0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

những biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nhóm trong dạy học hóa học ở trường thpt – lớp 10 chương trình nâng cao

những biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nhóm trong dạy học hóa học trường thpt – lớp 10 chương trình nâng cao

... TẮT CHƯƠNG 38 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 39 2.1 Cơ sở khoa học biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nhóm dạy học hóa học lớp ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Biện Thị Thùy Dương NHỮNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG THPT LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chuyên ... Quá trình dạy học môn hóa học trường phổ thông trung học 2 Đối tượng nghiên cứu: Những biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nhóm dạy học hóa học chương Nhóm Halogen chương Nhóm Oxi lớp 10 chương...
  • 191
  • 654
  • 1
skkn đề tài SKKN giải pháp nâng cao chất lượng môn lịch sử lớp 9 ở trường THCS tân hội trung

skkn đề tài SKKN giải pháp nâng cao chất lượng môn lịch sử lớp 9 trường THCS tân hội trung

... THCS Tân Hội Trung -5- Đề tài SKKN: Giải pháp nâng cao chất lượng mơn lịch sử lớp trường THCS Tân Hội Trung Thường xun mở hội thảo, chun đề, hội thi Gv dạy giỏi nhằm nâng cao chất lượng mơn lịch ... -2- Đề tài SKKN: Giải pháp nâng cao chất lượng mơn lịch sử lớp trường THCS Tân Hội Trung tơi xin đưa vài kinh nghiệm nhỏ góp phần Nâng cao chất lượng mơn Lịch Sử lớp Trường THCS Tân Hội Trung ... phương pháp hoc Người thực hiện: Nguyễn Vũ Hoàng Minh Nhựt- Trường THCS Tân Hội Trung -7- Đề tài SKKN: Giải pháp nâng cao chất lượng mơn lịch sử lớp trường THCS Tân Hội Trung tập tốt cho mơn lịch sử...
  • 23
  • 317
  • 0
đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ở trường thcs theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tin học

đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá trường thcs theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tin học

... độ (năng lực) HS cấp học Định hướng chung đổi KTĐG (3) Phải phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì; đánh giá trình đánh giá kết quả; đánh giá GV tự đánh giá HS ;đánh giá nhà trường đánh ... chất lực chương trình giáo dục phổ thông Về lực chung: Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng CNTT-TT Năng ... dung cảnh học tập (những đánh giá kiến thức, kỹ năng, thái độ) học nhà trường Đánh giá lực Gắn với ngữ cảnh học tập thực tiễn sống học sinh Một số khác biệt đánh giá lực người học đánh giá KT-KN...
  • 67
  • 3,248
  • 7
Nâng cao chất lượng hoạt động bảo lãnh đối với doanh nghiệp xây lắp của Sở giao dịch Ngân hàng Đầu tư & Phát triển Việt Nam.doc

Nâng cao chất lượng hoạt động bảo lãnh đối với doanh nghiệp xây lắp của Sở giao dịch Ngân hàng Đầu tư & Phát triển Việt Nam.doc

... đề hoạt động bảo lãnh doanh nghiệp xây lắp Chương 2: Thực trạng hoạt động bảo lãnh doanh nghiệp xây lắp SGD Ngân hàng ĐT&PT Việt Nam Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động bảo lãnh doanh ... tốt nghiệp -5- Khoa Ngân hàng – Tài Nâng cao chất lượng hoạt động bảo lãnh doanh nghiệp xây lắp Sở giao dịch Ngân hàng Đầu & Phát triển Việt Nam” Đề tài giới hạn nghiên cứu sản phẩm bảo lãnh ... ĐT&PT: Ngân hàng Đầu phát triển Việt Nam BIDV: Tên viết tắt Ngân hàng Đầu phát triển Việt Nam SGD: Sở giao dịch Ngân hàng Đầu phát triển Việt Nam TSĐB: Tài sản đảm bảo DNXL: Doanh nghiệp...
  • 81
  • 809
  • 2
Nâng cao chất lượng hoạt động cho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Nam Am – Hải Phòng

Nâng cao chất lượng hoạt động cho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Nam Am – Hải Phòng

... Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am trực thuộc Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Hải Phòng Chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng ngày phát ... Chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng Chi nhánh Ngân ... Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng 2.2.1 Hoạt động cho vay khách hàng nhân chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng 2.2.1.1 Nguyên tắc tín dụng khách hàng cá...
  • 71
  • 1,974
  • 45
Nâng cao chất lượng hoạt động cho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Nam Am – Hải Phòng

Nâng cao chất lượng hoạt động cho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Nam Am – Hải Phòng

... trường ngân hàng tài Việt Nam Trong cho vay ngắn hạn, việc mở rộng quy mô cho vay tách rời việc nâng cao chất lượng cho vay Do đó, nâng cao chất lượng cho vay yêu cầu cấp thiết tồn phát triển ... tế phát triển với nhu cầu vốn liên tục gia tăng kinh tế đòi hỏi cho vay phải nâng cao chất lượng Nâng cao chất lượng cho vay mà đề cập đến chất lượng cho vay ngắn hạn cần thiết vì: - Nâng cao chất ... trị hàng hoá mua vào đối tượng ngân hàng tài trợ thu nhập bán hàng nguồn để chi trả cho ngân hàng Ngân hàng cho vay theo tỷ lệ định tuỳ theo khối lượng chất lượng quan hệ nợ nần người vay Cho vay...
  • 101
  • 1,116
  • 14
Nâng cao chất lượng hoạt động cho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Nam Am – Hải Phòng

Nâng cao chất lượng hoạt động cho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Nam Am – Hải Phòng

... Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am trực thuộc Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Hải Phòng Chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng ngày phát ... Chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng Chi nhánh Ngân ... Báo cáo thường niên năm 2008 chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am, Hải Phòng Trong Báo cáo thường niên năm 2008 chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am...
  • 71
  • 555
  • 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CHO VAY ĐỐI VỚI KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI CHI NHÁNH NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN NAM AM - HẢI PHÒNG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CHO VAY ĐỐI VỚI KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI CHI NHÁNH NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN NAM AM - HẢI PHÒNG

... nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng việc nâng cao chất lượng hoạt động cho vay khách hàng nhân Ngân hàng vô cần thiết quan trọng Hoạt động cho vay khách hàng nhân chi nhánh Ngân ... 3.1.2 Mở rộng cho vay, nâng cao doanh số hoạt động cho vay khách hàng nhân Hiện nay, khách hàng chủ yếu chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng nhân vay vốn sản ... Phát triển nông thôn Nam Am - Hải Phòng, em nhận thức hoạt động tín dụng nói chung hoạt động cho vay khách hàng nhân nói riêng đóng vai trò quan trọng phát triển chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp...
  • 12
  • 724
  • 0
skkn giáo viên là “MC” giúp học sinh tự tìm tri thức thông qua tổ chức “trò chơi hoạt động nhóm” trong dạy học sinh học 7 đạt kết quả cao

skkn giáo viên là “MC” giúp học sinh tự tìm tri thức thông qua tổ chức “trò chơi hoạt động nhóm” trong dạy học sinh học 7 đạt kết quả cao

... 14 Giáo viên “MC” giúp học sinh tự tìm tri thức thông qua tổ chức “trò chơi hoạt động nhóm” dạy học sinh học đạt kết cao Giả thuyết đề tài Giáo viên “MC” giúp học sinh tự tìm tri thức thông qua ... học sinh tự tìm tri thức thông qua tổ chức “trò chơi hoạt động nhóm” dạy học sinh học đạt kết cao sinh tự tìm tri thức thông qua tổ chức “trò chơi hoạt động nhóm dạy học việc khó, qua giảng dạy ... Trường THCS Cao Bá Quát 17 Giáo viên “MC” giúp học sinh tự tìm tri thức thông qua tổ chức “trò chơi hoạt động nhóm” dạy học sinh học đạt kết cao - Phương pháp dạy học “trò chơi hoạt động nhóm” đòi...
  • 34
  • 614
  • 0
SKKN: Nâng cao chất lượng dạy bộ môn vật lý lớp 9 ở trường THCS

SKKN: Nâng cao chất lượng dạy bộ môn vật lý lớp 9 trường THCS

... đại qua gần bốn năm áp dụng phương pháp dạy học Vật 9, mạnh dạn đưa suy nghĩ hiểu biết để viết giải pháp Nâng cao chất lượng môn Vật lớp trường THCS Bến Củi” II/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: ... Thực trạng môn: Năm học 2008 – 20 09 phân công giảng day môn Vật lớp 9A, 9B Qua việc tìm hiểu giáo viên môn dạy lớp 8, giáo viên chủ nhiệm kết kháo sát chất lượng đầu năm, nhận thấy: Lớp TSHS ... vào mục tiêu, nhiệm vụ dạy học môn, vào nội dung chương trình Vật chất lượng thực tế học sinh trường THCS Bến Củi, Trang thấy việc tìm giải pháp để nâng cao chất lượng môn yêu cầu cần thiết...
  • 19
  • 5,649
  • 49
tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học sinh học

tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học sinh học

... thức tổ chức hoạt động nhóm trình đổi PPDH môn nào? 37 Phụ lục 2.1 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ NHẬN THỨC CHO HỌC SINH 1.Khái niệm dạy học theo nhóm Dạy học theo nhóm ... chức hoạt động học tập theo nhóm nhằm nâng cao hiệu nhận thức cho học sinh, gồm mục: Các hình thức tổ chức dạy học theo nhóm Các hoạt động theo nhóm Hoạt động3 : Trao đổi theo nhóm ( 3-5 học viên), ... Các hình thức học tập theo nhóm  Các bước tổ chức hoạt động nhóm  Phương pháp biện pháp tổ chức hoạt động nhóm  Một số kiến thức sinh học tổ chức theo hoạt động nhóm III TÀI LIỆU VÀ THIẾT...
  • 26
  • 1,125
  • 3
Sử dụng sơ đồ tư duy và hoạt động nhóm trong dạy học sinh  8, 9 và ôn thi học sinh giỏi

Sử dụng sơ đồ tư duy và hoạt động nhóm trong dạy học sinh 8, 9 và ôn thi học sinh giỏi

... nghiờn cu: S kt hp s t hc vi hc nhúm ca hc sinh Phm vi nghiờn cu: / 18 S dng s t v hot ng nhúm dy hc sinh 8, v ụn thi hc sinh gii Hc sinh lp 9A, 9B, 8A, 8/B hc ti Trng trung hc c s nm hc 2013-2014 ... 18 S dng s t v hot ng nhúm dy hc sinh 8, v ụn thi hc sinh gii S 2: Quy lut di truyn S 3: C ch 11 / 18 S dng s t v hot ng nhúm dy hc sinh 8, v ụn thi hc sinh gii S 4:C s vt cht di truyn Vớ ... v gii ba cp thnh ph - Nm hc 2014-2015 cng cú hc sinh i thi hc sinh gii thi c u hc sinh gii huyn .trong ú cú gii ba Hc sinh Nguyn Th Lan Anh i thi thnh ph cng t c kt qu cao Kt lun Kt qu t c: Bn...
  • 18
  • 766
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động gdngll trong trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động gdngll trong trường tiểu học

... Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động GDNGLL trường Tiểu học Vì tầm quan trọng Hoạt động giáo dục lên lớp, từ sở để góp phần nâng cao chất lượng hiệu ... đều, đẹp - Hoạt động Đội kết hạn chế - Kết hoạt động giáo dục lên lớp trường đạt mức Trung bình 11 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động GDNGLL trường Tiểu học Kết ... Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động GDNGLL trường Tiểu học - Ban giám hiệu cần phải có nhận thức đắn tầm quan trọng hoạt động giáo dục lên lớp đưa nội dung hoạt...
  • 13
  • 1,442
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học tại các Trờng cán bộ quản lý giáo dục và đào

Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học tại các Trờng cán bộ quản lý giáo dục và đào

... định quản hoạt động nghiên cứu khoa học Học viện Quản giáo dục Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nhận diện chất lợng hoạt động nghiên cứu khoa học chất lợng quản hoạt động nghiên cứu khoa học; ... động quản quan quản đề tài hoạt động nghiên cứu lực lợng nghiên cứu giải pháp quản hiệu trởng nhằm nâng cao chất lợng hoạt động nghiên cứu khoa học Trờng Cán quản giáo dục đào ... quy trình nghiên cứu khoa học nghiên cứu khoa học trờng cán quản giáo dục đào tạo 1.2 Nhận diện chất lợng, chất lợng nghiên cứu khoa học chất lợng quản hoạt động nghiên cứu khoa học ...
  • 104
  • 506
  • 2
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 trường Trung học phổ thông

... cứu sở lí luận hình thức tổ chức hoạt động nhóm - Tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động nhóm dạy học hóa học số trường THPT - Đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nhóm dạy học hóa học lớp ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH - Nguyễn Phạm Thùy Linh MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... 38 Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NHĨM TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT 46 2.1.MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHĨM KHI DẠY HĨA HỌC LỚP 11 THPT ...
  • 166
  • 5,694
  • 51

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp hồ chí minhgiải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcnâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa họcnâng cao chất lượng hoạt động của đội ngũ cán bộ công chức ủy ban nhân dân cấp huyệntổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sởđánh giá của khách hàng về chất lượng hoạt động cho vay đối với khách hàng cá nhân tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn triệu phong quảng trịphương pháp hoạt động nhóm trong dạy học hợp tácnâng cao chất lượng hoạt động của ban thư ký toà soạn trong cơ quan báo chí khảo sát một số nhật báo của trung ương và hà nộimột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của ủy ban kiểm tra tỉnh ủy lai châu trong giai đoạn mớihoàn thiện việc nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực trong tổng công tyđịnh hướng của nhno amp ptnt hạ long trong việc nâng cao chất lượng hoạt động tín dụngquản trị rủi ro lãi suất tốt là điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng hoạt động kinh doanh của nhtmnhóm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động những mắt xích đã tham gia vào chuỗi giá trị toàn cầunâng cao chất lượng hoạt động cho vay của ngân hàng thương mại đối với khách hàng cá nhân là một trong những nhân tố quyết định phát triển của các ngân hàng thương mạinhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tín dụng đối với dnv amp nNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP