0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Nâng cao chất lượng học tập môn toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức seminar “các chuyên đề toán 10, 11 trong đề thi đại học, cao đẳng”

Nâng cao chất lượng học tập môn Toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức Seminar “Các chuyên đề Toán 10, 11 trong đề thi Đại học, Cao đẳng”

Nâng cao chất lượng học tập môn Toán lớp 10 11 thông qua hình thức Seminar “Các chuyên đề Toán 10, 11 trong đề thi Đại học, Cao đẳng”

... 2008-2009, 20092 010, 2 010- 2 011, 2 011- 2012 trng THPT Bm Sn ó tin hnh lm vi HS lp cỏc lp 10, 11 v hiu qu rt kh quan, gúp phn giỳp Trng THPT Bm Sn liờn tc vo 100 ton quc v im thi i hc, cao ng Trong nm ... khoa học nhà tr ờng 20 MC LC Stt 10 11 Nội dung Phần I: Mở đầu Phần II: Nội dung Chuyên đề : Phơng trình, bất phơng trình vô tỉ Chuyên đề : Hệ phơng trình Chuyên đề : Phơng trình lợng giác Chuyên ... a15 d) Tỡm a17 VD2 Khai trin (x-2 )100 =a0+a1x+a2x2++a100x100 a) Tỡm a97 b) T= a0+a1++a100 c) S=a0-a1+a2-a3+.+a100 P=a1+2a2+3a3+ +100 a100 VD3 Khai trin: (1+2x+3x2 )10= a0+a1x+.+a20x20 a) Tỡm a1, a20...
  • 21
  • 984
  • 3
Nâng cao chất lượng học tập môn toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức seminar “các chuyên đề toán 10, 11 trong đề thi đại học, cao đẳng”

Nâng cao chất lượng học tập môn toán lớp 10 11 thông qua hình thức seminar “các chuyên đề toán 10, 11 trong đề thi đại học, cao đẳng”

... khoa học nhà tr-ờng 20 10 11 Chuyên đề : Ph-ơng trình, bất ph-ơng trình vô tỉ Chuyên đề : Hệ ph-ơng trình Chuyên đề : Ph-ơng trình l-ợng giác Chuyên đề : Đ-ờng thẳng, đ-ờng tròn Chuyên đề : Đại ... 2008-2009, 20092 010, 2 010- 2 011, 2 011- 2012 trng THPT Bm Sn ó tin hnh lm vi HS lp cỏc lp 10, 11 v hiu qu rt kh quan, gúp phn giỳp Trng THPT Bm Sn liờn tc vo 100 ton quc v im thi i hc, cao ng Trong nm ... a15 d) Tỡm a17 VD2 Khai trin (x-2 )100 =a0+a1x+a2x2++a100x100 a) Tỡm a97 b) T= a0+a1++a100 c) S=a0-a1+a2-a3+.+a100 P=a1+2a2+3a3+ +100 a100 VD3 Khai trin: (1+2x+3x2 )10= a0+a1x+.+a20x20 a) Tỡm a1, a20...
  • 21
  • 475
  • 0
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD ÂM NHẠC CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI THÔNG QUA VIỆC LỰA CHỌN CÁC BÀI HÁT DÂN CA ĐỂ DẠY TRẺ MÚA HÁT

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD ÂM NHẠC CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI THÔNG QUA VIỆC LỰA CHỌN CÁC BÀI HÁT DÂN CA ĐỂ DẠY TRẺ MÚA HÁT

... noncho trẻ hát - Trẻ hát trả lời hỏi tên hát - Xem vi tính - Cho trẻ xem clíp chơi lớp học - Hỏi trẻ quan sát đợc qua đoạn clip đó?( góc chơi, đồ - Trẻ trả lời chơi lớp) - Giới thiệu góc âm nhạc ... động học: Bài dạy: Dạy kỹ VĐ minh họa hát Múa đàn dân ca Thái Nội dung kết hợp: - Ca hát bi Múa đàn - Hát nghe: Đi học Bùi Đình Thảo I Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ nhớ tên hát tên điệu dân ... nhạc với đàn - Trẻ thực * VĐ: Trẻ mô cách đánh đàn HĐ 2: Ôn ca hát Múa Đàn - Cô gợi ý tên hát đàn, tác giả, thuộc vùng - Trẻ trả lời miền nào? - Cho trẻ hát theo tổ nhóm kết hợp với nhạc không...
  • 22
  • 1,527
  • 2
Các chuyên đề thi đại học môn hóa

Các chuyên đề thi đại học môn hóa

... THI TH I HC LN III NM 2010 TRNG THPT CHUYấN Lấ QUí ễN Mụn thi: HO HC ( thi cú 06 trang) Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian phỏt H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: Mó thi ... C 35 Chuyờn Hoa hoc Nm hoc 2010-2011 TI LIU THAM KHO 1. thi i hc cỏc nm 2. thi GVG cp tnh Qung Tr 3.Phng phỏp gii toỏn húa hc 4.Cỏc thi trờn mng 5.Sỏch Bi Húa hc v Sỏch Giỏo khoa lp 10, 11, ... Cu D Zn + 2H+ Zn2+ + H2 Cõu 57: Cỏc khớ thi cụng nghip v ca cỏc ng c ụ tụ, xe mỏy l nguyờn nhõn ch yu gõy ma axit Nhng thnh phn húa hc ch yu cỏc khớ thi trc tip gõy ma axit l: A SO2, CO, NO...
  • 37
  • 589
  • 0
Cac Chuyen de thi dai hoc

Cac Chuyen de thi dai hoc

... xúc với (S) d2) Cắt (S) theo thi t diện đường tròn lớn d3) Cắt (S) theo thi t diện đường tròn có diện tích 18  e) Viết phương trình mặt phẳng chứa d cắt (S) theo thi t diện đường tròn lớn f) ... giác có chu vi nhỏ   x2 x2 Khảo sát biết thi n hàm số Tìm đồ thị điểm cách hai trục toạ độ Cho hàm số: y  20/2 Hồng Hoa Thám - TP BMT Luyện Thi Đại Học 16 Minh Phúc ĐT: 01698244765 PHƢƠNG ... M1 cắt (P2) theo thi t diện đường tròn bk (GPT) Cho (P): 2x – 3y + 2z – = 0, (S): (x – 8)2 + (y + 8)2 + (z – 7)2 = 68 a) Chứng minh (P) cắt (S), xác định tâm bán kính đường tròn thi t diện b) Viết...
  • 47
  • 559
  • 0
Các chuyên đề thi Đại học 2014 đầy đủ

Các chuyên đề thi Đại học 2014 đầy đủ

... khoảng cách từ M đến A B nhỏ Luyện thi Đại học năm 2014 Trang 12 Trường PT Triệu Sơn Luyện thi Đại học năm 2014 Phân loại đề thi ĐH,CĐ Trang 13 Trường PT Triệu Sơn Luyện thi Đại học năm 2014 ... góc A có phương trình x − y − = Tìm tọa độ đỉnh A C Luyện thi Đại học năm 2014 Trang 10 Trường PT Triệu Sơn Phân loại đề thi ĐH,CĐ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN I) HÌNH CHÓP A2009 Cho hình chóp S.ABCD có ... thị (C) hai điểm phân biệt A, B x +1 cho khoảng cách từ A B đến trục hoành Luyện thi Đại học năm 2014 Trang Trường PT Triệu Sơn Phân loại đề thi ĐH,CĐ D2013 Cho y = x − 3mx + ( m − 1) x + (1)...
  • 17
  • 490
  • 0
skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4

skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4

... Hà Nội Trình độ chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN ... giỏo viờn phi lm gỡ? Lm nh th no t chc v iu khin c mt quỏ trỡnh hc mt tit hc ca hc sinh t kt qu cao, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh, giỳp cỏc em hc mt cỏch t giỏc, nh nhng m ... thỡ s gõy hng thỳ, yờu thớch hc cho hc sinh Khi ó hng thỳ, say mờ hc ri thỡ kt qu s kh quan hn, cao hn II CC BIN PHP THC HIN: T tỡnh hỡnh thc t lp núi chung, lp 4A núi riờng, vi nhng nguyờn nhõn...
  • 21
  • 929
  • 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG MÔN TOÁN HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MAI THUỶ

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG MÔN TOÁN HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MAI THUỶ

... tác bồi dỡng học sinh giỏi chất lợng học sinh giỏi lớp trờng tiểu học Mai thủy - Lệ Thủy - Quảng Bình - Đề xuất số biện pháp thực công tác bồi dỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao chất lợng học sinh ... * Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lợng bồi dỡng môn toán sinh giỏi lớp trờng tiểu học Mai Thủy - Lệ Thủy học - * Họ tên: Nguyễn Thị Ngọc ánh - Trờng Tiểu học Mai Thủy ... * Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lợng bồi dỡng môn toán sinh giỏi lớp trờng tiểu học Mai Thủy - Lệ Thủy học - * Họ tên: Nguyễn Thị Ngọc ánh - Trờng Tiểu học Mai Thủy ...
  • 14
  • 418
  • 0
Chuyên đề  nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS

Chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS

... tính toán, vận dụng đ ược kiến thức Toán vào đời sống môn học khác  Những vấn đề cần đổi ph ương pháp dạy học: Nhìn rộng hơn: Đổi phương pháp dạy học nhằm: - Hình thành tình hu ống có vấn đề vấn ... quát Như hướng đổi phương pháp dạy học môn Toán tr ường Trung học sở ta cần ý đổi nội dun g sau : Đổi phương pháp dạy : Hướng đổi ph ương pháp dạy học toán tr ường THCS tích cực hoá hoạt động học ... đề thực tiển e Sử dụng phương pháp hình thức tổ chức dạy học h có hiệu phù hợp với nội dung cấp học, môn học III ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP KI ỂM TRA ĐÁNH GIÁ Để góp phần nâng cao...
  • 26
  • 1,588
  • 21
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp 4

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp 4

... s a) Thng cú ch s tn cựng b)Thng cú ch s xen gia 945 0 : 35 = ? 945 0 35 245 270 000 244 8 : 24 = ? 244 8 24 0 048 102 00 945 0 : 35 = 270 244 8 : 24 = 102 * L u ý: VD(b ) Mi ln h mt ch s s b chia ... chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN TON LP4 NM HC: ... trung bỡnh cng ca ba s l Cõu hi yờu cu dng kin thc ó hc: - tớnh nhanh bi toỏn sau: 24 x 46 + 38 x 41 + 46 x 48 + x 38 Em ó s dng tớnh cht gỡ ca phộp tớnh? b/ Khi nhn xột cõu tr li ca hc sinh tụi...
  • 21
  • 908
  • 0
Nâng cao chất lượng HS yếu môn Toán 6

Nâng cao chất lượng HS yếu môn Toán 6

... lại hứng thú học tập Do việc dạy học để nâng cao chất lợng HS yếu nói chung dạy học nâng cao chất lợng HS yếu môn Toán nói riêng vấn đề nặng nề, để giúp HS nắm vững kiến thức, kỹ để tiếp tục nắm ... chất lợng học sinh yếu nói chung nâng cao chất lợng HS yếu môn Toán nói riêng việc làm quan trọng Phải làm nh mà HS ham học có tiến rõ việc học tập môn Toán 6, phải cho ============================================================ ... nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu HS yếu lớp 6A Trờng THCS Duy Minh IV Nhiệm vụ nghiên cứu Sau đợc phân công giảng dạy môn Toán 6, tình trạng học tập em HS đa phần tính toán cha thạo, viết - đọc khó...
  • 11
  • 237
  • 0
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TOÁN LỚP 5, NĂM HỌC 2012 - 2913 docx

KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TOÁN LỚP 5, NĂM HỌC 2012 - 2913 docx

... đó? (2 điểm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN KHỐI ĐẦU NĂM NĂM HỌC : 2012 – 2013 Mỗi câu : 0,5 điểm Câu : (3 điểm) B c C c D b Khoanh : A d Học sinh thực yêu cầu : 0,25 điểm/ô E b F b ... điểm/ô E b F b Câu : Điền dấu ( > , < , =) thích hợp vào chỗ chấm: (1 điểm) a) m 97 cm a) 92546 - Đặt tính : 0,25 điểm/1 Tính kết : 0,25 điểm/1 < 4056 cm c) Câu : (2 điểm) b) 1346 X 13892 78654...
  • 3
  • 549
  • 8
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy tập làm văn lớp 4,5

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy tập làm văn lớp 4,5

... đề số biện pháp, phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy tập làm văn lớp 4, 5 Phương pháp nghiên cứu: - Đọc, phân tích tài liệu có liên quan đến phương pháp dạy tập làm văn cho học sinh lớp ... giáo giảng dạy tốt phân môn tập làm văn giúp em học sinh lớp 4, học tập tốt phân môn này, xin đưa “ Môt số biện pháp dạy học phân môn tập làm văn Tiếng Việt 4,5 nhằm nân cao chất lượng dạy - học’’ ... đoạn văn bản, ghi ý tóm tắt văn bản, chữa lỗi dùng từ, đặt câu,…bằng tiếng mẹ đẻ Nhiệm vụ việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng dạy tập làm văn lớp 4, 5.Mục tiêu việc bồi dưỡng nâng cao chất giảng dạy...
  • 23
  • 4,540
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề thi đại học môn anhcac chuyen de thi dai hoc toancác chuyên đề thi đại học môn hóacác chuyên đề thi đại học môn tiếng anhgiai phap nang cao chat luong tuyen sinh mon toanchuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán thcsskkn nâng cao chất lượng bai tap lam van lop 4đề khảo sát chất lượng đầu năm môn toán 12đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán 7kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán lớp 7đề khảo sát chất lượng đầu năm môn toán 8kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán lớp 5đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán 12kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán lớp 4kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam