0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN hướng dẫn học sinh phát triển một số bài toán

skkn hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng vẽ theo mẫu môn mỹ thuật 6 ở trường trung học cơ sở

skkn hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng vẽ theo mẫu môn mỹ thuật 6 ở trường trung họcsở

... Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Trường Trung học sở Trần Hưng Đạo - 20 - Giáo viên: Ngô Phương Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu ... mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở ]] Trường Trung học sở Trần Hưng Đạo - 21 - Giáo viên: Ngô Phương Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Trường Trung ... Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Lý chọn đề tài: * Trong chương trình Mĩ thuật bậc trung học sở, vẽ theo mẫu có vị trí quan trọng Vẽ theo mẫu...
  • 25
  • 1,067
  • 4
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơ. thpt vĩnh lộc

skkn hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơ. thpt vĩnh lộc

... Trường THPT Vĩnh Lộc SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng số tính chất Hypebol tập giao thoa sóng II Mục đích nghiên cứu Gợi ý phương pháp giải dạng tập Vật Lí khó phần giao thoa sóng học Giao thoa sóng ... Thủy Tổ Vật Lý- Trường THPT Vĩnh Lộc SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng số tính chất Hypebol tập giao thoa sóng B PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận.Thực giao thoa sóng với nguồn kết hợp ... THPT Vĩnh Lộc SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng số tính chất Hypebol tập giao thoa sóng 2.Sử dụng phương trình đồ thị hypebol vào giải tập ∆ x d S1 S2 Chọn hệ trục tọa độ 0xy thuộc mặt nước Trong...
  • 14
  • 1,012
  • 2
skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

... SINH TỰ LÀM MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP SINH HỌC VỀ XÁC SUẤT ………………………………… I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong trình giảng dạy sinh học khối 12 tập vận dụng vấn đề khó cho học sinh, có toán xác suất thống kê, ... Đại học, cao đẳng đạt kết khả quan + Đa số học sinh tỏ tự tin, hứng thú giải tập xác suất sau tiếp cận với nội dung, phương pháp giải nêu sáng kiến kinh nghiệm + Học số dạng toán sinh học xác suất, ... học sinh tự nghiên cứu chủ yếu - Bài tập xác suất cần phân loại cụ thể hơn, hệ thống tập cần bổ sung nhiều để học sinh tự làm - Phải phân loại học sinh “ Giỏi, khá, trung bình, yếu, kém” trình hướng...
  • 17
  • 815
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

... Khi học sinh nắm vững vận dụng số phương pháp giải phương trình tỉ, em có kiến thức để học tốt phương trình nói chung giải phương trình tỉ sau Trên số kinh nghiệm thân dạy học sinh giải phương ... học tiếp tục vận dụng đề tài Hướng dẫn học sinh lớp số phương pháp giải phương trình tỉ công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ôn thi cấp huyện việc thực số giải pháp biện pháp sau III- Giải pháp ... đơn phương pháp, phương trình không xác định trình giải gặp không khó khăn Để hướng dẫn học sinh trình giải phương trình tỉ, phương pháp mà em biết, để nâng cao khắc sâu cho học sinh, trình...
  • 17
  • 722
  • 1
SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

... k a = tan + ka a Vớ d 1: Cho hàm số y = x 3x (C) Viết phơng trình tiếp tuyến đồ thị (C) biết hệ số góc tiếp tuyến k = -3 Giải: Ta có: y ' = 3x x 2 Do hệ số góc tiếp tuyến k = - nên: 3x x ... = 9x + 18 *) Bi toỏn m rng: Vớ d 1: Cho hàm số y = x + 3x x + (C) Chứng minh số tiếp tuyến (C) tiếp tuyến điểm uốn có hệ số góc nhỏ Giải: Ta có hệ số góc tiếp tuyến điểm đồ thị (C) là: k = y ... tip tuyn mt cỏch n gin hc sinh d hiu Qua ng dng SKKN ny ging dy cho hc sinh tụi nhn thy i vi bi toỏn vit phng trỡnh tip tuyn hc sinh ó thụng hiu hn rt nhiu - Nh vy, vi SKKN ny dự ớt hay nhiu cng...
  • 37
  • 383
  • 0
skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

.. . dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp qui tắc tính xác suất .. . trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: Một lớp có 30 học sinh, gồm học sinh giỏi, 15 học sinh học sinh trung bình Ngời ta muốn chọn ngẫu nhiên em để dự Đại hội Tính xác suất để chọn đợc : a Ba học .. . Tính xác suất để lấy đợc : a bóng tốt ? b bóng tốt ? c bóng tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất...
  • 22
  • 1,117
  • 0
SKKN hướng dẫn hoc sinh ôn  tập phần: giải bài toán bằng cách lập phương trình

SKKN hướng dẫn hoc sinh ôn tập phần: giải bài toán bằng cách lập phương trình

... Hướng dẫn học sinh ôn tập phần “Giaiû toán cách lập phương trình - - -6 bài, song cần phải biết nên chọn đối tượng ẩn để lập phương trình toán, ta giải dễ dàng Muốn lập phương trình toán không ... phải hướng dẫn học sinh cách lập phương trình giải phương trình cách kỹ càng, yêu cầu học sinh có kỹ thực hành giải toán phần cẩn thận Việc hướng dẫn học sinh tìm phương pháp giải toán phù hợp với ... Thế Vinh  Hướng dẫn học sinh ôn tập phần “Giaiû toán cách lập phương trình - - -19 Biện pháp thực hiện: Để thực tốt yêu cầu đề việc phân tích toán Giải toán cách lập hệ phương trình với thời...
  • 25
  • 979
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 làm tốt bài toán tính khoảng cách nguyễn thanh lam

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 làm tốt bài toán tính khoảng cách nguyễn thanh lam

... giải tốn tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng, Hướng dẫn học sinh lớp 12 làm tốt tốn tính khoảng cách Lam Nguyễn Thanh Cũng kết khiếm tốn làm tơi suy nghĩ, trăn trở nhiều q trình hướng dẫn, truyền ... 2008  Làm để học tốt mơn Tốn - Đào Văn Trung - NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2001 NGƯỜI THỰC HIỆN : Ngũn Thanh Lam S 34 Hướng dẫn học sinh lớp 12 làm tốt tốn tính khoảng cách Lam Nguyễn Thanh ... khoảng cách từ điểm D đến mặt phẳng (SBC) D 450( Trích đề tuyển sinh Đại học Khối D năm 2013 Hướng dẫn H B M C Bài giải 18 Hướng dẫn học sinh lớp 12 làm tốt tốn tính khoảng cách Lam Từ tính chất...
  • 36
  • 791
  • 0
Đề tài hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ácsimét   phạm xuân thắng

Đề tài hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ácsimét phạm xuân thắng

... Các lực cân bằng: Phạm Xuân Thắng- THCS Diễn Hoàng Hướng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật liên quan đến lực đẩy Acsimet Nếu lực F1, F2, , Fn tác dụng vào vật có hợp lực F lực F1, F2, , Fn lực ... mà đề thi có phần tập lực đẩy Ác-si-mét học sinh giải tốt dành điểm gần tối đa 1) Kết thực nghiệm Phạm Xuân Thắng- THCS Diễn Hoàng 29 Hướng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật liên quan đến lực ... tượng học sinh từ có sở giảng dạy hợp Phạm Xuân Thắng- THCS Diễn Hoàng Hướng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật liên quan đến lực đẩy Acsimet Trong truyền đạt kiến thức mới, tập, ôn tập xác...
  • 31
  • 1,557
  • 3
skkn hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7

skkn hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7

... biến việc tìm cách chứng minh toán hình học: Phương pháp phân tích ngược môn hình học Đối tượng HS khối 7, môn hình học III NỘI DUNG Các toán chứng minh hình học thường gồm: - Chứng minh nhau: ... có phương pháp phân tích hợp lí để tìm lời giải cho toán Vì việc hướng dẫn học sinh cách phân tích tìm lời giải cho toán quan trọng để khơi dậy hứng thú học tập, giúp học sinh học toán nhẹ nhàng ... Các toán chứng minh hình học thường gồm Phương pháp chung để tìm lời giải toán Phương pháp chứng minh toán hình học theo hướng phân tích lên Kết đạt sau thực chuyên đề Các ví dụ cụ thể Các toán...
  • 15
  • 1,134
  • 1
skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

... tượng học sinh vùng nông thôn học sinh trường THPT Lê Lợi thấy đề tài thực có hiệu Việc Hướng dẫn học sinh phát sửa lỗi pháp viết chương trình ngôn ngữ lập trình Pascal chương trình Tin học 11 ... 11A3, 11A4, 11A5 Đề tài thực lớp 11A3 15 15 đạt kết tốt Năm học 2012 – 2013 phân công giảng dạy lớp 11: 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A5, 11A8, 11A10, 11A11 Đề tài triển khai lớp lớp: 11A1, 11A2, 11A3, ... nhằm giúp học sinh chủ động trình tìm lỗi sửa lỗi học xong chương trình Tin học 11 có không học sinh chưa viết chương trình hoàn chỉnh Dẫn đến học sinh chán nản, ngày xa rời môn Tin học Vì để...
  • 22
  • 2,670
  • 5
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

... 26 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo _ _ Sử dụng số ... từ thiết bị địa Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Dũng 10 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng ... Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo _ _ học tập...
  • 28
  • 2,021
  • 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

... cho toán, hay thay đổi yêu cầu toán toán thú vò Thông qua việc phát triển số toán gốc nhằm hình thành cho học sinh kó phân tích để tìm đặc trưng toán, phát triển toán Kích thích trí ng ng, ... hứng thú học tập môn toán góp phần rèn luyện nhân cách người: Phát triển lô gíc phương pháp luận khoa học, rèn luyện cho học sinh học tập làm việc có kế hoạch khoa học chủ động, sáng tạo III ... ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU : Tiến hành học sinh lớp -Trường THCS TP Pleiku IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Vì phạm vi đề tài rộng nên tập trung vào việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớp thông qua việc phát...
  • 16
  • 1,620
  • 6
skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh các dạng bài tập hóa học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi.

skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh các dạng bài tập hóa học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi.

... B Giải vấn đề I Các giải pháp thực II Các biện pháp tổ chức thực Phần sở lí thuyết Phần Hướng dẫn học sinh giải nhanh dạng tập 3 3 liên quan đến hợp chất liên kết pi Dạng Bài toán liên quan ... nhiều năm dạy học đúc rút kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu liên kết pi sau: Phần sở lí thuyết: Khi đốt cháy hỗn hợp chất hữu mạch hở ... hoá học từ tiết kiệm nhiều thời gian làm thi đại học, cao đẳng mạnh dạn nghiên cứu đề tài SKKN: Hướng dẫn học sinh giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu liên kết pi” B GIẢI...
  • 27
  • 3,187
  • 1
hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

... Các giải ph p thực II Các biện ph p tổ chức thực Phần sở lí thuyết Phần Hướng dẫn học sinh giải nhanh dạng t p liên quan đến h p chất liên kết pi Dạng Bài toán liên quan đến este, chất ... hỗn h p giảm số mol H tham gia phản ứng: nH phản ứng = nhh trước phản ứng - nhh sau phản ứng Phần Hướng dẫn học sinh giải nhanh số dạng t p hoá học liên quan đến h p chất hữu liên kết pi Dạng ... nhiều năm dạy học đúc rút kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh số dạng t p hoá học liên quan đến h p chất hữu liên kết pi sau: Phần sở lí thuyết: Khi đốt cháy hỗn h p chất hữu mạch hở...
  • 16
  • 854
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn môn toán lớp 8 biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trìnhhướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơhoạt động 1 hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số công trình kiến trúchoạt động 2 hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số công trình điêu khắcphat trien môt so bai toan hinh 8skkn hướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩn thcs ba đìnhskkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộcskkn hướng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán đại số lớp 9skkn hướng dẫn học sinh tự họcskkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hộiskkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmskkn huong dan hoc sinh tu hoc tieng anh ngoai gio len lopskkn hướng dẫn học sinh tự học theo hướng tích cực qua chương tứ giác hình học 8skkn hướng dẫn học sinh lớp 4 phân biệt từ đơn từ ghép từ láyskkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM