SKKN bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm về xây dựng “lớp học thân thiện” của ban giám hiệu giúp giáo viên trường tiểu học lộc ninh nhằm giảm tỉ lệ học sinh bỏ học
SKKN bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm về xây dựng “lớp học thân thiện” của ban giám hiệu giúp giáo viên trường tiểu học lộc ninh nhằm giảm tỉ lệ học sinh bỏ học
... đề tài: Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm xây dựng “Lớp học thân thiện” Ban giám hiệu giúp giáo viên Trường Tiểu học Lộc Ninh nhằm giảm tỉ lệ học sinh bỏ học * Đơn vị: Trường Tiểu học Lộc Ninh, huyện ... cứu Việc bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm công tác xây dựng “Lớp học thân thiện” Ban giám hiệu có giúp giáo viên trường Tiểu học Lộc Ninh hút học sinh đến trường giảm tỉ lệ học sinh bỏ học hay không? ... Khảo sát sau tác động Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm xây dựng O1 “Lớp học thân thiện” Ban giám hiệu giúp giáo viên Trường Tiểu học Lộc Ninh nhằm giảm tỉ lệ O2 học sinh bỏ học Ở thiết kế này, sử...
- 29
- 298
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm để xây dựng Lớp học thân thiện – Học sinh tích cực
... trường phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực đối tượng HS lớp định lập Ban đạo xây dựng Lớp học thân thiện - học sinh tích cực lớp 5A – Trường TH Châu Lộc Dưới ... SKKN: Sau xây dựng thành công phong trào Lớp học thân thiện – Học sinh tích cực trao đổi kinh nghiệm tích lũy với GV chủ nhiệm lớp 5B, 4A, 4C, 2A trường Tiểu học Châu Lộc GV chủ nhiệm lớp 5A trường ... năm học (2009 – 2010; 2010 – 2011; 2011 – 2012) lớp chủ nhiệm trường TH Châu Lộc công nhận Lớp học thân thiện – Học sinh tích cực Bài học rút ra: - Muốn thực tốt phong trào thi đua Xây dựng lớp...
- 23
- 546
- 6
skkn Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới công tác chủ nhiệm và xây dựng lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
... nhiệm lớp bối cảnh đổi giáo dục nay; - Các yêu câu giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp nội dung phương pháp kỹ thực công tác giáo viên chủ nhiệm lớp; - Những kinh nghiệm công tác giáo viên chủ ... công tác làm chủ nhiệm giáo viên chủ nhiệm lớp; tâm tư, nguyện vọng, đề xuất với nhà trường giáo viên chủ nhiệm lớp Trên sở ban giám hiệu có biện pháp đạo điều chỉnh hoạt động giáo viên chủ nhiệm ... thảo công tác chủ nhiệm lớp với: a- Mục đích : - Làm sáng tỏ đắc điểm, khó khăn, thuận lợi công tác giáo viên chủ nhiệm lớp bối cảnh đổi giáo dục - Định hướng đổi nội dung, phương pháp công tác chủ...
- 10
- 612
- 0
một số biện pháp chỉ đạo đổi mới công tác chủ nhiệm và xây dựng lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
... nhiệm lớp bối cảnh đổi giáo dục nay; - Các yêu câu giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp nội dung phương pháp kỹ thực công tác giáo viên chủ nhiệm lớp; - Những kinh nghiệm công tác giáo viên chủ ... Bộ Giáo dục- Đào tạo phát động năm qua Từ thực trạng nói nhằm đổi cải tiến việc đạo công tác chủ nhiệm xây dựng phong trào lớp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thực hiệu phong trào xây ... công tác làm chủ nhiệm giáo viên chủ nhiệm lớp; tâm tư, nguyện vọng, đề xuất với nhà trường giáo viên chủ nhiệm lớp Trên sở ban giám hiệu có biện pháp đạo điều chỉnh hoạt động giáo viên chủ nhiệm...
- 20
- 1,791
- 8
Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông yên hòa, hà nội trong giai đoạn hiện nay
... trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho ... động quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ ... lý luận công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác...
- 24
- 936
- 2
Biện pháp bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên các trường tiểu học thành phố Hạ Long
... nng lc cho giỏo viờn ch nhim 34 Chng 2: THC TRNG CễNG TC BI DNG NNG LC CH NHIM LP CHO GIO VIấN TIU HC THNH PH H LONG 36 2.1 Khỏi quỏt v c im, tỡnh hỡnh kinh t - xó hi ca H Long ... TP H Long 49 2.2.2.3 Thc trng v s dng cỏc phng phỏp giỏo dc ca giỏo viờn ch nhim lp trng Tiu hc TP H Long 50 2.3 Thc trng bi dng nng lc ch nhim lp cho giỏo viờn tiu hc thnh ph H Long ... bi dng nng lc ch nhim lp cho giỏo viờn tiu hc thnh ph H Long 55 2.3.4 Thc trng kim tra, ỏnh giỏ kt qu bi dng nng lc ch nhim lp cho giỏo viờn tiu hc thnh ph H Long 57 2.3.5 Nhng khú...
- 121
- 1,714
- 17
quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông đồng bành, huyện chi lăng, lạng sơn trong giai đoạn hiện nay
... sở lý luận quản lý bồi dưỡng lực ch ủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung ... luận việc quản lí bồi dưỡng lực ch nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông ủ 7.2 Ý nghĩa thực tiễn: Đề xuất số biện pháp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên nhà trường ... việc giáo dục học sinh Trong nhà trường vai trò công tác quản lý, giáo dục học sinh đội ngũ giáo viên, đặc biệt đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Nói cách hình ảnh giáo viên chủ nhiệm trường phổ thông, ...
- 11
- 518
- 0
Quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Đồng Bành, huyện Chi Lăng, Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay
... sở lý luận quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG THỊ CHUNG QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC CHỦ NHIỆM LỚP CHO GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỒNG BÀNH, HUYỆN CHI LĂNG, LẠNG SƠN TRONG GIAI ĐOẠN ... luận việc quản lí bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông 7.2 Ý nghĩa thực tiễn: Đề xuất số biện pháp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên nhà trường...
- 125
- 408
- 1
Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm ... công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa Chƣơng 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên ... động quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ...
- 126
- 1,749
- 12
skkn bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trên lớp cho giáo viên tại trường tiểu học số 1 kiến giang
... 55% số tiết dự, số tiết tốt 45% III- số kinh nghiệm bồi dưỡng lực hoạt động lớp cho giáo viên Để bồi dưỡng lực tổ chức hoạt động lớp cho giáo viên, xác lập kỹ thuật dạy học theo yêu cầu giáo viên ... giai đoạn Kiến Giang, ngày 18 tháng năm 2 010 Người viết Võ Thị Lý Tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm Bồi dưỡng lực tổ chức hoạt động lớp cho giáo viên trường tiểu học số Kiến Giang ... trình bồi dưỡng dạy 2.3/ Tổ chức hội thảo chuyên đề Hội thảo chuyên đề lực tổ chức hoạt động lớp tổ chức trường liên trường Đây dịp để tất GV trao đổi, thảo luận biện pháp kỹ thuật tổ chức hoạt động...
- 10
- 540
- 0
skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực
... Qua công tác chủ nhiệm xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực giúp hoàn thiện ý thức đạo đức, lối sống cho em học sinh lớp 9A, tự rút số kinh nghiệm sau: 1.Muốn giáo dục tốt cho học sinh ... mang tính định công tác chủ nhiệm nhằm xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực tình thơng yêu thực cô giáo em Bởi s yêu thơng thực phép màu gắn kết tình thầy trò, cởi mở thân thiện, tình thơng ... ỳng ngha vi ngi hc trũ bc THCS + Muốn xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực phải có lớp học thân thiện- học sinh tích cực mà lớp học thân thiện cần có điều kiện gì? Chắc chắn điều kiện...
- 23
- 1,172
- 1
SKKN Bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi trường tiểu học
... ĐÀO TẠO CẤP ĐẲNG HỌC HỌC 15 ĐẠI Một số đồng chí giáo viên trẻ theo học lớp đại học chức tiểu học 2 .Giáo viên dạy giỏi kết xếp loại giáo viên năm gần đây: GIÁO GIỎI VIÊN DẠY NĂM HỌC 2006-2007 2007-2008 ... tác bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên có tác động định kết dạy học giáo dục nhà trường tiểu học Thực tế hoạt động công tác quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường ... BỒI DƯỠNG - Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng, nhận thức trị cho đội ngũ giáo viên; giáo dục lý tưởng sống gắn liền với bồi dưỡng phẩm chất nghề nghiệp cho cán giáo viên - Bồi dưỡng cho cán giáo viên...
- 28
- 3,150
- 12
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 14: BỒI DƯỠNG VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 14: BỒI DƯỠNG VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC XÂY DỰNG ... cô giáo bạn đọc tham khảo tài liệu (chuyển mã từ modunle BGD): BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 14: BỒI DƯỠNG VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC ... DƯỠNG VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Nội dung DẠY HỌC TÍCH HỢP Hoạt động Dạy học tích hợp gì? ĩhòigian: tiết THÔNG TIN...
- 67
- 958
- 1
Một số kinh nghiệm xây dựng lớp học tự quản của giáo viên chủ nhiệm.
... nay, lớp học đơn vị sở, hoạt động nhà trường triển khai lớp thông qua mạng lưới giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm Hiệu trưởng lựa chọn từ giáo viên có kinh nghiệm giáo dục, có uy tín với học ... với đề tài: Một số kinh nghiệm xây dựng lớp học tự quản giáo viên chủ nhiệm Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com PHẦN B: NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Trong ... xây dựng, giáo dục ý thức thực nề nếp tác phong học sinh cách tự giác, xây dựng tập thể lớp tự quản tốt Đặc biệt, lứa tuổi học sinh bậc THPT thiết nghĩ em cần thiết phải phát huy hết khả tự quản, ...
- 21
- 584
- 0
BÁO CÁO KHOA HỌC NGÀNH ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG về XÂY DỰNG CÁC BÀI THÍ NGHIỆM XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ TRÊN MATLAB ,Chủ nhiệm đề tài ThS. Nguyễn Văn Dƣơng
... viên ngành Điện tử Công nghệ thông tin học nghiên cứu tín hiệu, xử lý tín hiệu hoàn toàn lý thuyết dẫn đến khó hiểu rõ vấn đề Với đề tài sinh viên dễ dàng thao tác trực quan, thí nghiệm với tín hiệu ... kế với số band tín hiệu vào khác 39 V KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận: Đề tài xây dựng thí nghiệm phù hợp với nội dung chương trình học môn Xử lý tín hiệu số, bao gồm bài: Lấy mẫu tín hiệu rời ... học Các mô phỏng, thí nghiệm xây dựng nhằm minh họa trực quan lý thuyết ứng dụng môn học Xử lý tín hiệu số xây dựng phần mềm MATLAB giúp cho sinh viên dễ dàng nắm bắt vận dụng kiến thức môn học...
- 42
- 562
- 0
Từ khóa: biện pháp 2 lựa chọn và phân công giáo viên chủ nhiệm phù hợp với lớp học sinh trong nhà trườngđối tượng nghiên cứu của luận văn nghiên cứu chủ yếu về xây dựng chiến lược kinh doanh của công tybiện pháp bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố hạ longquản lý bồi dưỡng kỹ năng chủ nhiệm lớp cho giáo viên chủ nhiệm ở các trường tiểu họcthực trạng về bồi dưỡng kỹ năng chủ nhiệm lớp cho gvcnbồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớpchuyên đề 4 giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong việc ngăn ngừa học sinh đánh nhau mang tính bạo lựcbồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớpphụ lục 3 thống kê kết quả thang đo công tác xây dựng lớp học thân thiện của giáo viên chủ nhiệm trước tác độngphụ lục 4 thống kê kết quả thang đo công tác xây dựng lớp học thân thiện của giáo viên chủ nhiệm sau tác độngphụ lục 5 dữ liệu trích xuất từ 2 bảng thang đo công tác xây dựng lớp học thân thiện của giáo viên chủ nhiệm trước và sau tác động dùng để tính khi bình phươngbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lý cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toànbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lý cho học sinhnhiệm vụ xây dựng tổ quốc việt nam của sinh viênbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ