ĐỀ TÀI KHOA HỌC: KIỂM ĐỊNH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC PHẦN NHẢY CAO CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HUỲNH NGUYỄN PHƯƠNG TRÂM MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO ... động quản lý nâng cao chất lượng GDĐĐ cho SV Trường Đại học Quảng Nam 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng GD...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

Ngày tải lên: 07/11/2014, 22:47

... Chí Minh vào công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Vinh Chương 2: Một số giải pháp nhằm vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên ... dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên như: - Thạc sĩ Thá...

Ngày tải lên: 30/10/2015, 12:57

... 0,1% ±1% ± 2° ±1.5° ± 1° 3.2 Phần mềm kiểm định rơle so lệch kỹ thuật số: Dựa sơ đồ khối hình thuật toán hình 3, chương trình kiểm định rơle so lệch kỹ thuật số 7UT512 viết ngôn ngữ C# có giao ... ISLđặt ± 2% n >3 Kiểm tra ngưỡng thời gian sai m >3 sai Tcắt = Tđặt ± 2% Kết thúc Xây dựng chương trình ứng dụng Hình 3: Sơ đồ thuật toán kiểm định...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:21

... dng sai Bin i sai Kớ hiu sai Khụng nm vng ngoi din Chng minh sai V hỡnh sai Din t sai T H H I N S A I Khụng phỏt hin Khụng phõn tớch Hc sinh Giỏo viờn Khụng cng c Khụng phõn loi Hỡnh 1: Sai ... sau: Hc sinh cũn mc nhiu sai lm gii toỏn, k c hc sinh khỏ gii cỏc lp chuyờn Di õy l nhng sai lm ph bin m hc sinh khỏ gii thng mc phi.õy l nhng sai lm cú tn xut cao cỏc li gi...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 06:21

... hoạt động tín dụng tiêu dùng Ngân hàng TMCP Kỹ Thương Việt Nam chi nhánh TP. HCM Chương 3: Giải pháp mở rộng nâng cao hiệu tín dụng tiêu dùng Ngân hàng TMCP Kỹ Thương Việt Nam chi nhánh TP. HCM 5 ... TÍNH MỚI CỦA ĐỀ TÀI Trong đề tài nghiên cứu vấn đề tín dụng tiêu dùng, tác giả nghiên cứu vấn đề mở rộng n...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 18:12

... dung bán lẻ, thị trường bán lẻ kinh nghiệm phát triển thị trường bán lẻ số nước giới Phân tích đánh giá thực trạng phát triển thị trường bán lẻ Việt Nam thời gian qua Đề xuất giải pháp phát triển ... chiến lược phát triển phù hợp việc cần thiết Bởi vậy, tác giả chọn đề tài nghiên cứu: Các giải pháp phát triển thị trường bá...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 08:37

... Thị trường hàng hoá Việt Nam mở rộng khu vực mà phát triển toàn giới Chính mà việc nghiên cứu “Giá trị hàng hoá nâng cao sức cạnh tranh hàng hoá Việt Nam điêù kiện hội nhâp kinh tế quốc tế hướng ... LUẬN CHUNG VỀ CẠNH TRANH HÀNG HOÁ VÀ GIÁ TRỊ HÀNG HOÁ 1) Cạnh tranh hàng hoá 2) Giá trị hàng hoá II/ THỰC TRẠNG VỀ SỨC CẠNH TRAN...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 07:20

... TRIẾT HỌC MÁC - NỀN MÓNG CHO SỰ XÁC LẬP QUAN HỆ HÀI HOÀ GIỮA CON NGƯỜI VÀ TỰ NHIÊN NGUYỄN ĐÌNH HOÀ (*) Trong viết này, tác giả luận chứng nhằm làm rõ rằng, triết học Mác sở lý luận cho xác lập ... tiến hoá người tự nhiên Nói cách khác, triết học Mác móng cho xác lập mối quan hệ hài hoà người tự nhiên Tựu trung lại, hoàn cảnh điều kiện lị...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 03:26

... có hướng dẫn theo môđun cho sinh viên trường CĐNL học tập qua môn Hoá đại cương thì nâng cao chất lượng dạy học tăng cường lực tự học, tự nghiên cứu sinh viên Các phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Phương ... hoàn nguyên tố hoá học, chương liên kết hoá học ) môn HĐC cho sinh viên trường CĐNL, góp phần tăng cường lực tự học tự n...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên trường Cao đẳng Nông Lâm (Chương cấu tạo nguyên tử - Liên kết hoá học môn Hoá học đại cương ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ MINH HUỆ THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƢỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƢỜNG N...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:27

... - 30 sv/ lớp Số lƣợng sinh 80 sinh viên/ giảng viên 10 sinh viên/ giảng viên viên/ GV Cơ sở v t hất B n ghế ố định, ph hợp ho B n ghế linh đ ng theo tiết họ giảng dạy l thuyết l thuyết, thự h ... ho giảng dạy, họ t p ần phải th y đổi ho th h hợp Một số vấn đề ất cập giảng dạy các thực hành học phần lý thuyết cho các lớp theo chƣơng trình đào t...

Ngày tải lên: 16/09/2015, 18:17

... cc ch ng cho SV bng nng lc t chc, iu khin, hng dn SV tho lun 25 1.2.2 S cn thit phi dng phng phỏp tho lun nhúm dy hc Phỏp lut i cng theo hc ch tớn ch cho sinh viờn trng Đại học Tây Bắc Trên ... nhúm dy hc Phỏp lut i cng cho sinh viờn trng i hc Tõy Bc CHNG C S Lí LUN V THC TIN CA VIC VN DNG PHNG PHP THảO LUN NHểM TRONG DY HC MễN PHP LUT I CNG THEO HC CH TN CH CHO SINH...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 13:27

... kết peptid 25 Ai đãtiến hành thí nghiệm biến nạp vi khuẩn? a Feulgen b Chargaff c Griffith Đ d Hershey Chase Đ e Meselson Stahl 26 Trong phân tử acid nucleic phân tử carbon đường desoxyribose gắn ... DNA khuôn mã hóa cho acid amin đó: a TGG b GUA c GAT d GUG e ACC Đ 24 Cái sau liên kết cộng hóa trị: a Cầu disulfide b Liên kết tạo xoắn α cấu trúc xoắn c Liên kết gắn hai Hydro với O...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 09:10