hệ thống toán hình học lớp 4 mới và hay

... dạy học GV HS lớp - Những sai lầm HS lớp học giải toán hình học biện pháp khắc phục sai lầm Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu nội dung hình học lớp - Nghiên cứu sai lầm HS học giải toán hình học ... việc mắc sai lầm? Có biện pháp để khắc phục sai lầm học sinh mắc phải? Vì vậy, người giáo viên tương lai cảm thấy nghiên cứu...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:18

... TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 17 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 18 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 19 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 20 ... thống” hình tứ giác thường gặp thực tế SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP : hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Để nhận biết đặc điểm hình bình hà...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:25

... tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp ( hình chữ nhật học lớp ) Chúng ta dạy diện tích hình ... bình hành hình thoi : Khái niệm hình bình hành, hình thoi giới thiệu, bổ sung giúp học sinh biết “hệ thống” hình tứ giác thường gặp thực tế : hình vuông, hình chữ nh...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 12:15

... SG + =2 SA ' SB ' SG ' B' G' A Gii: Dng AG1, BG2 song song vi AB.p dng nh lớ Talet tam giỏc ta cú: G 11 G 11 B G 12 Hỡnh SA SB SG1 SG2 SG1 + SG SG GG1 + SG + GG2 SG + = + = = =2 SA' SB' SG ... bit nhng cỏch gi ng c sau: - Gi ng c m u hot ng; - Gi ng c trung gian; - Gi ng c kt thỳc Gi ng c hot ng dy hc gii bi toỏn S dng bi toỏn phng gi ng c phỏt hin bi toỏn khụng gian nh s dng tng...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:20

Ngày tải lên: 07/11/2014, 22:50

... nhật học, qui tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp ( hình chữ nhật học lớp ... pháp dạy học, mà việc dạy học Toán nói chung dạy học YTHH nói riêng hai năm học liền, có chuyển biến lớn - Đối với học sinh : Đa số em tỏ hứng thú học tiết to...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 10:18

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II NĂM HỌC 2 010 -2 011 MÔN: TOÁN 6( HH) Bài Bài 1: (3.5đ) Nôi dung Hình vẽ đúng, thích đầy đủ Điểm 0.5 · a/Tính yOz Vì: Tia ... 40 0 + yOz = 15 00 · yOz = 15 00 − 40 0 · yOz = 11 00 · Vậy : yOz = 11 00 b/ Kể tên góc nhọn, góc tù: · + Góc nhọn là: xOy · · + Các góc tù là: xOz ; yOz Bài : (3,5đ) 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 0.5 Hình ... 18 00 80 · +...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 20:48

... dạng toán có nội dung hình học Toán 4: - Dạng toán nhận dạng hình hình học - Dạng toán cát, ghép hình - Dạng toán vẽ hình - Dạng toán liên quan đến đại lượng hình học - Dạng toán chia hình theo ... rút số giải pháp rèn kỹ giải dạng toán có nội dung hình học B- Giải vấn đề I- Một số vấn đề yếu tố hình học...

Ngày tải lên: 16/03/2016, 13:06

... OABC hình vuông B thuộc góc phần t thứ 2) Viết phơng trình đờng chéo tâm hình vuông 3) Tìm toạ độ điểm B C cho OBAC hình vuông Bài5: Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Đềcác vuông góc Oxy cho hình ... Viết phơng trình hình chiếu vuông góc (d) lên (Q) VI) phơng pháp giải tích giải toán hình học không gian: Bài1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a, SA = 2a vuông g...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... CDF = 450 (vì AEDC l hình vuông) => CMF = 450 hay CMB = 450 Ta có CEB = 450 (vì AEDC l hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK l hình vuông) 13 50 toán hình học lớp Nh K, E, M nhìn BC dới góc 450 nên ... => OKM = 90 0 Theo tính chất tiếp tuyến ta có OAM = 90 0; OBM = 90 0 nh K, A, B nhìn OM dới góc 90 0 nên nằm đờng tròn đờng kính OM Vậy năm điểm O, K, A, M, B nằm đờng tròn...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

... dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm Learning math (phần mềm học toán) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu Học toán với phần mềm học toán * ... học: 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu Em tập soạn thảo Những em biết * Hoạt động Giáo viên ôn lại kiến thức - Học sinh trả lời câu hỏi cảu giáo...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 16:10

... thời gian thao tác nhanh giúp em lưu van nhanh Giáo viên nêu ý nghóa - Học sinh hiểu thực chép gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ HỌC: 2009- 2010  NĂM TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: ... thực tự động chưng trình, biết mô hình hoạt động máy tính, nhận thông tin, xử lí thông tin xuất thông tin II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh lòch sử máy tính, mô hình máy tính khác III/ Hoạt độ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 23:10

... AB=a v gúc SAB =60o.Tớnh th tớch hỡnh chúp SABCD theo a S D A O B C Bài 6: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD, đáy ABCD hìnhvuông cạnh a, SA = SB = SC = SD = a Tính đờng cao thể tích khối chóp theo ... SA vuụng gúc vi mt ỏy v SA=AC , AB=a v gúc ã ABC = 450 Tớnh th tớch chúp S.ABC S C A B Bài :Cho hình chóp tam giác SABC có đờng cao SO = đáy ABC có canh Điểm M,N trung điểm cạnh AC, AB tơng ứng.T...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

... toàn hệ gen → kiểu - Tế bào lớn → quan sinh dưỡng to → sinh hình thiếu cân đối → không sống được, trưởng phát triển mạnh Thể đa bội lẻ không giảm sức sống, giảm khả sinh sản tuỳ có khả sinh giao ... ADN Biên soạn: Mr Lee YT2 Hệ thống hoá kiến thức tăng gấp bội → Tế bào to → Cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt Thể đa bội lẻ: 3n, 5n,…không có khả sinh giao...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10