0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

Đề thi học kì i môn toán 9 tỉnh quảng nam năm học 2015 2016(có đáp án)

Đề thi học kì i môn toán 9 tỉnh quảng nam năm học 2015   2016(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 9 tỉnh quảng nam năm học 2015 2016(có đáp án)

... tam giác ABC kết luận 0,5 · · - Gi i thích AME = BAH 0,25 · · - Gi i thích BMO = OBM 0,25 · · · · - Tính AME + BMO = BAH + OBM = 90 0 · - Gi i thích OME = 90 kết luận 0,25 0,25 c · - Khi sin BAC ... 0,25 0,25 c · - Khi sin BAC = , chứng minh AM = MC 0,5 - Chứng minh được: ΔMAH = ΔMCB 0,25 - Suy AH = BC 0,25 * Chú ý: Học sinh gi i cách khác, cho i m t i đa ... , biến đ i thành ab + a = , a;b ≥ 0,25 - Viết hệ thức b + 2a = - Viết phương trình ( a− b ) ( + ) a −1 = 0,25 - Tính a = b = Vẽ hình xác, phục vụ cho 0,5 (3,5đ) A E N M H B a b K C O - Gi i thích...
  • 3
  • 7,360
  • 133
Đề thi học kì II môn toán 9 tỉnh Quảng Nam năm học 2014 - 2015(có đáp án)

Đề thi học II môn toán 9 tỉnh Quảng Nam năm học 2014 - 2015(có đáp án)

... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP – HKI- NH 201 4- 2015 Bài (2,0đ) Điểm Néi dung 2 x  y  6 x  y  12 5 x  15 x     a) ... với m Vậy phương trình (*) có hai nghiệm phân biệt với m 1 19   2 c) Áp dụng hệ thức Vi et ta có: x1 + x2 = 2(m+1) ; x1.x2 = m - x1 x 2   3  x1  x2  3x1 x2  ( x1  x2 )   x1 x2 x2 ... có AEH  ADH  90 0 Suy tứ giác AEHD nội tiếp => AED  AHD (Cùng chắn cung AD) Lí luận ACB  AHD (Cùng phụ với góc CAH ) => AED  AHD b Xét tam giác ABK BDC, ta có: ABK  BDC  90 0 AKB  BCD (cùng...
  • 2
  • 9,487
  • 127
Đề thi học kì i môn toán 10 tỉnh quảng nam năm học 2015   2016(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 10 tỉnh quảng nam năm học 2015 2016(có đáp án)

... Nếu học sinh làm cách khác Thầy, Cô dựa vào biểu i m mà cho i m tương ứng SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM MA TRẬN ĐỀ THI TOÁN 10 – HỌC KỲ Năm học 2015 – 2016 Th i gian làm b i: 90 phút i m ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015- 2016 QUẢNG NAM Môn TOÁN – Lớp 10 HƯỚNG DẪN CHẤM Câu N i dung 1( đ ) A ∩ B = { 0;1; 2} ; A ∪ B = { ... trình cho có nghiệm x1 ; x2 m ≤ Áp dụng Viet x12 + x2 = ( x1 + x2 ) − x1 x2 = 2m − 8m + Đặt f ( m ) = 2m − 8m + v i m ≤ Lập bảng biến thi n tìm giá trị nhỏ f ( m ) = 2m − 8m + v i m ≤ m = 0,25...
  • 5
  • 2,867
  • 58
Đề thi học kì i môn toán 11 tỉnh quảng nam năm học 2015   2016(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 11 tỉnh quảng nam năm học 2015 2016(có đáp án)

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015- 2016 Môn TOÁN – Lớp 11 HƯỚNG DẪN CHẤM B i (1,0 i m) + i u kiện xác định hàm số là: + sin x ≠ ⇔ sin x ≠ −1 π ⇔ x ... (chọn nam nữ xếp vào bàn thứ nhất, chọn nam nữ xếp vào bàn thứ hai) ; xếp học sinh l i vào bàn l i học sinh nam ng i vào bàn học sinh nữ ng i vào bàn có 2.2!2! cách xếp 1 1 Suy số kết thuận l i biến ... phương d ⇒ d’ :3x-5y+C=0 Chỉ i m M thuộc d Tvr (M)=M’ ∈ d’ ⇒ giá trị C Kết Ghi chú: - Học sinh gi i cách khác i m t i đa câu - Tổ Toán trường cần thảo luận kỹ HDC trước tiến hành chấm ===Hết=== 0,25...
  • 4
  • 4,953
  • 81
Đề thi học kì i môn toán 9 tỉnh đồng nai năm học 2015   2016(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 9 tỉnh đồng nai năm học 2015 2016(có đáp án)

... Chứng minh ∆ABD vuông: ( 0,25 i m ) ( 0,25 i m ) ( 0,25 i m ) ( 0,25 i m ) ( 0,25 i m ) ( 0,25 i m ) ( 0,25 i m ) ( 0,25 i m ) Câu 5.1 ( 1,25 i m ) Vì ∆ABD n i tiếp đường tròn ( O ) có cạnh AB ... Câu 3.1 ( 1,0 i m ) ( 0,5 i m ) Tìm tọa độ giao i m: Phương trình hoành độ giao i m ( p ) ( q ): 3x = –2x + 3 ⇔ 5x = ⇔ x = Câu 3.2 ( 0,75 i m ) ⇒ y= 3 9 Vậy tọa độ giao i m ( p ) ( q ) ... VÀ BIỂU I M Câu N i dung Biểu i m Tính:   12 −  Câu 1.1 ( 0,75 i m ) ( 0,25 i m ) 1 =6− = 36 − =  ÷ = 12 − ÷ 27  27 ( 0,25 i m ) 17 ( 0,25 i m ) So sánh: = 23.5 = 40 Câu 1.2 ( 0,75 i m...
  • 5
  • 14,212
  • 263
ĐỀ THI GIỮA KÌ I MÔN TOÁN

ĐỀ THI GIỮA I MÔN TOÁN

... GD-ĐT TRIỆU PHONG TRƯỜNG TH SỐ TRIỆU TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HKI NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TOÁN LỚP Th i gian : 40 phút ( Không kể th i gian giao đề ) Họ tên : Lớp: ( Học sinh ... (1 i m) Hình tam giác Hình chữ nhật PHÒNG GD-ĐT TRIỆU PHONG TRƯỜNG TH SỐ TRIỆU TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HKI NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TOÁN LỚP Th i gian : 40 phút ( Không kể th i gian giao ... (1 i m) Trong hình bên: a Có hình tam giác ? b Có hình tứ giác ? PHÒNG GD-ĐT TRIỆU PHONG TRƯỜNG TH SỐ TRIỆU TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HKI NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TOÁN LỚP Th i gian...
  • 5
  • 1,260
  • 3
De thi giua ki I mon toan va Tieng Viet

De thi giua ki I mon toan va Tieng Viet

... Ngaøy kieåm tra:……………./…………………/ 2010 TB. i m viết i m TLV KI M TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2010 - 2011 MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP ( VIẾT) Đọc tả I- Tập làm văn : (5 đ) Em viết đoạn khoảng đến câu n i ... l i ý câu h i giáo viên nêu (1 đ) - Trả l i chưa đủ ý (0,5 đ) - Không trả l i sai (0 đ) II- Đọc thầm làm tập: ( đ) 1- a 2- a 3- a 4- a III- Tập làm văn : (5 đ) Học sinh viết đến câu theo g i ... - Trả l i câu h i n i dung đoạn giáo viên nêu + Đọc tiếng, từ (3 đ) + Đọc sai tiếng (2,5 đ) + Đọc sai từ -5 tiếng (2 đ) + Đọc sai từ 5-6 tiếng (1,5 đ) + Đọc sai từ 15-20 tiếng (1,0 đ) - Ngắt...
  • 7
  • 1,010
  • 4
DỀ THI CUỐI KÌ I MÔN TOÁN

DỀ THI CUỐI I MÔN TOÁN

... toán lớp năm học 2010-2011 I PHầN TRAẫC NGHIEM ( I M) CÂU ĐáP áN I M B 0,5 C 0,5 D 0,5 A 0,5 B 0,5 D 0,5 C 0,5 D 0,5 B 0,5 10 A 0,5 II PHầN Tự LUậN ( I M) (0,5 i m) a)Hai trm bn mi lm triu ... ( 2,5 i m ) Gii Ngy th hai i cụng nhõn lm c s ng l: (0,25 i m) 80 20 = 60 (m ) (0,5 im) Ngy th ba i cụng nhõn lm c s ng l: (0,25 i m) 60 + 10 = 70 (m ) (0,5 im) Trung bỡnh mi ngy i cụng nhõn ... Mt i cụng nhõn lm ng ngy th nht lm c 80 ng,ngy th hai lm c ớt hn ngy th nht 20 một, ngy th ba lm nhiu hn ngy th hai 10 Hi trung bỡnh mi ngy i cụng nhõn ú lm c bao nhiờu ng ( 2,5 ủ ) Bi lm ...
  • 3
  • 1,079
  • 1
Đê thi CL GD I - Môn Toan 9

Đê thi CL GD I - Môn Toan 9

... Tính 2- G i M N lần lợt hình chiếu vuông góc H AB AC a)Tính MN, b)Chứng minh rằng:AM.AB=AN.AC, c)Tính diện tích tứ giác AMHN Hết Đáp án biểu i m Phần I Trắc nghiệm.(3 i m.M i câu cho 0,3 i m) ... biểu thức A b, Tìm x để A= c, Tính giá trị biểu thức A x = 7+ Câu 12: Tìm x biết x x + 32 x 52 = Câu 13: Cho tam giác ABC vuông A có AH BC ; Biết BH=9cm,HC=16cm sin B + tgC cos C cot gB 1- ... thức lợng tam giác vuông ABC ta có: AH2=HB.HC =9. 16=144 AH=12 (cm) 0,25đ Chứng minh tứ giác AMHN hình chữ nhật ( A= M= N =90 0) C MN=AH=12(cm) 0,25đ b) áp dụng hệ thức lợng tam giác vuông AHB,đờng...
  • 4
  • 640
  • 0
ĐÊ THI CUÔI KI I MÔN TOÁN 3

ĐÊ THI CUÔI KI I MÔN TOÁN 3

... Gv Võ Thị Hồng H Trường Chu Văn An … / đ Bác Nam nu i 48 gà , bác bán số gà H i bác Nam l i gà ? B i gi i ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … / 1đ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… i n số thích hợp vào ( ? ) 10 14 10 ? ? 30 Gv Võ Thị Hồng H Trường Chu Văn An ...
  • 3
  • 574
  • 0
ĐỀ THI CUỐI KÌ I MÔN TOAN RẤT CHUẨN

ĐỀ THI CUỐI I MÔN TOAN RẤT CHUẨN

... 2.5 i m) Một mảnh vườn hình chữ nhật có nửa chu vi 86m Chiều d i chiều rộng 14m a (2 i m)Tính diện tích mảnh vườn trên? b (0.5 i m Ngư i ta trồng rau mảnh vườn Cứ 10m2 thi thu 20 kg rau H i ... Học sinh gi i theo cách khác Diện tích bìa lúc đầu : 5x4 = 20 (m2) Diện tích bìa sau gấp chiều d i lên lần : (5 x3) x = 60 (m2) Ta thấy : 60 : 20 = Vậy tăng chiều d i lên lần giữ nguyên chiều ... 8)=15x6=90 Tóm tắt Chiều d i Chiều rộng a S : m2 b 10m2 : 20 kg rau Cả ruộng : kg rau ? 14m 86m B i gi i a Chiều d i ruộng (86 + 14 ) : = 50 (m) Chiều rộng ruộng 50- 12 = 38 ( m) Diện tích ruộng 50...
  • 4
  • 801
  • 1
bộ đề thi vào lớp 10 môn toán hà nội từ năm 2006 2015

bộ đề thi vào lớp 10 môn toán hà nội từ năm 2006 2015

... ≥ a b c SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Năm học 2014 – 2015 Môn thi: Toán Ngày thi: 23 tháng năm 2014 Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Bài I (2,0 điểm) x ... a trư ng Ph thông Vi t-Úc N i: www.vashanoi.edu.vn S GIÁO D C VÀ ðÀO T O HÀ N I KỲ THI TUY N SINH L P 10 THPT Năm h c: 2012 – 2013 Môn thi: Toán Ngày thi: 21 tháng năm 2012 Th i gian làm bài: ... t-Úc N i: www.vashanoi.edu.vn S GIÁO D C VÀ ðÀO T O KỲ THI TUY N SINH L P 10 THPT Năm h c 2009-2 010 HÀ N I Môn: TOÁN Ngày thi: 24 tháng năm...
  • 18
  • 6,196
  • 2
đề thi vào lớp 10 môn toán thành phố HCM năm 2014-2015

đề thi vào lớp 10 môn toán thành phố HCM năm 2014-2015

... Phương trình có : a + b + c = nên có nghiệm : c  x  hay x   a c) x  x  20  Đặt u = x2  pt thành : u  9u  20   (u  4)(u  5)   u  hay u  Do pt  x  hay x   x  2 hay x   3x ... vuông góc AO (do Ax vuông góc với AO) Nguyễn Đức Tấn – Nguyễn Anh Hoàng (Trường THPT Vĩnh Viễn – TP .HCM) ...
  • 4
  • 547
  • 0
đề thi vào lớp 10 môn toán THPT tỉnh hà nam năm 2014-2015

đề thi vào lớp 10 môn toán THPT tỉnhnam năm 2014-2015

... 677 /CIDSet 52 R /CapHeight 500 /Descent -215 /Flags 98 /FontBBox [-546 -306 1401 103 2] /FontFile2 24 R /FontName /FPEFAA+Times#20New#20Roman /ItalicAngle -164 /StemV 140 /Type /FontDescriptor ... /Supplement 0>> /CIDToGIDMap /Identity /FontDescriptor 45 R /Subtype /CIDFontType2 /Type /Font /W [0 [100 0 1569 1145 ]] >> endobj 46 obj > stream xœ]=nÃ0…wŸ‚c:²½t14)xèâư ... /CIDSet 48 R /CapHeight 500 /Descent -199 /Flags /FontBBox [-124 -376 1622 962] /FontFile2 19 R /FontName /FPEFAC+MT#20Extra#20Tiger /ItalicAngle /StemV 80 /Type /FontDescriptor >> endobj 17 obj ...
  • 78
  • 1,234
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi giữa kì 2 môn toán 9đề thi giữa kì i môn toán lớp 3đề thi cuối kì i môn toán lớp 5 theo chuẩn kiến thứcde thi cuoi ki 2 mon toan cua lop 5 nam 2015đề thi học kì i môn toán 9đề cương ôn tập học kì i môn toán 9đề kiểm tra học kì i môn toán 9de thi giua ki 1 mon toan lop 9đề thi cuối kì i môn khoa học lớp 4đề thi học kì 2 môn toán lớp 12 quảng namđề thi giữa kì 2 môn toán lớp 9de thi giua ki 2 mon toan lop 9de thi cuoi ki 3 mon toan van anh lop 9 o bac gingđề thi giữa kỳ 2 môn toán 9đề thi cuối kì 1 môn toán lớp 4đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ