... cao chất lượng giáo
dục toàn diện thông quaphong trào: Xâydựngtrườnghọcthânthiện –
học sinh tích cực. Từ việc xâydựng mô hình lớp họcthân thiện, học sinh
tích cực”. Đây thực sự là một ý ... đã thực hiện và kếtquả đạt được:
2.1. Biện pháp: Xâydựng môi trường lớp họcthân thiện, gần gũi với thiên
nhiên
Một trườnghọcthânthiện thì kiến trúc của toàn bộ trườnghọc cũng cần
được ... giai đoạn học tập, phải cập nhật thường xuyên và bám vào
từng đối tượng học sinh.
Phongtrào thi đua “ XâydựngTrườnghọcthânthiện – học sinh tích cực”
trong ngành học phổ thông từ năm học 2008-2009...
... Lấy kếtquả đánh giá phongtrào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”
làm một trong các căn cứ chủ yếu để thực hiện thi đua, khen thưởng khi tổng kết năm học, tổng
kết phong ... cực hưởng ứng phongtrào thi đua và tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến
đánh giá nhà trường.
Trên đây là hướng dẫn đánh giá phongtrào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh
tích ... phongtrào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh
tích cực” và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 triển khai thực hiện phong
trào này. Để đánh giá kếtquả tổ chức thực hiện phong...
... trào
thi đua “ Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”; Kế hoạch
307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 về kế hoạch triển khai phongtrào thi
đua “ Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích ... hoạt động xã hội, từ thiện.
III/ KẾTQUẢ ĐẠT ĐƯỢC QUA MỘT NĂM THỰC HIỆN CUỘC
VẬN ĐỘNG “ XÂYDỰNGTRƯỜNGHỌCTHÂN THIỆN, HỌC
SINH TÍCH CỰC”
1/ Xâydựngtrường lớp sạch, đẹp:
-Trường có cây xanh, ... TRƯỜNG
HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”.
I/ Lí do chọn đề tài:
Năm học 2008-2009 là năm đầu tiên trường TH Đức Chính 2 thực hiện
phong trào thi đua “ Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích...
... động và thực hiện phongtràoxâydựngtrườnghọcthân
thiện, HS tích cực; trường có nhiều đổi mới, HS học tập, sinh hoạt tích cực hơn, chất lượng giáo dục được
nâng cao. Năm học 2008-2009, tỉ ... hoàn thiện các tiêu chí để xâydựngTrườnghọcthân thiện, học sinh tích
cực” còn phải kể đến sự đóng góp tích cực và vai trò hoạt động của các đoàn thể, các nhà hảo tâm, BĐD
CMHS Năm học 2008-2009, ... nghiệp đạt 99,5% Phongtrào này
sẽ được chúng tôi tiếp tục phát động sâu rộng, đi vào nội dung, chỉ tiêu cụ thể, nhằm góp phần nâng cao
chất lượng dạy, học và phongtrào của trường lên một bước”.
...
... lập ban chỉ đạo để xâydựng
kế hoạch chi tiết tổ chức triển khai phongtrào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân
thiện, học sinh tích cực”, kết hợp các cuộc vận động và phongtrào thi đua khác ... khai phongtràoxâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh
tích cực trong các trường phổ thông năm học 2009 - 2010, Phòng Giáo dục và Đào tạo
Giang Thành xâydựng kế hoạch thực hiện trong năm học ... chí trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực; tổ chức các hoạt động tuyên
truyền để các tổ chức đoàn thể, chính trị xã hội, ban đại diện cha mẹ học sinh tham gia
xây dựngtrườnghọcthân thiện, ...
... trong xã hội để xâydựng môi trường GD an
toàn , thân thiện, hiệu quả .
Phongtrào xác định 5 nội dung lớn gồm : “ Xâydựng trường, lớp, xanh,
sạch, đẹp, an toàn . Dạy và học có hiệu quả , phù hợp ... 40/2008/CT- BGDĐT về việc phát động phongtrào thi đua “
Xây dựngtrườnghọcthân thiên, học sinh tích cực” trong các trường phổ
thông giai đoạn 2008-2013. Mục tiêu của phongtrào thi đua là huy động sức
mạnh ... Một số kinh nghiệm - Thực hiện phongtrào thi đua “ XâydựngTrườnghọcthân thiện, học
sinh tích cực” ở Trường PTDT Nội trú
A.PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong...
... hiện phongtrào thi đua trên, các
biện pháp giáo dục tích cực là cơ sở để hình thành mô hình lớp thânthiện -
trường thân thiện.
Vì thế, để kếtquả của phongtràoXâydựngtrườnghọcthân thiện, ... hiện Phongtrào thi
đua Xâydựngtrườnghọcthânthiệnhọc sinh tích cực”
+ Kế hoạc số 307/KH-BGD-ĐT của Bộ GD-ĐT ngày 22/7/2008 v/v thực
hiện Phongtrào thi đua Xâydựngtrườnghọcthânthiện ... thú học tập cho học sinh. Qua hai
năm hưởng ứng phongtrào thi đua “ XâydựngTrườnghọcthânthiện – học
sinh tích cực” cùng với những kinh nghiệm được tích lũy quaphongtrào “ dạy
tốt học...
... LUẬN CỦA VIỆC XÂYDỰNGTRƯỜNG HỌC
THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC
1. Tổng quan về " Trườnghọcthânthiệnhọc sinh tích cực "
Trườnghọcthânthiện là mô hình trườnghọc do Quỹ nhi ... học
sinh về phongtràoxâydựngtrườnghọcthânthiệnhọc sinh tích cực.
Chúng tôi có cuộc khảo sát nhỏ về mức độ nhận thức của học sinh THCS về
các nội dungxâydựngtrườnghọcthânthiệnhọc ... các trường có phongtrào tốt.
Biện pháp 2 : Lập kế hoạch xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích
cực:
+ Mục đích : Kế hoạch xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực cho
nhà trường...