bài toán hình học lớp 4

... 90 0 . 3. Tính số đo góc OIO. Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái 5 50 bài toán hình học lớp 9 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng ... Thái 6 50 bài toán hình học lớp 9 1. Chứng minh BC // AE. 2. Chứng minh ABCE là hình bình hành. 3. Gọi I là trung điểm của CF và G là giao điểm của BC và OI. So sánh BAC và BGO. Bài 46 Cho đờng ... OQ. 3. Chứng minh rằng AP = PQ. 4. Xác định vị trí của P để tam giác AQB có diện tích lớn nhất. Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái 3 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 30 Cho tam giác ABC nội tiếp...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... CDF = 45 0 (vì AEDC là hình vuông) => CMF = 45 0 hay ∠ CMB = 45 0 . Ta còng cã ∠ CEB = 45 0 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 45 0 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hình học lớp ... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hình học lớp 9 1 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... 3. Tứ giác BDFC nội tiếp. 4. CF BM CB BD = 50 bài toán hình học lớp 9 14 Nh vậy K, E, M cùng nhìn BC dới một góc bằng 45 0 nên cùng nằm trên cung chứa góc 45 0 dựng trên BC =>...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

... suy ra NAE=EAP⇒ENP=EPN⇒∆PEN cân ôû E. ÐÏ(&(ÐÏ MỘT TRĂM BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 9. Phần 2: 50 bài tập cơ bản. Bài 99: Cho(O) và tiếp tuyến Ax.Trên Ax lấy điểm C và gọi B là trung ... DMB= 2 1 sđcung DB =45 o .⇒AMD=DMB =45 o .Tương tự CAM =45 o ⇒EMC=CMA =45 o .Vậy CM và MD là phân giác của góc trong và góc ngoài góc AMB. 3/C/m: AM.DN=AC.DM. Xét hai tam giác ACM và NMD có CMA=NMD =45 o .(cmt) Và ... ∆BOC cân ở O⇒ có các góc ở tâm chắn các cung bằng nhau ⇒OI là phân giác của góc BOC Hình 84 Bài 93: Cho hình chữ nhật ABCD(AB>AD)có AC cắt DB ở O. Gọi M là 1 điểm trên OB và N là điểm...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

... tâm của tam giác ABC. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 1 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1 . Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, ... OI.OM = R 2 ; OI. IM = IA 2 . 4. Chứng minh OAHB là hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 4 Bài 17. Cho tam giác đều ABC ... là hình bình hành. 2. E, F nằm trên đờng tròn (O). 3. Chứng minh tứ giác BCFE là hình thang cân. 4. Gọi G là giao điểm của AI và OH. Chứng minh G là trọng tâm của tam giác ABC. Hình học...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:15

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 04:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:46

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:52

Ngày tải lên: 21/08/2014, 20:40

Ngày tải lên: 11/11/2014, 19:56

... ABC. Cách giải 1: (Hình 1) Gợi ý: Đây là một bài toán hình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học. Khi đưa ra bài toán này ngay cả việc vẽ hình cũng là một vấn ... bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú học toán của học sinh tôi thấy chỉ có 25% các em thực sự có hứng thú học toán (Có tư duy sáng tạo), 45 % học sinh thích học toán (chưa ... pháp học tập trên lớp của học sinh. - Kiểm tra việc học tập trên lớp, học tập ở nhà của học sinh thông qua giờ dạy, vở ghi, vở bài tập - Sau khi kiểm tra thông báo kết quả động viên học sinh học...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:20

... Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợp Tuyển tập các bài tập hình học không gian tổng hợp. ( Tiết theo 100 bài toán hình học T.H trong K.G) Bài 101. Cho S.ABC là một tứ diện ... trong hình chóp, tiếp xúc với đáy và với các mặt bên của hình chóp ). 2. Biết thể tích khối chóp bằng 4 lần thể tích khối nón, hãy tính diện tích toàn phần của hình chóp. Bài 108. Cho hình chóp ... góc hai đường thẳng và . Bài 133 .Hình hộp chữ nhật có ba kích thước là 3; 4; 12. Bán kính mặt cầu ngoại tiếp của hình hộp chữ nhật là Chọn một đáp án dưới đây Bài 1 34. Một khối trụ tròn xoay...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... d 2 , d 3 , d 4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h 1 , h 2 , h 3 , h 4 . Chứng minh: a) 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 1 1 2 2 4 4 2 2 2 2 1 2 3 4 2 d R d R d R ... 2 2 2 2 2 2 2 3 3 1 1 2 2 4 4 2 2 2 2 1 2 3 4 2 d R d R d R d R h h h h − − − − + + + = . b) 4 2 2 2 1 1 1 [ ( )] 3 2 i i i i V S d R = = − ∑ . ...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... tiếp. c) Gọi Q là giao điểm của AP với (O ). Tứ giác BCPQ là hình gì? tại sao? Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (4) Bài 9: Cho đờng tròn (O, R) đờng kính AB, một điểm M trên ... Chứng minh tứ giác PACQ nội tiếp. c) Tứ giác PBCQ là hình gì? tại sao? Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (6) Bài 14: Cho ABC BC A( > 90 0 ) nội tiếp đờng tròn (O), ... Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (5) b) Tứ giác ACBP là hình gì? tại sao? c) Chứng minh CO // PH. d) Chứng minh PH CMO A không phụ thuộc vào vị trí điểm C . Bài 12: Cho nửa đờng tròn...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... hình chóp đó. Bài 48 . Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với: . Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng . Ngọc Vinh 3 Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợp Bài 94. Cho hình ... Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợp Bài 19. Cho hình chóp đáy hình thang, H là hình chiếu của A lên SB. Chứng minh tam giác SCD vuông và tính khoảng cách từ H đến mặt phẳng (SCD) Bài 20. Cho ... N, P, Q. Tứ giác MNPQ là hình gì? Hãy xác định vị trí của M để diện tích tứ giác MNPQ là lớn nhất. Bài 44 . Cho hình chóp S.ABCD. Một mặt phẳng không đi qua đỉnh nào của hình chóp cắt các cạnh...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:12

... bên trong hình chóp, tiếp xúc với đáy và với các mặt bên của hình chóp). b. Biết thể tích khối chóp bằng 4 lần thể tích khối nón, hãy tính diện tích toàn phần của hình chóp. Bài 74: Cho hình chóp ... đường tròn đáy thứ hai của hình trụ. Mặt phẳng hình vuông tạo với đáy của hình trụ một góc 45 0 . Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ đó. Bài 67: Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D' ... chóp S. ABCD. Bài 113: Cho hình chóp S .ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với mặt đáy (ABCD), góc giữa SC và đáy (ABCD) là 45 0 .Tính thể tích của khối chóp S.ABCD. Bài 1 14: Cho khối...

Ngày tải lên: 10/01/2014, 01:39

... 3;0), P(0;0 ;4) . Nếu tứ giác MNPQ là hình bình hành thì toạ độ của điểm Q là Chọn một đáp án dưới đây A. (− 2; − 3; − 4) B. (2; 3; 4) C. (− 2; − 3; 4) D. (3; 4; 2) Đáp án là : (B) Bài 8 Giá trị ... = 4 B. tâm I(1; − 2;3), bán kính R = 4 C. tâm I (1; − 2;3), bán kính R = D. tâm I(1; − 2;3), bán kính R = Đáp án là : (B) Bài 29 Cho hàm số . Giá trị lớn nhất của hàm số trên khoảng (0; 4) ... đây A. 1 B. 3 C. 2 D. 6 Đáp án là : (D) Bài 20 Cho tập E ={1;2;3 ;4; 5}. Số các số tự nhiên khác nhau gồm 3 chữ số lấy từ E là Đáp án là : (C) Bài 26 Cho hàm số . Số tiệm cận của đồ thị hàm...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 16:20

... lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải giải các bài toán Hình học không gian lớp 11. 4. Nhiêm vụ nghiên cứu  Nghiên cứu cơ sở khoa học về tƣ duy, các phƣơng ... duy cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó  Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không ... LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

Ngày tải lên: 05/04/2014, 23:57