0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

tổng hợp giáo án toán lớp 3 cả năm

Giáo Án Toán lớp 3 cả năm

Giáo Án Toán lớp 3 cả năm

... Giải toán có lời văn HS tự đọc đề bài, phân tích toán trình bày giải Bài 3: Giải toán theo tóm tắt VBT, HS lên bảng làm HS đọc thầm phần tóm tắt, phân tích toán, dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán ... HS đọc đề bài, phân tích toán so sánh xem toán Bài 3, 4: Giải toán có lời văn có giống khác HS tự giải 2HS lên bảng làm HS tự làm chữa Bài 5: Toán trắc nghiệm lựa chọn 3. Củng cố -Dặn dò -Gọi HS ... Hoạt động 3: Giới thiệu toán số đơn vị Bài 3a): giải toán tìm tổng hai số HS tự đọc đề bài, phân tích nhận dạng toán trình bày giải VBT, HS lên bảng làm Bài 3b): giải toán tìm phần HS đọc lại...
  • 203
  • 34,885
  • 629
Giáo án Toán lớp 3 ( cả năm )

Giáo án Toán lớp 3 ( cả năm )

... Hoạt động 3: Giới thiệu toán số đơn vị Bài 3a): giải toán tìm tổng hai số HS tự đọc đề bài, phân tích nhận dạng toán trình bày giải VBT, HS lên bảng làm Bài 3b): giải toán tìm phần HS đọc lại ... Giải toán có lời văn HS tự đọc đề bài, phân tích toán trình bày giải Bài 3: Giải toán theo tóm tắt VBT, HS lên bảng làm HS đọc thầm phần tóm tắt, phân tích toán, dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán ... hoạch dạy học toán Tiết 12 ôn tập giải toán ngày tháng năm 200 I Mục tiêu: giúp HS: - Củng cố cách giải toán nhiều hơn, - Giới thiệu bổ sung toán số đơn vị (tìm phần nhiều ) II Đồ dùng dạy...
  • 203
  • 2,445
  • 46
Giao An Toan lop 3 ca nam

Giao An Toan lop 3 ca nam

... đồng hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động học sinh 3HS chữa miệng Bài 3a): Khoanh vào số cam Bài 3b): Khoanh vào số cam Bài 4: Điền dấu >, ...
  • 206
  • 1,873
  • 13
TÀI LIỆU Giáo án Toán Lớp 3  Cả năm  2012

TÀI LIỆU Giáo án Toán Lớp 3 Cả năm 2012

... Cả lớp làm vào vở ,3 HS lên bảng *Bài 2: a) Tìm 1 /3 69 kg, 36 m, 93 l H+G: NX, đánh giá H: Nêu yêu cầu toán - Xác định dạng toán - Lên bảng thực hiện( em) - Làm vào vở( lớp ) H+G: Nhận xét, đánh ... dạng toán H: Làm vào ô li( lớp ) H: Lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố lại cách giải toán Tìm số nhiều Bài 3: Giải toán theo mẫu: G: Nêu yêu cầu Mẫu: Bài giải H: Đọc toán, xác ... - Cả lớp làm vào ô li - 2HS lên bảng chữa H+G: Nhận xét, đánh giá *H: Đọc đề toán , xác định y/cầu H: Phân tích, tóm tắt toán - Cả lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm H+G: Nhận xét, bổ sung Đánh...
  • 240
  • 837
  • 0
Giáo án Toán lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 2

Giáo án Toán lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 2

... nhận dạng toán trình bày giải VBT, HS lên bảng làm Bài 5: Lập toán theo tóm tắt giải HS đọc thầm phần tóm tắt, phân tích toán, dựa vào tóm 12 tắt đọc thành đề toán viết toán trình bày giải 3. Củng ... -Yêu cầu HS ôn luyện thêm dạng toán học - Nhận xét tiết học Làm 1, 2, 3, SGK tr 12 IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: 22 Tuần kế hoạch dạy học toán Tiết 13 ngày tháng năm 20 0 xem đồng hồ I Mục tiêu: giúp ... tính cột Bài 3, 4: Giải toán có lời văn HS đọc đề bài, phân tích toán so sánh xem toán có giống khác HS tự giải 2HS lên bảng làm Bài 5: Toán trắc nghiệm lựa chọn HS tự làm chữa 3. Củng cố -Dặn...
  • 324
  • 1,769
  • 21
Giáo án Toán lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 3

Giáo án Toán lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 3

... GV đọc toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Gọi HS tóm tắt toán - HS tự giải toán vào - GV theo dõi, nhận xét làm HS * Bài trang - GV đọc toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? ... (Sau đổi vị trí) - Tháng tháng 1, tháng sau tháng - Tháng có 31 ngày? - Tháng có 31 ngày? - Tháng có 30 ngày? - Tháng có 31 ngày? - Tháng 10 có 30 ngày? - Tháng 11 có 30 ngày? - Quan sát nêu - ... xét, chữa * Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS đọc- làm nháp điền Đ, S a )37 – x = 12  b) 13 x – = 13  180 : + 30 = 60  180 : + 30 = 35 30 + 60 x = 150  30 + 60 x = 180...
  • 138
  • 2,104
  • 1
Giáo án Toán lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 6

Giáo án Toán lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 6

... học 08 32 20 hoạt A 110 04B 04 34 1 2 13 00 212 35 26 Tuổi mẹ 42 42 25 2 03 C D 35 42 04 33 Tuổi 48 Thị Cúc 42 4 66 36 Toán - Nguyễn42 64 284 2104 848 2515 00 x 63 9 00 x 70 1 43 550 … 60 9 68 2 122 ... thảo luận 561 6; 561 7; 561 8; 561 9; 562 0; 562 1 8009; 8010; 8011; 8012; 80 13; 8014 - Nhận xét, cho điểm nhóm 60 00; 60 01; 60 02; 60 03; 60 04; 60 05 * Bài 3: - Đọc thầm dãy số? - đọc thầm Toán - Nguyễn ... số đứng liền nhau đơn vị - Lấy số đứng trước cộng thêm đơn vị 865 0; 865 1; 865 2; 86 53; 865 4; 865 5 31 20, 31 21, 31 22 ,31 23, 3124 ,31 25 ,31 26 - Đọc - Điểm 0( trùng với điểm thước) - Hai số đứng liền nhau...
  • 152
  • 1,800
  • 1
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 3 CẢ NĂM

GIÁO ÁN TOÁN LỚP 3 CẢ NĂM

... 80: 2- 13 = 40- 13 = 27 Bài 4: - HS đọc đề - Bài tốn u cầu tìm ? Hoạt động trò - Đặt tính tính - HS làm bảng Lớp làm vào - HS đổi chấm - HS đọc, lớp làm X x = 32 X:8=4 X = 32 : X=4x8 X=8 X = 32 - ... chỉnh - Cả hai ngày bán kg gạo - Thảo luận nhóm đơi Phan Ngọc Ẩn 13 TRƯỜNG TH AN THUẬN - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào - HS đọc đề - Chữa cho điểm Bài giải: - Số kg gạo bán hai ngày: 415 + 32 5 ... Số xăng buổi chiều cửa hàng bán - Số bé số lớn hay số bé? - HS lên bảng vẽ sơ đồ, lớp vẽ vào - HS vẽ Tóm tắt Giải: 635 lít Sáng Số lít xăng buổi chiều bán là: Chiều 635 - 128 = 507(lit) 128 lít...
  • 323
  • 3,121
  • 4
Giáo án Toán lớp 6 cả năm (3 cột)

Giáo án Toán lớp 6 cả năm (3 cột)

... (21) p dụng: tính p dụng: 425 – 257; 91 – 56 425 – 257 = 168 65 2 – 46 46 46 91 – 56 = 35 65 2 – 46 46 46= 6 06 46- 46 = 560 HS2: có phải thực – 46 = 514 phép trừ số tự nhiên a HS: phép trừ ... 257 = 168 91 – 56 = 35 82 – 56 = 26 73 – 56 = 17 65 2 – 46 46 46 = 514 425 – 257 = 168 91 – 56 = 35 82 – 56 = 26 73 – 56 = 17 65 2 – 46 46 – HS: tổng số hàng, 46 = 514 cột, đường chéo Bài ... =(135 +65 )+( 360 +40) =200+400 = 60 0 =( 463 +137) +(31 8+22) =60 0+340 = 940 Gi¸o ¸n ®¹i sè chn kiÕn thøc kü n¨ng míi c¶ n¨m Liªn hƯ §T 0 168 .921. 866 8 Bài 31 (trang 17 SGK) a) 135 + 360 + 65 + 40 =(135 +65 )+(...
  • 103
  • 2,479
  • 8
Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 3

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 3

... tính) _ Chuẩn bò: Sách toán 1, đồ dùng học toán 11 Thứ TIẾT 6: , ngày tháng năm 200 CÁC SỐ 1, 2, I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Có khái niệm ban đầu số 1, 2, (mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tượng ... loại: 10 hoa, 10 que tính, 10 hình vuông, 10 hình tròn … _11 bìa, bìa có viết số từ đến 10 III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Thờ i gian 13 ’’ Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu số 10 : Bước 1: Lập số _Hướng ... Sách toán 1, đồ dùng học toán -Sách Toán _ Thực hành theo hướng dẫn GV nêu: “Số chai số nút chai, số nút chai nhiều số chai” _ So sánh đối tượng: số bạn trai gái, số bút, … Thứ TIẾT 3: , ngày tháng...
  • 164
  • 1,298
  • 16
Giáo án Toán lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 3

Giáo án Toán lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 3

... Hoạt động 3: Mục tiêu : Hs đọc viết thành thạo số đến lớp triệu Tiến hành : HS Đọc Cho HS đọc số: 72 45 3 102; 935 246 538 ; 245 601 978 viết GV đọc cho HS viết lên bảng số: Giáo án lớp Game Thủ ... tra cũ: Giáo án lớp Game Thủ Vơ Địch GV gọi HS lên bảng đọc nêu hàng số sau: 516 2 03; 682 45 9; 30 7 48 5 GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:So sánh số ... tên hàng thuộc lớp đơn vò, lớp nghìn Nêu tên hàng số 250 43 6 GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: Giáo án lớp Game Thủ Vơ Địch HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: giới thiệu lớp triệu gồm...
  • 176
  • 1,448
  • 6
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 3

Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 3

... - Giáo viên nhận xét, chữa Bài : Viết phân số thành PSTP : Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh tự làm vào 11 11 × 55 - Chấm chữa = = 2 5 10 15 15 × 25 3 75 = = 4 × 25 100 31 31 × 62 = = 5 × 10 - Giáo ... 24 − 15 d) − = 54 54 = 54 = 54 48 35 a) + = 56 + 56 = Bài : - Số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số ? - Học sinh làm vào 15 15 + 17 - Giáo viên nhận xét a) + = + = + = = 5 28 28 − 23 − = ... tập bổ sung giải toán - Nhận xét tiết học 8 75 : 25 = 35 (m2 ) Đáp số 35 m2 TUẦN 17 − 2007 Tiết 16 : ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU : - Qua toán cụ thể, làm quen dạng toán quan hệ tIû...
  • 247
  • 1,030
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán lớp 3 cả năm 2012giáo án toán lớp 3 cả năm cktkngiáo án toán lớp 3 cả năm violetgiáo án toán lớp 8 cả nămgiáo án toán lớp 6 cả nămgiáo án toán lớp 9 cả nămgiáo án tnxh lớp 3 cả nămgiáo án toán lớp 11 cả nămgiáo án toán lớp 4 cả nămgiáo án toán lớp 2 cả nămgiao an toan lop 9 ca namgiáo án toán lớp 7 cả nămgiáo án toán lớp 1 cả nămgiáo án hđngll lớp 3 cả nămgiao an tin lop 3 ca namBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015