0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN giải pháp về phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

SKKN giải pháp về phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

SKKN giải pháp về phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

... đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực PHẦN KẾT LUẬN 3.1 Ý nghĩa đề tài, sáng kiến, giải pháp: Sáng kiến kinh nghiệm giải pháp phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực kết xây dựng giữ vững trường mầm non đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 3.2 Kiến nghị, đề xuất: Để công tác "Xây dựng trường học ... đầu tư xây dựng, bố trí xếp hợp lí, đẹp đảm bảo thẩm mĩ hút say mê tích cực học tập trẻ Trẻ xem trường lớp thân thiện gần gũi nhà Thứ năm, Khi xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Cần...
  • 15
  • 326
  • 0
skkn một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực thpt tháp chàm

skkn một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực thpt tháp chàm

... phúc Tháp Chàm, ngày 15 tháng năm 2010 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập ban đạo thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM - Căn Chỉ thị số ... kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ; Công văn số 227/KH-SGDĐT ngày 26/8/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học ... học thân thiện, học sinh tích cực trường THPT Tháp Chàm triển khai phong trào “XDTHTT, HSTC” năm học 2010-2011; có nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích...
  • 28
  • 530
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” TẠI TRƯỜNG THCS TÂN SƠN GIAI ĐOẠN 2008- 2013

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” TẠI TRƯỜNG THCS TÂN SƠN GIAI ĐOẠN 2008- 2013

... việc thực phong trào Tôi mạnh dạn chọn đề tài :” Một số giải pháp tổ chức thực phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THCS Tân Sơn giai đoạn 2008 – 2013 II THỰC ... khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đọan 2008-2 013 Sau quán triệt văn hội đồng sư phạm nhà trường thành lập BCĐ xây dựng kế họach năm giai đọan 2008-2 013 ... giai đọan 2008-2 013 - Kế họach 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 Của Bộ giáo dục đào tạo triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông năm học 2008-2 009...
  • 17
  • 468
  • 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN,HỌC SINH TÍCH CỰC” TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP PHƯỚC

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN,HỌC SINH TÍCH CỰC” TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP PHƯỚC

... theo kịp nề nếp trường ảnh hưởng đến việc thực phong trào Số liệu thống kê: Một số số liệu qua năm thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: Năm học 2008-2009 ... thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” số học sinh phụ huynh chưa hiểu, chưa tích cực tham gia hoạt động nội dung phong trào Hai năm số học sinh toàn trường hướng ... 3: ” Rèn luyện kỹ sống cho học sinh Xây dựng thực số quy tắc ứng xử thân thiện giành cho giáo viên học sinh Đội TNTP HCM vận động thực phong trào ứng xử văn hóa học sinh phong trào :”Gọi bạn xưng...
  • 10
  • 604
  • 1
skkn chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua phong trào xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực. từ việc xây dựng mô hình lớp học thân thiện, học sinh tích cực

skkn chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua phong trào xây dựng trường học thân thiệnhọc sinh tích cực. từ việc xây dựng mô hình lớp học thân thiện, học sinh tích cực

... công: Chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua phong trào: Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Từ việc xây dựng hình lớp học thân thiện, học sinh tích cực Đây ... tượng học sinh Phong trào thi đua “ Xây dựng Trường học thân thiện học sinh tích cực ngành học phổ thông từ năm học 2008-2009 giai đoạn 2008-2013 Bộ giáo dục phát động nhằm xây dựng trường học ... đổi giáo dục, thực phong trào thi đua trên, biện pháp giáo dục tích cực sở để hình thành hình lớp thân thiệntrường thân thiện Thực trạng vấn đề: 2.1 Thực phong trào thi đua Xây dựng trường học...
  • 20
  • 888
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ở trường thcs

SKKN Một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựctrường thcs

... sở luận quản thực trạng tồn tại, hạn chế công tác quản xây dựng trường học thân thiện sở để để biện pháp, giải pháp quản xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Trường THCS ... thái độ học sinh phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Chúng có khảo sát nhỏ mức độ nhận thức học sinh THCS nội dung xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, kết thu ... PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN 1 .Một số nguyên tắc để xây dựng biện pháp xây dựng trường học thân...
  • 26
  • 1,524
  • 3
SKKN:ĐỔI MỚI PPDH MÔN SINH HỌC GẮN VỚI PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC

SKKN:ĐỔI MỚI PPDH MÔN SINH HỌC GẮN VỚI PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC

... na V liờn h cho hc sinh vi 28 ch cỏi cú th sp xp thnh hng nghỡn t.T ú hc sinh d dng dựng loi Nuclờụtit sp thnh cỏc ADN khỏc 3) Khi dy hc sinh hc: c trng ca b mụn l dy cho hc sinh bit liờn h gia ... Kim Cúc Tr ờng THCS Quách Xuân Kỳ -5- Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2009 - 2010 quỏ trỡnh sinh hc, cỏc hot ng sinh lớ, thớ nghim sinh hc m cỏc thit b dy hc khỏc khụng th hin c Nhng tit dy ng dng ... quỏ trỡnh sinh hc t ú cỏc em dng kin thc gii thớch cỏc hin tng, cỏc quỏ trỡnh sinh hc mt cỏch chc chn vng vng hn - HS ho hng hc hn t ú cỏc em yờu thớch mụn hc ca mỡnh hn 3) Dy cho HS s dng SGK...
  • 10
  • 483
  • 0
skkn một số kinh nghiệm thực hiện xã hội hóa trong phong trào xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực thpt tân lập

skkn một số kinh nghiệm thực hiện xã hội hóa trong phong trào xây dựng trường học thân thiệnhọc sinh tích cực thpt tân lập

... đề tài Một số kinh nghiệm thực hội hóa phong trào xây dựng Trường học thân thiện Học sinh tích cực làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm số biện pháp tích cực nội dung ... quan trọng để góp phần thực tốt phong trào xây dựng Trường học thân thiện Học sinh tích cực Bộ GD&ĐT phát động II/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1/ Công tác xây dựng kế hoạch và chỉ đạo ... Một số kinh nghiệm thực hiện XHHGD” phong trào XD THTT HSTC” giai đoạn 2008-2013 Vì vậy, muốn xây dựng tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích...
  • 16
  • 612
  • 1
SKKN Làm tốt công tác kiểm tra phong trào xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực của người Hiệu trưởng tiểu học

SKKN Làm tốt công tác kiểm tra phong trào xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực của người Hiệu trưởng tiểu học

... (học sinh) nhà trường tiểu học, việc thực kế hoạch Xây dựng trường học thân thiện- Học sinh tích cực" Đó việc thực mục đích nâng cao chất lượng toàn diện thông qua phong trào xây dựng trường học ... tâm dạy- học Vì vậy, để xây dựng thành công trường học thân thiện- Học sinh tích cực thực trạng trường tôi, đường riêng lựa chọn là: Đi từ việc phát huy tính tích cực chủ động học sinh học đến ... động tích cực học sinh Quá trình diễn rèn luyện kĩ giao hướng tích cực hoá đối tượng học sinh 2.4 Kiểm tra rèn luyện học sinh xây dựng môi trường Xanh-Sạch-Đẹp: Nói dến môi trường xanh-sạch-đẹp...
  • 18
  • 1,487
  • 3
Một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

Một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

... kết phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ; Công văn số 227/KH-SGDĐT ngày 26/8/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học ... cực Ở phạm vi viết này, xin đúc rút, tổng kết số kinh nghiệm việc triển khai nội dung phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Kính mong bạn đồng nghiệp trao đổi để thực ... ĐẠO PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”: Vào đầu năm học, nhiệm vụ trường học, hướng dẫn thực phong trào cấu tổ chức nhà trường, hiệu trưởng định thành lập ban đạo phong...
  • 36
  • 426
  • 0
SKKN  phong trào xây dựng trường học thân thiện  học sinh tích cực ở trường THPT số 2 bảo thắng

SKKN phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựctrường THPT số 2 bảo thắng

... thực phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trường THPT 2. 3 Phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" giáo viên học sinh trường THPT số Bảo Thắng 2. 3.1 ... - Xây dựng sở lý luận phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trường THPT - Nghiên cứu việc thực phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trường THPT ... "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" 2. 2.1 Nhận thức khái niệm "Trường học thân thiện - Học sinh tích cực" Phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" phát động...
  • 31
  • 455
  • 0
Đánh giá kết quả phong trào

Đánh giá kết quả phong trào " Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực "

... ̣ ̉ qua phong trào thi đua “ Xây dưng trường ̣ ̣ ̣ ̣ ́ hoc thân thiên, hoc sinh tich cưc “ ́ Căn cứ đanh giá Căn cứ mục tiêu của phong trào thi đua Căn cứ yêu cầu thực hiện phong trào ... phat ̣ ̣ đông phong trào thi đua : Xây dưng trường ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ hoc thân thiên, hoc sinh tich cưc và kế hoach ́ số 307/KH-BGDĐT ngày 22 thang năm 2008 ̉ ̣ ̣ triên khai thưc hiên phong trào ... ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ tao viêc tô chức thưc hiên, sư tiên bô ̉ cua trường phong trào thi đua “ Xây ̣ ̣ ̣ ̣ ́ dưng trường hoc thân thiên, HS tich cưc ́ ́ ́ + KQ đanh giá góp phần giúp cac trường,...
  • 17
  • 591
  • 0
Hướng dẫn đánh giá công tác thực hiện phong trào

Hướng dẫn đánh giá công tác thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

... chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; ... xây dựng môi trường sư phạm thân thiện tham gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn ... hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 Các Sở GDĐT hướng dẫn để cụ thể hóa cho phù hợp với đặc điểm tình hình hướng dẫn Phòng...
  • 6
  • 980
  • 2
Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức thực hiện phong trào xây dựng:

Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức thực hiện phong trào xây dựng:"Trường học thân thiện học sinh tích cực"

... Trên số kinh nghiệm kết đạt sau năm triển khai thực phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nhìn nhận đánh giá lại việc làm, rút kinh nghiệm trình đạo thực phong trào ... 26/8/2008 việc triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”…Và công văn đạo PGD-ĐT 2/ Triển khai thực phong trào: - Việc triển khai thực phong trào Xây dựng ... trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Kế hoạch 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 kế hoạch triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông năm học...
  • 10
  • 1,025
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: phong trào xây dựng trường học thân thiệnsơ kết phong trào xây dựng trường học thân thiệnđánh giá phong trào xây dựng trường học thân thiệnkết quả phong trào xây dựng trường học thân thiệnthực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiệntổng kết phong trào xây dựng trường học thân thiệnbáo cáo phong trào xây dựng trường học thân thiệnnội dung phong trào xây dựng trường học thân thiệnphong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcphong trào xây dựng trương họcnội dung phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcphong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực gồm mấy nội dung41 tr chỉ đạo phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựctham luan phong trao xay dung trương hoc than thien hoc sinh tich cuc bac tieu hocgiải pháp về công tác xây dựng đảng hiện nayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM