Tạo hứng thú học tập ở học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản bậc THCS

skkn tạo hứng thú cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản nghị luận

skkn tạo hứng thú cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản nghị luận

... giúp học sinh biết viết văn nghị luận Mà, muốn viết tốt văn nghị luận phải hiểu biết, hứng thú, đam mê … thể văn - Thế thức tế đa số, giáo viên lẫn học sinh khơng hứng thú đọc văn nghị luận ... kiến cho việc giảng dạy đọc văn Nghị luận sinh động hiệu II Khảo sát chương trình, thực việc dạy học học đọc văn Nghị luận giáo viên học...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:19

21 465 0
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong giờ đọc   hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

... tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông Chương 2: Nguyên tắc quy trình tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông Chương ... việc tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn Thực trạng việc tổ chức hoạt động nhóm cho...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:36

158 1,8K 8
biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc   hiểu văn bản “chiếu dời đô” và “hịch tướng sĩ” ở lớp 8

biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản “chiếu dời đô” và “hịch tướng sĩ” ở lớp 8

... CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN VÀ PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC- HIỂU “CHIẾU DỜI ĐÔ” VÀ “HỊCH TƯỚNG SĨ” 44 2.1 Các biện pháp bồi dưỡng ý thức tự học Văn cho học sinh lớp ... đề tài: Biện pháp rèn luyện phát huy lực tự học cho học sinh Đọc- hiểu văn “Chiếu dời đô” “Hịch tướng sĩ” lớp 8 Mục đích đề tài là: đ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:23

138 1K 1
Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước"

Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước"

... sáng tạo, tự học, tự rèn luyện học sinh giờ dạy đạt đợc mục tiêu nói Đó vấn đề quan tâm cố gắng thực tiết dạy đạo đức Bởi lựa chọn thực đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh ... trình bày giải pháp cá nhân Đạo đức lớp 3, Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho em C Quá trình biện pháp...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 09:11

18 1,8K 13
Các biện pháp và bài tập bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản ở tiểu học

Các biện pháp và bài tập bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản ở tiểu học

... bồi dỡng lực CTVH cho học sinh nh khả CTVH học sinh dạy đọc hiểu văn tiểu học trớc sau thực nghiệm Phơng pháp phân tích, tổng kết rút kinh nghiệm việc bồi dỡng lực CTVH cho học sinh dạy đọc hiểu ... văn học, có đợc lực cảm thụ văn học tốt để phát bao điều đáng quý văn học sống cáC BàI TậP BồI DƯỡng lực CTvh cho hs Các...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:27

94 892 6
skkn giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản “người trong bao” của sêkhốp

skkn giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản “người trong bao” của sêkhốp

... ngắn Người bao Sê-khốp từ giáo dục quan niệm sống cho học sinh Kết là: Giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua đọc hiểu văn “Người bao” 21 - Giờ học trở nên sôi nổi: Học sinh thoải mái, tự tin, ... quan niệm, tư tưởng, lòng Giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua đọc hiểu văn “Người bao” nhà văn với ng...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:05

24 998 1
góp phần rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh trong giờ đọc  hiểu tác phẩm văn học ở chương trình ngữ văn bậc THPT.

góp phần rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh trong giờ đọc hiểu tác phẩm văn học ở chương trình ngữ văn bậc THPT.

... từ tác phẩm cho học sinh lớp Trong đọc hiểu, để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh, giáo viên phải cố gắng tập cho học sinh có thói quen rèn luyện thao tác cần thiết chuẩn bị nhà học giảng văn ... nhằm góp phần rèn luyện sáng tạo cho học sinh đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình ngữ văn bậc THPT II Phương...

Ngày tải lên: 22/08/2015, 10:39

17 486 0
Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

... sau: - Vấn đề “tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” đọc - hiểu văn - tác phẩm 6 - Vận dụng số biện pháp dạy học nhằm hướng tới việc “tích cực hóa hoạt động học tập học sinh đọc - hiểu văn - ... sinh” đọc - hiểu văn tác phẩm Giới hạn đề tài: Đề tài tập trung vào nghiên cứu vận dụng biện...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 21:13

14 1,4K 7
NÂNG CAO KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIỜ  ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC

NÂNG CAO KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC

... Một giảng văn mà thầy lẫn trò có giọng đọc tốt truyền cảm xúc từ tác phẩm cho học sinh lớp Trong đọc hiểu, để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh, giáo viên phải cố gắng tập cho học sinh có thói ... luyện sáng tạo cho học sinh đọc hiểu công việc thường xuyên cần thiết tất môn học Tuy nhiên môn văn đặc thù sáng tạo dựa đồng cảm, cảm nhận n...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 11:24

21 426 0
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh lớp 9 trong giở đọc   hiểu văn bản ở trung học cơ sở tại quận 2   TP  hồ chí minh

Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh lớp 9 trong giở đọc hiểu văn bản ở trung học cơ sở tại quận 2 TP hồ chí minh

... hiểu văn ngữ văn Q .2 Tp. HCM 14 1 .2. 1 Cơ sở giáo dục học 14 1 .2. 2 Cơ sở tâm lí học 16 1 .2. 3 Cơ sở lí luận dạy học 18 1.3 Cơ sở thực tiễn việc Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh 20 lớp Đọc – hiểu ... hƣớng tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc - hiểu văn Ngữ văn trƣờng THCS quận – Tp Hồ Chí Minh 2...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 11:45

117 415 1
tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm trong giờ đọc – hiểu văn bản

tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm trong giờ đọc – hiểu văn bản

... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc hiểu văn có hiệu cao Phần II Nội dung chuyên đề I Đặt câu hỏi thảo luận: Xuất phát từ thực tế: Không phải tiết Đọc Hiểu văn tổ chức cho HS thảo luận nhóm ... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm số tồn tại: Tồn tại: - Có tiết học GV cố ép hoạt động nhóm nên việc thực nặng hình thức hiệu không cao ( cần lu...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 15:34

7 1,4K 6
Đề tài cách khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường THPT đạt hiệu quả cao

Đề tài cách khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường THPT đạt hiệu quả cao

... đưa cách thức tổ chức dạy học phần tiểu dẫn tạo nên hứng thú hiệu cao tiếp nhận TPVC III Cách thức khai thác phần Tiểu dẫn Đọc hiểu văn 3.1 Những nội dung định hướng khai thác phần Tiểu dẫn + ... dạy đọc hiểu văn Với sở lí luận định hướng sư phạm dạy phần tiểu dẫn, khai thác yếu tố văn phần Tiểu dẫn nội dung quan trọng...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:55

17 1,2K 3
tên đề tài một số giải pháp giúp học sinh lớp 6 đọc - hiểu văn bản văn học

tên đề tài một số giải pháp giúp học sinh lớp 6 đọc - hiểu văn bản văn học

... i pháp giúp HS l p c - hi u văn b n văn h c Môn Ng văn có nhi u phân môn, c p n nhi u v n , n i dung r t phong phú Trong tài này, i sâu nghiên c u phân môn văn h c: M t s gi i pháp giúp h c sinh ... m t s gi i pháp giúp h c sinh l p h ng thú, ch ng c - hi u, c m th t t văn b n văn h c Các bi n pháp ti n hành, th i gian t o gi i pháp c a tài 2.1 Các...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:27

11 957 0
skkn rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh thcs trong giờ đọc hiểu văn bản

skkn rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh thcs trong giờ đọc hiểu văn bản

... rèn luyện kỹ cho học sinh nhà trờng SKKN: Rèn luyện kỹ đọc cho học sinh THCS Đọc Hiểu văn - Các giải pháp rèn luyện kỹ đọc cho học sinh Đọc - Hiểu văn III/ Đối tợng nghiên cứu Kỹ đọc ca học sinh ... điểm rèn luyện kỹ đọc rèn cho học sinh đọc âm tả thiên yêu cầu học sinh đọc diễn cảm mà cha ý tới yêu cầu Đọ...

Ngày tải lên: 07/03/2015, 16:42

11 2,7K 8
SKKN TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN 7

SKKN TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN 7

... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc – Hiểu văn II CƠ SỞ THỰC TIỄN: Thực ra, từ năm đầu thay sách môn Ngữ văn qúa trình giảng dạy theo tinh thần đổi phương pháp, tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc ... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc – hiểu văn có hiệu cao PHẦN II NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ I ĐẶT CÂU HỎI THẢO LUẬN: Xuất phát từ th...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:17

11 1,5K 12
w