0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

Bồi dưỡng học sinh khá giỏi “phân tích và giải bài toán điện một chiều trong mạch điện kín phức tạp”

SKKN hướng dẫn học sinh khá, giỏi phân loại và giải bài toán về giao thoa sóng ánh sáng có nhiều bức xạ

SKKN hướng dẫn học sinh khá, giỏi phân loại giải bài toán về giao thoa sóng ánh sáng có nhiều bức xạ

... thực giao thoa hai nguồn sóng kết hợp pha, hướng dẫn học sinh làm tập phần chia dạng toán sau: Dạng 1: Giao thoa khe Young với xạ Dạng 2: Giao thoa khe Young với nhiều xạ ( số xạ thực xạ, xạ, xạ ) ... Dạng toán thứ 2: Giao thoa khe Young với nhiều xạ III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Trong trình truyền tải phần kiến thức Dạng toán Giao thoa sóng ánh sáng nhiều xạ đến học sinh, để học sinh nắm ... tập giao thoa ánh sáng nhiều xạ dành cho đối tượng học sinh giỏi tài liệu hướng dẫn cách hệ thống việc người giáo viên tổng hợp kiến thức, phân chia dạng toán, hướng dẫn cụ thể giúp học sinh...
  • 18
  • 803
  • 1
thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh khá giỏi phần kim loại hóa học lớp 12 trung học phổ thông

thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh khá giỏi phần kim loại hóa học lớp 12 trung học phổ thông

... dung phần kim loại 21 2.2 NGUYÊN TắC THIếT Kế TÀI LIệU BồI DƯỡNGHọC SINH KHÁ GIỏI 24 2.3 QUI TRÌNH THIếT Kế TÀI LIệU BDHSKG PHầN KIM LOạI HÓA HọC LớP 12 26 2.4 TÀI LIệU BDHSKG PHầN KIM LOạI ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Bích Thuận THIẾT KẾ TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ GIỎI PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Hóa ... học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, nghiên cứu đề tài “THIẾT KẾ TÀI LIỆU BDHSKG PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế tài liệu BD HSKG hóa...
  • 181
  • 395
  • 0
skkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh khá giỏi phần “bài tập thực nghiệm

skkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh khá giỏi phần “bài tập thực nghiệm

... đạt điểm giỏi 23 (chiếm 62,9%) em đạt điểm khá. Vậy số học sinh đạt điểm giỏi tăng em * Đối với giáo viên học sinh: SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi phần: “bài tập thực nghiệm ” ... thống tập thực nghiệm dễ dàng hơn, nhiều hơn, đặc biệt bồi dưỡng, nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường, huyện mạnh dạn chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh ... thực tế, rèn kỹ thực hành điểm yếu học sinh nói chung.Qua phần tập kích thích học sinh tìm tòi, sáng tạo Để nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí trường THCS, việc cho học sinh...
  • 42
  • 1,250
  • 7
Phân tích và giải bài toán điện một chiều trong mạch điện kín phức tạp

Phân tích giải bài toán điện một chiều trong mạch điện kín phức tạp

... khá- giỏi Phân tích giải toán điện chiều mạch điện kín phức tạp IV Kết đạt Thông qua việc triển khai đề tài cứu lớp 11B1 với đề tài Phân tích giải toán điện chiều mạch điện kín phức tạp ” thu ... cường độ dòng điện qua mạch B GV: Hoàng Xuân Tiến Bồi dưỡng học sinh khá- giỏi Phân tích giải toán điện chiều mạch điện kín phức tạp Phân tích: Mạch điện gồm ba vòng kín Có hai chỗ nối mạch ( A ... dòng điện qua điện trở số ampe kế GV: Hoàng Xuân Tiến R4 I4 C R2 I2 12 Bồi dưỡng học sinh khá- giỏi Phân tích giải toán điện chiều mạch điện kín phức tạp Phân tích: Đây tập có sơ đồ mạch điện...
  • 22
  • 3,858
  • 2
skkn một số bài toán từ một bài toán cơ bản về diện tích các hình tam giác góp phần bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5

skkn một số bài toán từ một bài toán cơ bản về diện tích các hình tam giác góp phần bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5

... mong đợc góp ý bạn bè đồng nghiệp nh hội đồng chuyên môn giúp hoàn thành tốt đề tài: "Khai thác phát triển số toán từ toán diện tích hình tam giác góp phần bồi dỡng học sinh - giỏi lớp 5" Tôi xin ... tác phân tích, tổng hợp hình Điều đợc thể nh sau: - Một hình đợc chia nhiều hình nhỏ diện tích hình tổng diện tích hình nhỏ - Hai hình diện tích mà có phần chung có phần phần lại tơng ứng hệ ... dụ 1: Cho hình tam giác ABC Điểm M điểm cạnh BC Hãy so sánh diện tích hình tam giác ABM AMC Giải: A Ta có hình vẽ bên Kí hiệu S diện tích Hai tam giác ABM AMC có chung chiều cao hạ từ A có đáy...
  • 15
  • 695
  • 0
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn vật lí phần cơ học

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn vật lí phần cơ học

... nội dung vật Để giúp học sinh thực hiểu nhìn vật chuyển động , bồi dưỡng em chuyên đề toán liên quan đến tính tương đối chuyển động Xin toán quen thuộc: Trên đường thẳng có hai vật chuyển ... đường, vật không lúc chuyển động với vận tốc vận tốc trung bình Khái niệm vận tốc trung bình khái niệm học sinh khó thừa nhận! Vì cảm tính học sinh thường hiểu “trung bình” mặt định lượng toán học ... đứng yên có tính chất tương đối” Học sinh hiểu phần thông qua ví dụ cụ thể Việc áp dụng tính chất để giải toán động học nhiều hạn chế.Với toán có nhiều động tử, học sinh thường làm theo đường giải...
  • 8
  • 578
  • 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH  KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA

... trạng việc sinh viên sử dụng mạng xã hội vào học tập môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin - Đề xuất số phương pháp dạy để góp phần vào trình giúp sinh viên sử dụng mạng xã hội vào học tập môn ... trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế điều chuyển sang trường Đại học Khoa học - Đại học Huế Ngày 03/02/1997, Bộ Giáo dục Đào tạo công văn số 764/KHT cho phép Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế ... trường cao đẳng, đại học 12 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VÀO DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC 1.1 sở lý luận...
  • 97
  • 477
  • 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH  KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA

... hệ thống tập xếp khoa học cần thiết giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nên chọn đề tài : Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập phần đại cương hữu hiđrocacbon để bồi dưỡng học sinh giỏi tỉnh ... đề bồi dưỡng học sinh giỏi sở lý luận tập hóa học - Điều tra thực trạng việc dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học tỉnh Sơn La - Tuyển chọn , xây dựng đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống tập hóa ... thống tập phần đại cương Hữu hiđrocacbon - Học sinh giỏi tỉnh Sơn la Phạm vi nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng phương pháp sử dụng tập Hóa học phần đại cương hữu hiđrocacbon Hóa học 11 chương trình...
  • 158
  • 645
  • 0
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

... phơng pháp giải, cách giải Từ lý khách quan chủ quan nêu trên, thông qua việc học tập, chọn đề tài : "Chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi môn Toán Tiểu học: Các toán chia hết" Tôi chọn đề tài để nghiên ... phơng pháp dạy học môn Toán Tiểu học Trong nhà trờng phổ thông nh trờng Tiểu học, môn Toán môn học độc lập, với môn học khác góp phần tạo nên ngời phát triển toàn diện Môn Toán môn học cần số thời ... làm việc cho học sinh tiểu học, giúp học sinh biết cách phân tích tổng hợp vận dụng tính chất toán học vào giải toán Những yêu cầu giáo viên học sinh 2.1 Đối với học sinh Để giải đợc toán nâng cao,...
  • 23
  • 4,822
  • 15
ke hoach boi duong hoc sinh kha gioi phu dao hoc sinh yeu kem

ke hoach boi duong hoc sinh kha gioi phu dao hoc sinh yeu kem

... - Căn vào học lực học sinh, để xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh khá, giỏi theo tuần, tháng Thời gian biện pháp Cuối buổi học luyện 30 ... đối tợng HS , giỏi tập có tính khái quát hơn, nâng cao để học sinh giải ( nêu tình giải cụ thể cho toán đó) Việc khen thởng học sinh khá, giỏi tuyên dơng em giải vấn đề có óc sáng tạo có nhiều ... kết học sinh - Cuối tuần cho em làm kiểm tra , cuối tháng có kiểm tra, theo dõi kết học tập em có tiến hay không để có biện pháp hỗ trợ cho phù hợp - Kết hợp chặt chẽ với gia đình học sinh ,...
  • 6
  • 3,496
  • 49
skkn xây dựng một số chương trình con để bồi dưỡng học sinh khá, giỏi

skkn xây dựng một số chương trình con để bồi dưỡng học sinh khá, giỏi

... Nông Cống II SKKN: Xây dựng số chương trình để bồi dưỡng học sinh khá, giỏi Do việc lựa chọn học sinh giỏi khó khăn học sinh giỏi thường học tốt môn tự nhiên * Học sinh: Học sinh đa số chưa tiếp ... 21 SKKN: Xây dựng số chương trình để bồi dưỡng học sinh khá, giỏi SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG II SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH CON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC ... Nông Cống II 18 SKKN: Xây dựng số chương trình để bồi dưỡng học sinh khá, giỏi PHẦN KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I/ KẾT LUẬN * Thông qua việc sử dụng chương trình để lập trình: - Đa số học sinh lớp nắm...
  • 22
  • 711
  • 1
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 10 THPT Ban Nâng cao potx

Tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 10 THPT Ban Nâng cao potx

... cứu đề tài : Xây dựng hệ thống tập hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi theo chương trình lớp 10 Ban nâng cao với phương pháp giải phương pháp sử dụng luyện tập nhằm bồi dưỡng cho học sinh giỏi lực vận ... hóa học Nghiên cứu nội dung chương trình hóa học THPT Ban khoa học tự nhiên trọng phần lớp 10 sách tập, đề thi học sinh giỏi cho lớp 10 THPT Nghiên cứu, lựa chọn xây dựng hệ thống tập hóa học ... dạy học hóa học THPT Đối tượng nghiên cứu : Bài tập hóa học nâng cao dùng cho học sinh giỏi lớp 10 THPT Ban KHTN IV Nhiệm vụ đề tài : Nghiên cứu sở lí luận đề tài tập hóa học vai trò dạy học hóa...
  • 135
  • 969
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn toán lớp 1 2 3 thông qua việc dạy học mạch kiến thức hình họcchuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn toán ở tiểu học các bài toán về chia hếtxây dựng một số chương trình con để bồi dưỡng học sinh khá giỏimột số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn giáo dục công dân ở truờng thpt lam kinhbồi dưỡng học sinh giỏi phân tích đa thức thành nhân tửbồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9 phần điệnxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 thpt chuyênbồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loaimot so bai tap boi duong hoc sinh gioi ly 9 phan dien hocchuyen de boi duong hoc sinh gioi phan dien hoc tach machtài liệu chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 phần hình họctài liệu chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn toán phần hình họcchuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li 8 phan co hocchuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li 9 phan mach cau cau dentai lieu boi duong hoc sinh gioi toan lop 7 phan hinh hocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ