Sinh lý học GS. TS. Phạm thị Minh Đức, Trường Đại học Y Hà Nội

... PGS.TS TRẦN THỊ LIÊN MINH Mục tiêu Trình bày tính chất lý hoá máu Viết CTM người VN bt theo giới lứa tuổi Phân tích CTM Trình bày ... dưỡng Chức đào thải Chức bảo vệ thể Chức thống nhất, điều hòa HĐ thể II Tính chất máu  Là loại mô liên kết đặc biệt: HT HC  Màu đỏ tươi ĐM, đỏ sẫm TM (Lưu ý máu ĐM TM phổi)  Tỷ trọng toàn phần:

Ngày tải lên: 11/07/2015, 09:52

... Định nghĩa thân nhiệt Các yếu tố ảnh hƣởng lên thân nhiệt II.Quá trình sinh nhiệt III Quá trình thải nhiệt Truyền nhiệt Thải nhiệt nƣớc IV Cơ chế điều hòa nhiệt Cung phản xạ điều kiện Cơ chế ... theo nhiệt độ không khí + Bài tiết qua mồ hôi: * Trong giời từ tới tối đa 1.5 – 2.5 lit IV Cơ chế điều hòa nhiệt Cung phản xạ điều nhiệt Thân nhiệt đƣợc điều hòa dự...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 16:15

... Biết giới hạn ĐHH & Trình bày TCLS viêm mũi, xoang, tai giữa, họng Phân biệt viêm thiệt cấp & viêm quản cấp Phân độ khó thở quản Điều trò bệnh viêm hô hấp VIÊM MŨI HẦU  Tác nhân    Rhinovirus, ... sáng hôm sau Ít gặp: nhức đầu, mùi Bán cấp:   T/C hô hấp kéo dài 1-3 tháng: chảy mũi, ho ± ngày/đêm Nhức đầu ↑↓ , sốt nhẹ, ngắt quảng VIÊM XOANG (tt)  Lâm sàng (tt)  Mãn:  ...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 22:42

... Bi n lu n ch n đoán      Ch Ch Ch Ch Ch n đoán s b : v n đ n đoán phân bi t n đoán nguyên nhân n đoán bi n ch ng n đoán tiên l ng CH N OÁN S  B &≠ Ch n đoán s b : ch n đoán có th gi i thích ... nguyên nhân:    Th oxy,ch ng s c… Nghi m pháp Heimlich… Nhi m trùng: kháng sinh, Nhi m siêu vi: kháng virus… Hen: dãn ph qu n, kháng viêm… i u tr tri u ch ng:   S t: h s t, ho: gi m ho M...

Ngày tải lên: 18/04/2016, 10:07

... cứu Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm sinh viên năm thứ trường Đại học Y Hà Nội ” được thực hiện nhằm: 1.Đánh giá mức tiêu thụ lương thực, thực phẩm sinh viên năm thứ Trường Đại học Y Hà Nội ... phần thực tế sinh viên năm thứ trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010 – 2011 4.2.1 Mức tiêu thụ LTTP G...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 13:26

... môn học khác y học như: Sinh lý bệnh học, Dược lý học, Bệnh học lâm sàng điều trị học - Sinh lý học sở cho ngành khoa học khác như: y học lao động thể dục thể thao, Sinh lý học đường, Sinh lý ... phẫu – mô học hoạt động điện tim 11 7 11 Chức bơm máu tim 13 1 12 Điều hòa hoạt dộng tim 13 8 13 Sinh lý hệ mạch 14 4 14 Điều hòa hoạt động mạc...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

... hưởng tới kết học tập đời sống em? Và đâu giải pháp để ngăn chặn stress học đường học sinh tiểu học? Để làm rõ vấn đề này, lựa chọn lựa chọn đề tài: Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý học sinh tiểu ... stress học sinh Đối tƣợng, khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Mức độ căng thẳng tâm lý (stress) học sinh bậc tiểu học 3.2 Khác...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 13:20

... tiếp với người bệnh sinh viên Y3 đa khoa trường Đại học Y Hà Nội thực tập lâm sàng số nguyên nhân Với mục tiêu: Khảo sát số trở ngại tâm lý giao tiếp với người bệnh sinh viên Y3 đa khoa trường Đại ... trở ngại tâm lý giao tiếp sinh viên Y khoa với người bệnh không ý 1.4 Hoạt động thực...

Ngày tải lên: 03/09/2014, 21:58

... với người bệnh sinh viên Y3 đa khoa trường Đại học Y Hà Nội thực tập lâm sàng số nguyên nhân” Với mục tiêu: Mô tả số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm lý giao tiếp với người bệnh sinh viên ... Trở ngại tâm lý giao tiếp với người bệnh sinh viên Y3 đa khoa trường Đại học Y...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 01:28

... Bộ Y tế Trờng đại học y hà nội TI Thực trạng kiến thức ngộ độc thực phẩm, cách lựa chọn thực phẩm an toàn y u tố ảnh hởng tới hành vi lựa chọn sử dụng thực phẩm có dịch bệnh truyền qua thực phẩm ... trạng kiến thức sinh viên Y2 trờng Đại học Y H Nội ngộ độc thực phẩm, cách lựa chọn thực phẩm an to n v y u tố ảnh hởng đến h...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 16:30

... Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý học sinh tiểu học Hà Nội làm luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Luận văn tập trung tìm hiểu thực trạng mức độ căng thẳng tâm lý (stress) học sinh tiểu học ... âu học sinh bậc tiểu học 51 B Tên biểu đồ 23 Biểu đồ 3.2: Áp lực học tập mức độ căng thẳng học sinh 69 tiểu học 24 Biểu đồ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:56

Ngày tải lên: 05/04/2015, 16:01

... Trình b y chế rối loạn chức nội tiết Câu 1: Bệnh nguyên bệnh sinh tiểu đường týp I · Bệnh nguyên – G y bệnh thực nghiệm: cắt t y làm tổn thương tế bào beta đảo t y cách tiêm alloxan g y bệnh Trên ... xử lý Câu 5: Trình b y khái niệm, chế bệnh sinh hậu huyết khối tắc mạch · Huyết khối – Khái niệm: hình thành cục máu đông lòng mạch, làm hẹp tắc mạch Như v y, tạ...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 21:36