0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trong trường tiểu học bến củi thông qua các tiết dự giờ thao giảng

SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trong trường tiểu học bến củi thông qua các tiết dự giờ thao giảng

SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trong trường tiểu học bến củi thông qua các tiết dự giờ thao giảng

... « Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học Bến Củi thông qua tiết dự thao giảng » Họ tên tác giả : Nguyễn Thị Trà Đơn vị công tác : Trường Tiểu học Bến Củi Lý chọn đề tài : Nâng ... nhà trường Nhưng vấn đề cần đề cập đến hiệu giảng dạy thấp, chất lượng giáo dục chưa cao Đó lý chọn đề tài: Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học bến Củi thông qua tiết dự thao ... tiết dự thao giảng » Đối tượng, phương pháp nghiên cứu : - Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trương Tiểu học Bến Củi thông qua tiết dự thao giảng » - Phương pháp nghiên...
  • 5
  • 317
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBOL trường tiểu học huyện yên định, tỉnh thanh hóa đến

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBOL trường tiểu học huyện yên định, tỉnh thanh hóa đến

... chất lượng đội ngũ cán quản lý trường tiểu học huyện Yên Định, tỉnh Thanh Iloá 3.2 Doi tượng nghiên cím Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường tiểu học huyện Yên Định, tỉnh ... CBQL trường tiểu học, thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Yên Định, tinh Thanh Hoá áp dụng 5.3 Đe xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán ... CBQL trường tiểu học; chất lượng, chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học; giải pháp, giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học nêu rõ vị trí, vai trò chức trường tiểu học ừong...
  • 85
  • 435
  • 0
skkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyên

skkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyên

... Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương trường PT DTNT Tây Nguyên cách giải thông qua giảng dạy để nâng cao chất lượng tiếp thu lịch sử địa phương học sinh người đồng bào trường ... việc lịch sử địa phương phức tạp khó khăn, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục toàn diện 1.2.3 Chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương trường PT DTNT Tây Nguyên * Thuận lợi : - Lịch sử địa phương ... dụng Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương trường PT DTNT Tây Nguyên vấn đề cấp thiết Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm nêu lên kinh nghiệm tổ chức giảng dạy lịch sử địa phương...
  • 27
  • 1,709
  • 3
skkn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tây nguyên

skkn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tây nguyên

... Nhà trường 14 Phần YÊU CẦU, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN 2.1 YÊU CẦU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH ... GDĐĐ cho học sinh 2.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CỦA TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN Để GDĐĐ cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng GD-ĐT trường ... kinh nghiệm với đề tài Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh Trường Phổ thông dân tộc nội trú Tây Nguyên cấp thiết Mục đích nghiên cứu Thông qua nội dung đề tài nhằm trao...
  • 28
  • 1,602
  • 3
SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng Việt

SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng Việt

... bin phỏp nõng cao cht lng a1 .Nâng cao chất lợng hiệu giáo dục; - Chỉ đạo thực nghiêm túc kế hoạch chơng trình dạy học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo hớng dẫn chi tiết Sở Giáo dục Đào tạo - ... hiện, tự giải vấn đề, tự chiếm lĩnh kiến thức Có kỹ thực hành kỹ vận dụng sáng tạo kiến thức nhằm thực có hiệu mục tiêu đổi chơng trình giáo dục phổ thông, nâng cao giáo dục toàn diện thực chất - ... dung : trang a Mt s bin phỏp nõng cao cht lng v hiu qu cụng tỏc qun lý trng THCS ng Vit: trang a1 .Nâng cao chất lợng hiệu giáo dục; trang a2 T chc bi dng HSG...
  • 23
  • 3,549
  • 21
skkn Giải pháp nâng cao chất lượng phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 trường TH hương sơn c

skkn Giải pháp nâng cao chất lượng phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 trường TH hương sơn c

... nắn c ch đ c h c sinh - H c sinh luyện đ c theo hình th c phân vai theo đoạn, - Tổ ch c cho h c sinh thi đ c đoạn, toàn theo, tổ, c nhân Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Tập đ c lớp 3A ... gạch - Tập đ c phân môn th c hành, nhiệm vụ quan trọng hình th nh l c đ c cho h c sinh từ yêu c u chất lượng đ c : Đ c đúng, đ c nhanh, đ c c ý th c đ c diễn c m - Đ c đúng, đ c nhanh đ c lưu ... sách nhà Nếu c đ c h c sinh chưa biết c ch đ c, đ c c ch qua loa, đại khái, đ c cho c đ c, lười tìm hiểu - Chưa c chuẩn bò chu đáo trư c đến lớp - H c sinh đ c chậm, đánh vần, chưa ý th c th i...
  • 17
  • 2,585
  • 6
skkn Giải pháp nâng cao chất lượng phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 trường TH hương sơn c

skkn Giải pháp nâng cao chất lượng phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 trường TH hương sơn c

... em c ch sát đầy đủ nên số h c sinh tiếp thu chậm, chưa nhận th c phương pháp giải nên chất lượng h c chưa cao 1 .3. Vấn đề sở vật chất trang thiết bị ĐDDH ph c vụ cho vi c dạy h c kiến th c có ... dạy h c đắn định hướng cho h c sinh để h c sinh chủ động, tích c c tìm giải vấn đề c hiệu h c tập cao CHƯƠNG 4: TH C NGHIỆM M c đích th c nghiệm Th c kế hoạch đề tài tôi tiến hành th c nghiệm ... dạy h c, sơ đồ, hình vẽ, ví dụ c th …) để hỗ trợ cho vi c giải th ch Trong dạy h c giải toán sử dụng phương pháp dạy h c kiến th c mới, hướng dẫn h c sinh luyện tập th c hành, tổ ch c cho h c sinh...
  • 23
  • 4,406
  • 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học lạc hồng đến năm 2015

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học lạc hồng đến năm 2015

... chung chất lượng đào tạo - Chương 2: Phân tích đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo Trường Đại học Lạc Hồng - Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học Lạc Hồng đến năm ... luận chất lượng, chất lượng đào tạo, quản lý, kiểm định chất lượng đào tạo  Qua đó, vào phân tích đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo Trường Đại học Lạc Hồng  Đề xuất giải pháp nâng cao chất ... nghiên cứu đến chất lượng đào tạo Vấn đề nghiên cứu Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học Đối tượng khảo sát Đề tài tiến hành khảo sát đối tượng sau:  Sinh viên từ năm trở lên học trường: ...
  • 83
  • 948
  • 9
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đọi ngũ giáo viên tiểu học huyện thọ xuân   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đọi ngũ giáo viên tiểu học huyện thọ xuân tỉnh thanh hoá

... lợng GVTH - Đánh giá thực trạng chất lợng GVTH Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá - Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá Cấu trúc đề tài - Mở đầu: Giới ... Phần lớn giáo viên tiểu học huyện Thọ Xuân hoàn thành công việc đợc giao mức độ tốt 100% Tiêu chí giáo viên tiểu học nớc mức độ tốt 100% + Đa số giáo viên tiểu học huyện Thọ Xuân có lối sống trung ... hoá - xã hội giáo dục Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá, đặc điểm lao động s phạm GVTH dựa yêu cầu xây dựng đội ngũ GVTH góp phần nâng cao đợc chất lợng đội ngũ GVTH Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá...
  • 119
  • 657
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa

... nhằm đánh giá thực trạng đội ngũ GVTH huyện Thờng Xuân, Tỉnh Thanh Hoá 5.1.3 Xây dung số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Thờng Xuân - Tỉnh Thanh Hoá 5.2 Phạm vi nghiên ... từ đầy đủ Giáo dục đào tạo Giáo viên tiểu học Cán giáo viên Giáo viên Học sinh tiểu học Học sinh Thiết bị dạy học Đồ dùng dạy học Thiết bị đồ dùng dạy học Sách giáo khoa Sách giáo viên Sáng kiến ... cảm ơn Luận văn Một số giải pháp cao chất lợng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Thờng Xuân, Tỉnh Thanh Hoá đợc hoàn thành thời gian nhờ có động viên, giúp đỡ thầy giáo, giáo, cấp lãnh đạo,...
  • 107
  • 678
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện yên định   tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện yên định tỉnh thanh hóa

... sâu nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Giáo viên đội ngũ giáo viên 1.2.1.1 Giáo viên Theo Từ ... nh nói từ vai trò GVTH việc nâng cao chất lợng giáo dục tiểu học lựa chọn đề tài: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá để nghiên cứu Mục ... việc nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá, từ đề xuất giải pháp có sở khoa học có tính khả thi để nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá Cấu...
  • 119
  • 639
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiêu học huyện yên thành   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiêu học huyện yên thành tỉnh nghệ an

... cứu : Chất lợng đội ngũ giáo viên tiểu học Huyện Yên Thành Tỉnh Nghệ An 3.2 Đối tợng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên tiểu học Huyện Yên Thành Tỉnh Nghệ An Giả ... CHƯƠNG 3: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH huyện Yên Thành- Tỉnh Nghệ An 3.1.Các nguyên tắc giải pháp Để nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH huyện Yên Thành ngang tầm với phát triển đòi ... thấy chất lợng giáo viên tiểu học chất chất lợng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học 1.3.2 Khái niệm đội ngũ giáo viên tiểu học Đội ngũ GVTH phận quan trọng tập thể s phạm trờng tiểu học Đội ngũ giáo...
  • 104
  • 1,878
  • 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố thanh hóa

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố thanh hóa

... lớn giáo viên tiểu học Thành phố Thanh Hoá hoàn thành công việc đợc giao mức độ tốt 100% Tiêu chí giáo viên tiểu học nớc mức độ tốt 100% + Đa số giáo viên tiểu học Thành phố Thanh Hoá có lối sống ... dục tiểu học - Chất lợng đội ngũ giáo viên tiểu học ảnh hởng trực tiếp đến chất lợng dạy học chất lợng giáo dục tiểu học - Xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH cán quản lí giáo dục chủ chơng, ... đổi chất lợng đội ngũ GVTH. 1.3 ý nghĩa việc nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH Việc nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH có ý nghĩa quan trọng: - Đội ngũ GVTH lực lợng định chất lợng giáo dục tiểu học...
  • 135
  • 513
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn giai phap nang cao chat luong giao duc bao ve moi truong trong giang day dia li lop 6 7giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy đại họcgiải pháp nâng cao chất lượng giảng viêngiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trường thcs đồng việt yên dũng bắc giangmột số giải pháp nang cao chat lương giang day luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcskkn giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn tại trường tiểu học vĩnh thành b huyện chợ láchskkn giai phap nang cao chat luong giao duc dao duc hoc sinh ca biet cua giao vien chu nhiemskkn giai phap nang cao chat luong dao duc lop chu nhiemskkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8skkn giai phap nang cao chat luong dich vụ bao hiemthực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ trong kinh doanh nhà hàng tại khách sạn hà nội horisonmột số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ trong voipgiải pháp nâng cao chất lượng giống cây trồngcác giải pháp nâng cao chất lượng sản phẩm trong sản xuất phương pháp áp dụng các biện pháp quản lý chất lượng toàn diện tqm tại công ty tnhh natsteelvina docgiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công nghệ bắc hàchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật