Các hệ thức giữa các tỉ số lượng giác
Hệ thức giữa các tỉ số lượng giác
... các hệ thức tỷ số lượng giác Nội dung : 1, Các hệ thức 2, Các hệ thức khác 3, Liên hệ tỷ số lượng giác hai góc bù 4, áp dụng 5, Củng cố 1, hệ thức * Định lý: sin a ... ? * Giải : áp dụng công thức : + tg2 x = cos x * Ta có cos x = + m2 Vì tg x < Nên cosx< o Do cos x = + m2 m Vì sin x không âm nên: sin x = + m2 3, Liên hệ tỷ số lượng giác hai góc bù * định lý ... x tg x cotg x = ; sin2x = - cos2x ; cos2x = - sin2x Đặc điểm cần nhớ hệ thức: giá trị lượng giác góc Bài tập nhà : Bài số 2;3;4;5;6;7 (trang 37 ) Bài học tạm dừng Thân chào em / ...
- 10
- 4,650
- 10
Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác vào góc nhọn
...
- 3
- 1,439
- 8
ỨNG DỤNG THỤC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN pdf
... sử dụng giác kế để thực hành đo - Vật đo cột cờ khoảng cách hai cọc GV đóng (không đo trực tiếp) GV giới thiệu giác kế hướng dẫn HS cách sử dụng: ĐO CHIỀU CAO Dùng giác kế để xác định số đo góc ... góc vuông với khoảng cách BC Xác định khoảng cách AB Đặt giác kế Dùng giác kế ngắm đến điểm C xác định góc Hệ thức cần áp dụng : BC = AB tan C B A Phân công thực Các tổ thực hành vị ... khoảng cách AB (từ vị trí đặt giác chân cột cờ) Đo khoảng cách AD cột cờ ( Bằng chiều cao giác kế) Chiều cao cột cờ tính = AD + AB tan C A B D ĐO CHIỀU DÀI Đóng cọc A , B , D tạo góc vuông...
- 5
- 1,818
- 11
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI ppsx
... động 3: Học sinh thực hành (40 phút) (Tiến hành trời nơi có bãi đất rộng, có cao) GV đưa HS tới địa điểm thực hành phân công vị trí tổ (Nên bố trí tổ làm vị trí để Các tổ thực hành toán đối chiếu ... tg Hoạt động Chuẩn bị thực hành (10 phút) GV yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành dụng cụ phân công nhiệm vụ - GV: Kiểm tra cụ thể - GV: Giao mẫu báo cáo thực hành cho Đại diện tổ ... Hoạt động Hoàn thành báo cáo – Nhận xét - Đánh giá (17 phút) GV: Yêu cầu tổ tiếp tục làm để - Các tổ HS làm báo cáo thực hành theo nội dung hoàn thành báo cáo GV thu báo cáo thực hành tổ Hướng...
- 5
- 4,404
- 3
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI pps
... xác định trực tiếp góc AÔB -Độ dài AC chiều cao giác kế giác kế ,xác định trực tiếp đoạn OC,OD -CD khoảng cách từ chân tháp tới nơi đo đạc đặt giác kế -đặt giác kế thẳng ứng cách chân tháp ?Theo ... cao giác kế (OC=b) ?cách ? -Đọc giác kế số đo góc AOB=x GV? Để tính độ dài AB em tiến hành ? Ta có AB=OB.tg x ?tại ta coi AD chiều cao Và AD=AB+BD =a tgx +b tháp,và áp dụng hệ thức cạnh góc -Ví ... Hình vẽ : thực nhóm Kết đo Kẻ Ax vuông AB -lấy C thuộc Ax Xác định góc x? Hoạt động 5:dặn dò đo AC= -Xem lại kỷ bước làm * Tính AB hai thực hành, 3) điểm thực hành tổ cách thức tiên hành ntn?...
- 5
- 3,043
- 9
Hình học lớp 9 - Tiết 16 : DỤNG THỰC TẾ ỨNG CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN doc
... cho điểm thực - Các tổ bình điểm cho cá nhân tự đánh giá theo mẫu báo cáo - Sau (thực hành) hoàn thành nộp báo cáo cho GV hành tổ - GV thu báo cáo thực hành tổ - Thông qua báo cáo thực tế quan ... trí tổ - Bố trí hai tổ làm vị trí để đối chiếu kết - Các tổ thực hành hai toán - GV kiểm tra kĩ thực hành tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm HS - Mỗi tổ cử thư kí ghi lại kết đo đạc tính hình thực hành ... DẠY HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - Kiểm tra việc làm tập nhà việc chuẩn bị HS Hoạt động GV Nội dung HS Hoạt động I HS THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (40 phút) - GV đưa HS tới địa điểm thực...
- 7
- 1,527
- 5
Hình học lớp 9 - Tiết 15 : ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN docx
... phân công nhiệm vụ - GV: Kiểm tra cụ thể - GV: Giao mẫu báo cáo thực hành cho tổ Mẫu báo cáo: 1) Xác định chiều cao: Hình v : a) Kết đo: - HS: Đại diện tổ nhận CD = mẫu báo cao: = OC = b) Tính ... đạc - Để tính độ dài AD, tiến hành ? Cách làm: + Đặt giác kế thẳng ứng cách chân tháp khoảng a (CD = a) + Đo chiều cao giác (giả kế sử OC = b) + Đọc số đo giác k : AOB = Ta c : AB = OB tg - ... tiếp được, cao OC: Chiều cao giác - Theo em qua hình vẽ kế trên yếu tố ta CD: Chân tháp đến nơi xác định trực tiếp đặt giác kê ? Bằng cách ? - HS: Xác định trực tiếp góc AOB giác kế, xác định...
- 8
- 1,990
- 10
Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn.Thực hành ngoài trời
... Bài 5: Ứng dụng thực tế tỉ số lượng giác góc nhọn Thực hành trời Nhờ tỉ số lượng giác góc nhọn mà người ta tính độ cao tháp khoảng cách điểm mà ta đo trực tiếp MỤC LỤC Xác định khoảng cách hai ... vụ Chuẩn bị dụng cụ Hướng dẫn thực Trước bước vào thực hành ôn lại tỉ số lượng giác nhé!!!!!! ÔN TẬP NHIỆM VỤ CHUẨN BỊ Những dụng cụ cần thiết: • Bảng lượng giác • Máy tính bỏ túi • Giác kế • Thước ... bút Bảng lượng giác Máy tính bỏ túi Thước cuộn Giác kế TIẾN HÀNH Lấy điểm B phía bên sông,lấy điểm A phía bên sông A B TIẾN HÀNH Dùng giác kế đo góc 90o tạo tam giác vuông A C B TIẾN HÀNH Tiếp...
- 18
- 509
- 3
Bài giảng Hình học 9 chương 1 bài 5 Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành ngoài trời
... 16 7(m) Bề rộng sông là: AB = AC sin C ( A = C ) AB = AC sin 700 ≈ 16 7 sin700 ≈ 15 7(m) TaiLieu.VN BÀI 5: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI ( TIẾT 1) Nhờ tỉ ... đăng Bài tập 70(SBT /99 ) Chiếu xạ chữa bệnh HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: +) LÀM CÁC BÀI TẬP: 70; 72; 73; 76; 77; 78 (SBT/ 99 , 10 0 ,10 1) +) CÁC NHÓM CHUẨN BỊ TỐT CÁC DỤNG CỤ THỰC HÀNH: THƯỚC CUỘN, Ê-KE ĐẠC; GIÁC ... vậy, tam giác ABC vuông A có góc ACB = , AC = a nên AB = a tg TaiLieu.VN Bài 26(SGK/88) Bài 32(SGK/ 89) B C 2km/h 700 A TaiLieu.VN TaiLieu.VN Bài tập76(SBT /10 1) Bài tập78(SBT /10 1) Bài toán...
- 13
- 2,969
- 2
Lý thuyết về ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành ngoài trời.
... Ê-ke đạc, giác kế, thước cuộn, máy tính bỏ túi bảng lượng giác c) HƯớng dẫn thực Ta có hai bờ sông song song với Chọn điểm B phía bên sông Lấy điểm A bên sông cho vuông góc với bờ sông ... đường thẳng Ax phía bên sông cho Lấy điểm C Ax, giả sử AC=a Dùng giác kế đo góc ACB, giả sử Dùng máy tính bỏ túi bảng lượng giác để tính Tính tích báo kết ...
- 2
- 499
- 2
hệ thức giữa cxác tỉ số lg
... các hệ thức tỷ số lượng giác Nội dung : 1, Các hệ thức 2, Các hệ thức khác 3, Liên hệ tỷ số lượng giác hai góc bù 4, áp dụng 5, Củng cố 1, hệ thức * Định lý: sin a ) ... cos ? 15 Giải : áp dụng công thức : sin x = - cos x = - (- ) = 16 * Vì sin x o x Nên sin x = 15 sin x tg x = = - 15 cos x cotg x = cos x sin x =- 15 2, Các hệ thức khác: * Định lý : + Nếu cos ... cos x ? * Giải : áp dụng công thức : + tg2 x = cos x * Ta có cos x = + m2 Vì tg x < Nên cosx< o Do cos x = + m2 m Vì sin x không âm nên: sin x = + m2 3, Liên hệ tỷ số lượng giác hai góc bù * định...
- 10
- 534
- 2
Bài 1 Giá trị các hàm số lượng giác có mối quan hệ đặc biệt pdf
... 1) A = Dạng 1: Thực phép tính công thức nhân Bài Tính sin2a biết 2) 1) sin a = va < a < 3) 2) co s a = va < a < 4) 3) tga = Bài Tính giá trị hàm số lợng giác góc a = 11 2030 ' HD: 2a = 450 Bài ... tính giá trị biểu thức Bài Tính 19 1) A = sin Dạng 3: Hệ thức cung giá trị lợng giác thoả mãn điều kiện cho trớc CMR: tg tg 12 2) Tính cos 2a tan 2a biết sin a = nhọn 3) B = 3sin150.cos150 + ... Bài tập nâng cao Lớp 10 A1 Bài Tính giá trị biểu thức vuthanhbg@gmail.com A = sin1600.cos 110 0 + sin 2500.cos3400 + tg 110 0.tg 3400 HD:Sử dụng cung liên kết...
- 6
- 1,488
- 0
GIẢI TAM GIÁC - TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ - ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC - 1 doc
... +cos1800 b) B = cos2 12 0 + cos2 780 + cos 210 + cos2 890 c) C = cos(900 - x)sin (18 00 - x) - sin(90 - x)cos (18 00 - x) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao ... ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại hệ thức lượng giác - Dấu tỉ số lượng giác ... câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời tỉ số lượng giác tam giác vuông Hoạt động 6: Cho tam giác ABC Tìm tập...
- 4
- 727
- 0
GIẢI TAM GIÁC - TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ - ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC - 2 pps
... NG CA HC SINH - Tr li cõu hi HOT NG CA GIO VIấN - Giao nhim v cho hc sinh - Nhn xột phn tr li ca hc sinh - Thụng qua phn tr li nhc li t s lng giỏc tam giỏc vuụng Hot ng 2: Cho tam giỏc ABC vuụng ... NG CA HC SINH - Tr li cõu hi HOT NG CA GIO VIấN - Giao nhim v cho hc sinh - Nhn xột phn tr li ca hc sinh - Thụng qua phn tr li nhc li t s lng giỏc tam giỏc vuụng Hot ng 3: Giaỷi tam giaực ABC, ... ; C= 750 c c= 120 0 ; A= 400 vaứ c= 35m d a= 137,5m ; B=830 ; C= 570 HOT NG CA HC SINH - Tr li cõu hi HOT NG CA GIO VIấN - Giao nhim v cho hc sinh - Nhn xột phn tr li ca hc sinh - Thụng qua phn...
- 3
- 449
- 0
Hình học lớp 9 - §5. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỶ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (Tiếp theo) pdf
... I BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 15 HÌNH HỌC CỦA TỔ:……LỚP:…………… Xác định khoảng cách a)Kết đo: hai điểm: CA = Hình vẽ: = b) Tính AB = ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ (Giáo viên cho) Nhóm: STT Tên học sinh Điểm ... pháp thực hành GV: Giơí Tiến hành thiệu chức dụng cụ thực hành Tính độ dài cạnh dùng bảng số – máy tính để tính kết Hoạt động 3: Thực hành GV: Cho HS chọn địa điểm phù hợp cho thao (Thực hành ... sẵn HS điền vào chỗ trống để hoàn thành báo cáo Củng cố – GV thu lại dụng cụ thực hành tổ đảm bào đầy đủ không sai hỏng – Nhấn mạnh lại ứng dụng thực tế vào tam giác vuông Dặn dò – HS nhà ôn tập...
- 9
- 1,518
- 7
Từ khóa: tiết 15 ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giáctiết 14 §5 ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác củatiết 15 ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn thực hành ngoài trời tiếpsắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dầnđịnh nghĩa các tỉ số lượng giác của góc nhọnhoạt động 4 vận dụng các tính chất của các tỉ số lượng giáchoạt động 5 vận dụng các tính chất của các tỉ số lượng giáccông thức liên hệ giữa các hàm số lượng giácmối quan hệ giữa các hàm số lượng giácbảng tỉ số lượng giác các góc đặc biệttỉ số lượng giác các góc đặc biệttỉ số lượng giác của các góc đặc biệtcông thức đạo hàm của các hàm số lượng giáccác hàm số lượng giác 11 nâng caogiới hạn của các hàm số lượng giácBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ