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế tỉnh quảng ninh (2010-2015)

... trạng khó khăn quản đội ngũ phát triển đội ngũ Từ đ y, tác giả lựa chọn nghiên cứu vấn đề: "Biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Y tế tỉnh Quảng Ninh (2010-2015)" ... động quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh Giả thuyết khoa học Công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh tồn số hạn chế cần ... Cơ sở luận sở pháp việc xác lập biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên - Chương 2: Thực trạng hoạt động quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh -...
  • 114
  • 710
  • 5
quản lý phát triển đội ngũ giảng viên khoa ngôn ngữ & văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi

quản phát triển đội ngũ giảng viên khoa ngôn ngữ & văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi

... giỏo dc, H Ni 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 V Cao m (2002), Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc NXB khoa ... nghiờn cu Khoa hc t chc v Qun (1999), Khoa hc T chc v qun - Mt s lun v thc tin, NXB Thng kờ, H Ni 33 Trng i hc Ngoi ng - HQGHN K hoch phỏt trin nm (2005 2010 34 Nguyn Quang Un (2007), ... 23 V Ngc Hi (2004), lun qun nh nc v giỏo dc Ti liu ging dy 24 ng Xuõn Hi (2004), Qun s thay i , Ti liu ging dy 25 Nguyn Th M Lc, Nguyn Quc Chớ, lun i cng v qun Ti liu ging dy 26...
  • 6
  • 448
  • 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

... công nhận thức số tr-ờng Cao đẳng S- phạm, đó, tr-ờng S- phạm cấp II (10+3) Nội đ-ợc đổi tên tr-ờng Cao đẳng S- phạm Nội Tri qua hn 50 nm xõy dng v trng thnh, trng Cao ng S phm H Ni ó o to ... vụ với nhiều khó khăn tr-ờng S- phạm Trung, sơ cấp , Nội lần l-ợt đổi tên thành Tr-ờng S- phạm cấp II (10+2) Nội (năm 1967); Tr-ờng S- phạm cấp II (10+3) Nội (1969) Cho đến ngày 21/3/1978, ... qun lý: ch th qun lý, i tng b qun (gi tt l i tng qun lý) , khỏch th qun v mc tiờu qun Bn yu t ny to thnh s sau: Phng phỏp QL Ch th qun M i tng qun Ni dung QL M: l mc tiờu qun lý...
  • 94
  • 800
  • 2
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Công nghiệp In trong giai đoạn mới

Quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Công nghiệp In trong giai đoạn mới

... viên Cán quản Công chức, viên chức Cao đẳng Cao đẳng Công nghiệp Công nghiệp hóa Cao đẳng nghề Công nghệ thông tin Công nghệ kỹ thuật Công nhân viên Cơ sở vật chất Công tác Học sinh sinh viên ... tài Quản phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Công nghiệp In giai đoạn mới góp phần nâng cao luận QLGD mà cón tổng kết thực tiễn giúp nhà trường nâng cao hiệu quản phát triển ... viên Trường Cao đẳng Công nghiệp In giai đoạn mới Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận thực trạng công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Công nghiêp In, đề tài...
  • 129
  • 563
  • 4
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc (Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội) trong bối cảnh hiện nay

Quản phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Trung Quốc (Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội) trong bối cảnh hiện nay

... Anh - Khoa Ting Anh - Khoa Ngụn ng v Vn húa cỏc nc núi ting Anh - Khoa Ngụn ng v Vn húa Phỏp - Khoa Ngụn ng v Vn húa Trung Quc - Khoa Ngụn ng v Vn húa Nga - Khoa Ngụn ng v Vn húa Phng ụng - Khoa ... chớnh - Phũng Chớnh tr v Cụng tỏc hc sinh - sinh viờn - Phũng Khoa hc cụng ngh - Phũng Hp tỏc quc t - Phũng Thit b - Vn phũng ng u - Vn phũng cụng on - Vn phũng TN - HSV c/ Cỏc khoa - B mụn - Khoa ... qun CNTT Cụng ngh thụng tin CNH HH Cụng nghip húa - Hin i húa HNN - HQGHN i hc Ngoi ng - i hc Quc gia H Ni H i hc ĐNGV Đội ngũ giảng viên ĐNNG Đội ngũ nhà giáo GD&ĐT Giáo dục đào tạo HSSV Học...
  • 111
  • 705
  • 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

... lịch Nội Chƣơng 3: Biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH TRƢỜNG ... đội ngũ giảng viên chuyên ngành 23 Chƣơng thực trạng quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Nội 27 2.1 Quá trình phát triển Trƣờng Cao đẳng Du lịch Nội ... hợp 1.5.2 Những nội dung chủ yếu quản phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành 1.5.2.1 Quản quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên...
  • 107
  • 724
  • 0
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Múa Việt Nam đáp ứng mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012

Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Múa Việt Nam đáp ứng mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012

... viờn Trng Cao ng Mỳa Vit Nam 4.2 i tng nghiờn cu: Cụng tỏc qun phỏt trin i ng ging viờn ti Trng Cao ng Mỳa Vit Nam Gi thuyt khoa hc: Nu Trng Cao ng Mỳa Vit Nam thc hin cỏc bin phỏp qun phỏt ... cụng tỏc qun phỏt trin i ng ging viờn Trng Cao ng Mỳa Vit Nam Chng 3: Mt s bin phỏp qun phỏt trin i ng ging viờn Trng Cao ng Mỳa Vit Nam, ỏp ng yờu cu nõng cp lờn hc vin vo nm 2012 Chng 1: ... qun n khỏch th qun mt cỏch hp quy lut nhm t c mc tiờu iu kin bin ng ca mụi trng Bn cht ca hot ng qun l s tỏc ng cú mc ớch ca ch th qun n i tng qun nhm thc hin mc tiờu qun Nh...
  • 101
  • 607
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế quảng ninh giai đoạn 2010 2015quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu longquản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghềphát triển đội ngũ giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh thái bình theo hướng chuẩn hóaquản lý và phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳngphát triển đội ngũ giảng viên trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nayquản lý phát triển đội ngũ giáo viênbiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viênquản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường nghề kỹ thuậtbiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện lộc bình tỉnh lạng sơnquản lý phát triển đội ngũquản lý chất lượng đội ngũ giảng viênphát triển đội ngũ giảng viên đại họcxây dựng và phát triển đội ngũ giảng viênxây dựng phát triển đội ngũ giảng viênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ