... sách khách hàng: ngân hàng nên xây dựng sách khách hàng lâu dài, ngân hàng khách hàng gắn bó với nhau, mối quan hệ tồn khách quan, bổ sung tạo điều kiện cho phát triển Cần thiết phải đánh giá ... hoạt động tài Ngân hàng; giám sát việc chấp hành chế độ hạch toán, kế toán; hoạt động hệ thống kiểm tra kiểm toán nội Ngân hàng; thẩm định báo cáo tài hàng năm; báo cáo cho ĐHĐCĐ...
Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:25
... chất lượng mà siêu thị cung có nạn hàng giả hàng chất lượng *giá Có thể nói giá bán cao siêu thị thách thức lớn cho siêu thị để cạnh tranh với cửa hàng bán lẻ truyền thống Giá bán cao siêu thị ... CẢ HÀNG HÓA TRONG CÁC SIÊU THỊ VỚI CÁC LOẠI HÌNH BÁN LẺ TRUYỀN THỐNG Những đặc trưng bật phân biệt siêu thị - Siêu thị trước hết cửa hàng bá...
Ngày tải lên: 18/04/2013, 11:20
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THÔNG QUA CÁC TRƯƠNG TRÌNH DU LỊCH VÀ XÂY DỰNG TRƯƠNG TRÌNH DU LỊCH CHO HỌC SINH ĐỘ TUỔI TỪ 1011 Ở HUYỆN THANH TRÌ HÀ NỘI
... i hình du l ch có: Ch ng trình du l ch ngh ng i, gi i trí, d Ch ng trình du l ch theo chuyên đ ; Ch ng trình du l ch công v MICE; Ch ng trình du l ch tƠu th y; Ch ng trình du l ch tôn giáo, tín ... “Nơng cao ch t l ng giáo d c thông qua ch ng trình du l ch vƠ xơy d ng ch ng trình du l ch cho h c sinh đ tu i 10ậ 11 t i huy n Thanh Trì, HƠ N i” M c...
Ngày tải lên: 10/11/2015, 09:39
Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua các chương trình du lịch và xây dựng chương trình du lịch cho học sinh độ tuổi 10 – 11 tại huyện thanh trì, hà nội
... LỊ CH AN TOÀN Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua chương trình du lịch xây dựng chương trình du lịch cho học sinh độ tuổi 10 – 11 huyện Thanh Trì, Hà Nội www.trungtamtinhoc.edu.vn Mục tiêu ... 11 huyện Thanh Trì chưa tiếp xúc nhiều với công cụ hay mô hình giáo dục trực quan thông qua chương trình du lịch Lý...
Ngày tải lên: 11/01/2016, 07:00
Các chấn thương đường sinh dục do đẻ
... nguyên nhân chấn thương phận sinh dục đẻ Phát xử trí loại chấn thương phận sinh dục đẻ 1 ĐẠI CƯƠNG Các chấn thương chiếm tỷ lệ 40-50% tai biến sản khoa Các mức độ tổn thương: Tổn thương âm hộ ... kháng sinh 2.2 Rách âm hộ - tầng sinh môn Hay gặp chấn thương sau đẻ, chiếm 70-80% • Nguyên nhân: + Do kỹ thuật thầy thuốc: Các thủ thuật sản khoa Đỡ đ...
Ngày tải lên: 24/10/2012, 11:26
Các bệnh thường gặp trên điện thoại di động và phương pháp sửa chữa
... n nh c n p vào Mu n bus ho t đ ng ta ph i th a mãn u ki n sau: -Ngu n c p VDD3.0VDC L y t chân 5-U104 c p tr c ti p vào chân 32 đ cung ng ngu n cho kh i giao ti p “vào-ra” v i CPU; vào chân c ... t c đ vào nhanh Nó dùng đ lưu tr ph n m m (Firmware) FDMA- Frequency Division Multiplex Access (ða truy nh p phân chia theo t n s ) : W W H AN M t phương th c u ch truy nh p c a n tho i di đ ng ....
Ngày tải lên: 14/08/2013, 10:40
Tài liệu Giá trị của mỗi cuộc thương lượng pdf
... Trong trình thương lượng, nhiều người kết thúc thương lượng sở điểm mà không nghĩ đến giá trị thực điểm mục tiêu chung cuối Nỗ lực định lượng lợi ích thương lượng giúp cho việc thương lượng dễ dàng ... lượng thương lượng tốt Hiểu rõ toàn cảnh giá trị/ mức giá bạn cố gắng đạt Xác định điểm thương lượng định lượng Xác định giới hạn giá trị cao thấp điểm...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 20:15
Những từ ngữ thuyết phục khi diễn thuyết hay thương lượng, hay viết thông điệp marketing
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:26
Nhìn lại các cuộc tranh luận văn nghệ thời kỳ 1945 1954
... văn hoá, văn nghệ Chơng 2: Diễn biến tranh luận Văn nghệ thời kỳ 1945 - 1954 2.1: Hội nghị Văn nghệ đội 15 2.2: Tranh luận Văn nghệ Việt Bắc 17 2.3: Tranh luận sân khấu 1950 23 2.4: Tranh luận ... Dựng lại diễn biến tranh luận Văn nghệ thời kỳ 1945 1954 - Khái quát vần đề lý luận đặt qua tranh luận - Đánh giá tranh luận vấn...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:55
Đồ dùng trực quan trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản ( thời kỳ thứ nhất lịch sử thế giới cận đại ) ở trường trung học phổ thông
... dụng giảng dạy cách mạng t sản (thời kỳ thứ nhất, lịch sử giới cận đại) Việc thiết kế sử dụng hệ thống đồ dùng trực quan dạy học cách mạng t sản (thời kỳ thứ nhất, lịch sử giới cận đại) vấn đề ... đồ dùng trực quan dạy học cách mạng t sản (thời kỳ thứ lịch sử giới cận đại 1640-187 0) Xuất phát từ ý...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17
de thi thu DH lan 1 mon toan 2014 THPT le duc tho HT
... ỡ x = 1; y = -1 Do ú ta D l nghim ca h : ớ ợ x = -3; y = ù2 x + y - = ợ 0,25 0,25 ị D (1; -1) (Vỡ D cú honh d dng) uu r uur IB = -2 ID ị B ( -11 ;8 ) Phng trỡnh AB: x-2y+27=0 ; A(-5 ;11 ) uuu ... khụng ln hn 2 013 , cú dng 1bcd : Chn d chn cú cỏch, chn b v c th t E \ {1, d } cú A = cỏch 0,25 Dng ny cú: 3.6 = 18 s Suy s ln hn 2 013 cú 60 - 18 = 42 s Xỏc sut cn tớnh: P = 0,25 42 = 60 10 Ta...
Ngày tải lên: 08/01/2014, 11:22
Vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử phần: Các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại -SGK lịch sử 10
... chất lượng dạy học lịch sử trường phổ thông, chọn Vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng lịch sử phần: Các cách mạng tư sản thời cận đại (SGK lịch sử 10 - Ban bản)” làm ... dạy học phần lịch sử: Các cách mạng tư sản thời cận đại việc vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 21:12
Giá trị của mỗi cuộc thương lượng pot
... giới hạn giá trị cao thấp điểm thương lượng Tạo tình cho hai "trường hợp biên" quan tâm với "những tình có khả xảy ra" Xác định lại ưu tiên điểm thương lượng Tổng kết điểm thương lượng định lượng ... lượng, nhiều người kết thúc thương lượng sở điểm mà không nghĩ đến giá trị thực điểm mục tiêu chung cuối Nỗ lực định lượng lợi ích thương lượng giúp cho việc thư...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:39