KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 8
ke hoach day hoc mon cong nghe 7 n¨m 2010 - 2011
... Ơn tập häc k× I - Ơn kiến thức trọng tâm chương I II 27 Kiểm tra HKI - Đánh giá kết HKI HS 28 Bài 27: Chăm sóc rừng sau trồng - Biết thời gian số lần chăm sóc rừng sau trồng - Hiểu nội dung cơng ... khai thác - Rèn kĩ hoạt động nhóm - Hiểu ý nghĩa việc bảo vệ khoanh ni rừng - Hiểu mục đích , biện pháp bảo vệ khoanh nu«i rõng Bài 30: -Vai trò ngành chăn nuôi Vai trò nhiệm vụ phát -Nhiệm vụ ... mçi bíc cđa quy tr×nh giao h¹t - Nªu cơng việc làm chăm sóc chủ yếu vườn gieo ươm rừng Bài 25: - Làm thao tác kĩ thuật 24 - Nªu ®ỵc c¸c ®iỊu kiƯn lËp vên gieo ¬m - X¸c ®Þnh c¸ch ph©n chia vên...
- 10
- 1,266
- 26
KẾ HOẠCH dạy học môn công nghệ
... dung môn học phát vấn + thống hoá Liên hệ thực mạch điện tử tế Kiến thức học Tự luận Cai lậy, ngày 20 tháng 10 năm 2013 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ ... cắt, chuyển động tiện khả công nghệ cuả tiện Biết chuyển động phay khả công nghệ phay Biết chuyển động bào khả công nghệ bào 3/ Thái độ: Qua học học sinh thấy yêu thích môn học 1/Kiến thức: Biết ... vẽ kĩ thuật 3/ Thái độ: Qua học học sinh thấy yêu thích môn học 04/01/2014 20 20 Từ 06/01 đến 11/01/2014 21 Từ 13/01 đến 18/01/2014 16 Công nghệ chế tạo phôi 17 Công nghệ cắt gọt kim loại 21 22...
- 20
- 1,145
- 0
Kế hoạch cá nhân môn công nghệ Trung học Phổ thông
... tháng - Các ví dụ mang tính chất tham khảo, tùy công việc cá nhân quí thầy cô nêu nội dung công việc phù hợp - Giáo viên nộp kế hoạch cá nhân TTCM duyệt trước ngày 16/11/2013 bao gồm kế hoạch chung, ... hình ảnh SGK môn công nghệ lớp 11 1.2 Nội dung thực hiện: Được phân công giảng dạy BLĐ nhà trường giảng dạy lớp sau: - Môn công nghệ lớp 11là: 11T1, 11T2, 11T3, 11C1 - Môn công nghệ lớp 12 là: ... - Môn công nghệ: 98% HS trung bình - Môn nghề điện dân dụng: 100% HS trung bình - Kết hợp với nhóm môn, tổ chuyên môn thực chuyên đề để nâng cao chất lượng dạy học: chuyên đề/ năm...
- 9
- 1,666
- 6
Thiết kế dạy học môn công nghệ 11 theo định hướng dựa trên vấn đề
... dạỔ học môn Công nghệ 11 theo định h ớng dựa vấn đề: ”, người nghiên cứu đưa giả thuyết sau: Nếu vận dụng định hướng d y học dựa vấn đề để thiết kế d y học môn Công nghệ 11 nâng cao kết học tập học ... Nhi mă v ă3 Thiết kế qui trình d y học theo định hướng dựa vấn đề môn Công nghệ 11 t i trường THPT Huỳnh Văn Nghệ, tỉnh Bình Dương Thiết kế qui trình d y học theo định hướng dựa vấn đề Triển ... cứu: Thiết kế d y học theo định hướng d y học dựa vấn đề vào môn Công nghệ 11. Nhiệm vụ nghiên cứu: Nhiệm vụ 1: Nghiên cứu sở lý luận quan điểm d y học dựa vấn đề Tổng quan d y học dựa vấn đề...
- 134
- 397
- 0
SKKN thiết kế và sử dụng phương pháp graph trong dạy học môn công nghệ 11
... đề tài: Thiết kế sử dụng phương pháp graph dạy học môn Công nghệ 11 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận phương pháp Thiết kế sử dụng phương pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 1.1 ... Dạy học phương pháp Graph có ảnh hưởng tốt đến chất lượng học tập 2.3 Kết thực nghiệm đề tài Thiết kế sử dụng phương pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 qua dạy – học Qua dạy thử nghiệm, dạy ... giải pháp thực đề tài Thiết kế sử dụng phương pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 1.1 Thiết kế Graph nội dung cho số kiến thức môn Công nghệ 11 1.1.1 Những lựa chọn phương pháp Graph...
- 41
- 735
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT kế và sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG dạy học môn CÔNG NGHỆ 11
... đề tài: Thiết kế sử dụng phƣơng pháp graph dạy học môn Công nghệ 11 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận phƣơng pháp Thiết kế sử dụng phƣơng pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 1.1 ... Dạy học phương pháp Graph có ảnh hưởng tốt đến chất lượng học tập 2.3 Kết thực nghiệm đề tài Thiết kế sử dụng phƣơng pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 qua dạy – học Qua dạy thử nghiệm, dạy ... giải pháp thực đề tài Thiết kế sử dụng phương pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 1.1 Thiết kế Graph nội dung cho số kiến thức môn Công nghệ 11 1.1.1 Những lựa chọn phương pháp Graph...
- 41
- 521
- 0
Xây dựng kế hoạch khoa học và công nghệ năm 2012
... Đại học Khoa học * Bản điện tử gửi theo địa E-mail: phongdaotao.dhkh@gmail.com Đề nghị đơn vị thực nghiêm túc quy trình, tiến độ xây dựng kế hoạch hoạt động khoa học công nghệ năm 2012 Đại học ... đề tài KH&CN cấp Đại học theo mẫu - Phụ lục III; Danh mục đề xuất theo mẫu – Phụ lục III IV TIẾN ĐỘ Các đơn vị nộp kế hoạch khoa học công nghệ năm 2012 Bộ phận Quản lý khoa học – phòng ĐT-KH&QHQT ... nghiên cứu từ nguồn vốn nghiệp khoa học công nghệ thực năm 2012 lập theo mẫu - Phụ lục II (tham khảo công văn số 13254/BGDĐT-KHCN ngày 19/12/2007 việc hướng dẫn xây dựng quy trình thực dự án tăng...
- 3
- 447
- 0
ke hoach day hoc mon sinh
... tuyến sinh dục XI - Nêu đợc cấu tạo quan sinh Sinh sản dục nam, quan sinh dục nữ - Đặc điểm cấu tạo tinh trùng, trứng - Nêu rõ nhứng điều kiện thụ tinh, thụ thai - Có ý thức giữ gìn vệ sinh kinh ... học sinh nông thôn nên ngoan, tệ nạn xã hội -Đa số học sinh yêu thích môn học, học sinh tin tởng GV -Môi trờng nông thôn nên việc tìm kiếm mẫu vật thuậ lợi b.Khó kăn: -Một số gia đình, học sinh ... học sinh -Kinh phí nhà trờng có hạn, mà đa số tiết thực hành cần mẫu vật thật nên học sinh tìm kiếm chất lợng cha thực đảm bảo -Đa số học sinh em nông dân, nên thời gian học hạn chế Một số học sinh...
- 8
- 1,299
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm ""Nâng cao hiệu quả dạy học môn công nghệ bằng phương pháp trực quan""
... Đối với môn công nghệ, đòi hỏi giáo viên học sinh phải có phơng pháp đặc trng thích hợp phơng pháp ttrục quan * Bài học kinh nghiệm: Để đạt đợc hiệu cao giảng dạy môn công nghệ trờng trung học sở ... luận Năm học 2006 -2007 Sáng kiến kinh nghiệm Trần Công Chiến Trong tình hình ngành giáo dục đổi nội dung hình thức, lẫn phơng pháp, việc nâng cao hiệu giảng dạy môn học trờng trung học sở làm ... đa môn học này, phải làm cho học sinh cảm thấy hứng thú yêu thích môn học, vận dụng kiến thức học vào thực tế sinh động sống Phần Ii: nội dung giải pháp Năm học 2006 -2007 Sáng kiến kinh nghiệm...
- 6
- 2,590
- 42
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ
... tâm cần đạt toàn chương trình môn học (bao gồm kiến thức, kó giáo dục thái độ) IV/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: LỊCH SỬ * Về kiến thức , kó năng, tư tưởng 1 .Môn: Lịch Sử lớp 10 Chủ đề Mức độ cần ... bình SL % Yếu SL % Kém SL % Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lòch Sử 10B 10C 10D 10E 10F Cộng 352 III Biện pháp thực nhằm nâng cao chất lượng dạy học: Thực kế hoạch giảng dạy a Thực phân phối chương ... phối chương trình (trừ kiểm tra học kì ) c.1 Môn_ Lòch Sử_ Khối _10_ TT Tiết Tuần 11 Nội dung c.2 Môn Lòch sử_ Khối _10 _ 12 Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lòch Sử TT Tiết Tuần Nội dung 1 10 d...
- 16
- 3,970
- 64
Kế hoạch dạy học môn NVăn 8
... 0230.3923.7 78 Email: THCSmuongphang@gmail.com Lịch sinh hoạt tổ: 02 lần / tháng Chuẩn môn học (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế Sau kết thúc học kỳ học sinh sẽ: - Kiến thức: Văn học: Học ... 1 Môn: Ngữ Văn Lớp 8E; Lớp 8H Chương trình: Cơ Học kỳ I năm học 2010 - 2011 Họ tên giáo viên: Vũ Văn Ổn Điện thoại: 091. 384 .3591 Địa điểm đặt văn phòng tổ chuyên môn: Trường THCS ... liên kết đoạn kết học 2,4,6 ,8, 10 văn tóm tắt I văn tự sinh đánh giá văn tự lực viết Rèn kỹ viết Viết văn thuyết Giáo viên dựa vào Chủ đề 12,14,16, 18 văn thuyết minh minh theo yêu cầu viết học...
- 10
- 1,155
- 7
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 6
... kí hiệu âm nhạc thơng hiệu âm nhạc thơng dụng dụng 3.Nội dung Tập đọc nhạc Đọc tên nốt -Tập đọc từ 8- 10 nhạc, cao, độ TĐN giọng trường, ghép lời ca Đơ trưởng Đơ Tập đọc nhạc kết hợp âm( Đồ-Rê-Mi- ... đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo theo nhịp phách tiết tấu lời ca - Biết sơ lược tiểu sử nghiệp âm nhạc nhạc sĩ giới thiệu -Phân biệt số nhạc cụ dân tộc phổ biến có ý thức tìm hiểu,trân trọng âm nhạc ... tốt đẹp phản ánh âm nhạc em phải biết trân trọng phát huy -Có làm điều mơn âm nhạc có giá trị việc giáo dục tư tưởng em học sinh - Bồi dưỡng tình cảm sáng,lòng u nghẹ thuật âm nhạc nhằm phát triển...
- 11
- 4,076
- 41
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 7 chuẩn
... giai điệu TĐN - ễn Tp c nhc: TN - Hiểu biết sơ nghe s nhạc sĩ Đỗ Nhuận - m nhc nhạc cụ Nhc c kim tra Bảng phụ nhạc cụ Bảng phụ nhạc cụ Bảng phụ nhạc cụ 12 13 14 thng thc: Nhc s Nhun v bi hỏt Hnh ... tụ- ven 15,16 ễn 17, 18 - Kim tra hc kỡ - Thuộc giai điệu hát Thuyt trỡnh trc quan ỏp múc xớch Bảng phụ nhạc cụ Thuyt trỡnh trc quan ỏp múc xớch Bảng phụ nhạc cụ - Thuộc giai điệu kết hợp đánh nhịp ... trờng mến yêu - Thuộc giai điệu TĐN số - Hiểu biết sơ nhạc sĩ Hoàng Việt đợc nghe hát Nhạc rừng Thuyt trỡnh trc quan ỏp múc xớch Bảng phụ nhạc cụ - Thuộc giai điệu hát: Lý Thuyt trỡnh đa trc quan...
- 8
- 2,651
- 37
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 8 có tích hợp TTHCM
... tốt đẹp phản ánh âm nhạc em phải biết trân trọng phát huy -Có làm điều môn âm nhạc có giá trị việc giáo dục tư tưởng em học sinh - Bồi dưỡng tình cảm sáng,lòng yêu nghẹ thuật âm nhạc nhằm phát ... ban hành); phù hợp với thực tế - Luôn có ý thức tìm hay đẹp, tinh túy âm nhạc phải ý thức gìn giữ đặc thù âm nhạc dùng âm để đem lại niềm vui hạnh phúc đến với người từ nhưỡng hát có nội dung lành ... phù hợp với lời ca - Luyện tập số kĩ ban đầu để hát đúng,hòa giọng ,diễn cảm kết hợp hình thức gõ đệm tập hát -Bước đầu luyện tập đọc nhạc chép nhạc mức độ đơn giản -Luyện nghe cảm nhận âm nhạc. Chuẩn...
- 7
- 3,026
- 48
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 9 có tích hợp TTHCM
... Phân biệt hợp âm ba vã hợp âm bảy -Biết vận dụng kiến thức nhạc lý vào học Có khái niệm bước đầu dịch giọng -Biết số kiến thức qng để hiểu cách cấu tạo hợp âm -Phân biệt hợp âm ba vã hợp âm bảy ... nghiệp âm nhạc sử nhạc sĩ đượcVà nghiệp âm nhạc giới thiệu nhạc sĩ -Có ý thức tìm hiểu giới thiệu trân trọng âm nhạc -Có ý thức tìm hiểu Việt Nam trân trọng âm nhạc Việt Nam - Các em có thái ... cấu tạo hợp âm Qng đúng, Qãng trưởng, -Phân biệt hợp qng thứ âm ba vã hợp âm bảy âm vực qng -Có khái niệm bước 8(Đơ – Đơ 2) đầu dịch giọng -Biết số kiến thức qng để hiểu cách cấu tạo hợp âm Phân...
- 10
- 2,466
- 36
Từ khóa: kế hoạch dạy học môn công nghệ 6kế hoạch dạy học môn công nghệ lớp 11kế hoạch dạy học môn công nghệ 11kế hoạch dạy học môn công nghệ 7kế hoạch dạy học môn công nghệ 12kế hoạch dạy học môn công nghệ lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ