GA VĂn 6 cả năm
Gián án ga van 6 ca nam
... liệu làm bánh: bánh nếp, bánh tẻ, bánh gai, bánh khoai, bánh ngô, bánh sắn, bánh đậu xanh - Tính chất bánh: bánh dẻo, bánh phồng, bánh xốp - Hình dáng bánh: bánh gối, bánh khúc, bánh quấn thừng ... Qunh Nga Giáo án Ngữ văn Năm học 2010 2011 tính nam/ nữ - Bác cháu, chị em, dì cháu, cha anh - Sắp xếp theo bậc Bài 3: trên/ dới - Nêu cách chế biến bánh: bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh ... truyện? - Sự đời Thánh Gióng - Thánh Gióng biết nói nhận trách nhiệm đánh giặc - Thánh Gióng lớn nhanh nh thổi - Thánh Gióng vơn vai thành tráng sĩ cỡi ngựa sắt đánh giặc đánh tan giặc - Vua...
- 218
- 392
- 0
GA VĂn 6 cả năm
... cỏc nc n u Cỏc t mn ting hỏn l: s gi, giang sn, gan nhng t cũn li mn cỏc nc n u Trong s ú mt s t ó c vit hoỏ mc cao nh: ti vi, x phũng, mớt tinh, ga bm ? Em cú nhn xột gỡ cỏch vit cỏc t ra-i-ụ, ... cu nc Hỡnh nh Giúng tiờu v tinh thn on kt ca dõn biu cho sc mnh ca ton dõn tc tc ? Vic Giúng ũi nga st, roi st, ỏo giỏp st i ỏnh gic ó giỳp em hiu gỡ v ngi dõn xa? - Hstl- gvkl: Cỏc chi tit ú giỳp ... ra-i-ụ, in-t-nột - Gv cho hs tho lun nhúm - Hstl: T mn l ngụn ng Khi vit gia cỏc ting ú cú du gch ngang mn t cỏc nc khỏc(Hỏn, n ? Em hiu th no l t thun Vit ? th no l t mn? u) - Hstl- gvkl v ghi bng:...
- 223
- 164
- 0
GA Tự chọn Ngữ Văn 6 cả năm
... Hoà Bình Giáo án Tự chọn Cả năm Năm học 2008- 2009 ? Thế đoạn văn tự ? Ngôi kể ? Văn tự thờng có cách sử dụng kể ? Lời kể văn tự sựcó loại Nêu vai trò loại ? Trong văn tự có thứ tự kể tình, tâm ... đầu văn tự II/ Sự việc văn tự ? 27 Ngời thiết kế : Trần Thị Lịch Trờng THCS Phú Lão Huyện Lạc Thuỷ Tỉnh Hoà Bình Giáo án Tự chọn Cả năm Năm học 2008- 2009 ? Truyện kể việc ? Nhân vật văn tự ... án Tự chọn Cả năm Năm học 2008- 2009 Kí duyệt Ngày soạn Ngày giảng Tiết 33+34: Lời văn, đoạn văn, ngôI kể lời kể TRONG VĂN Tự Sự A Mục tiêu cần đạt - Củng cố nâng cao hiểu biết lời văn, ...
- 40
- 2,212
- 23
BỘ GA NGỮ VĂN 6 CẢ NĂM
... tích năm học qua, nêu nhiệm vụ năm hiệu trởng lễ khai giảng học mới, kêu gọi, cổ vũ học sinh, GV hoàn thành tốt năm học có phải văn nhiệm vụ năm học Đây văn nói hay không? Vì sao? e)Bức th văn ... phải văn dụng phơng thức biểu đạt phù hợp để thực mục hay không? đích giao tiếp Từ ví dụ trên, em hiểu Văn bản? văn phơng thức biểu đạt văn bản: TT Kiểu văn Phơng thức Mục đích giao tiếp Ví dụ văn ... SGK 46 ) Bài 3,4 ( SBT 21) Rút kinh nghiệm Tiết 15, 16 : Ngày soạn : Ngày dạy : tìm hiểu đề cách làm văn tự Viết tập làm văn số - nhà A Mục tiêu Giúp học sinh : Tìm hiểu đề văn tự cách làm văn...
- 250
- 528
- 0
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm
... việc LL làm thứ bánh, em có cảm nhận nv này? tỏ việc kế vị vua xứng đấng 3/ Lang Liêu LL suy nghĩ thấu đáo đợc nối ngôi: lời thần sáng tạo loại bánh: bánh chng hình vuông, bánh giầy hình tròn ... 4/ tập 4, VD: theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng giao tiếp, văn phơng thức biểu đạt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Huy động kiến ... hiểu văn mẫu HS đọc văn H? Nội dung văn kể Lòng yêu thơng, giúp đỡ ngời bạnh Tuệ Tĩnh việc gì? Nội dung nằm câu H? Nội dung đợc thể lời đầu văn nào? Những lời nằm đoạn văn? GVKL: Đây chủ đề văn, ...
- 304
- 3,433
- 21
Giao an Ngu van 6 (ca nam)
... "Ngu n gốc, cháu": từ ghép b "Ngu n gốc" đồng nghĩa "nguyên do, cội rễ, gốc gác, cội ngu n" c Từ ghép quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, bác, anh em Bài tập 2: Quy tắc xếp tiếng từ ghép quan ... chúng ta, Lang Liêu lên nh ngời anh hùng Hình ảnh chàng khiến nhớ đến hình ảnh Mai An Tiêm tích da hấu Cả Lang Liêu Mai An Tiêm ) c Lang Liêu nối vua: Đọc phần 3: - Trong lễ TV, bánh Lang Liêu ... "Ngu n gốc, cháu": từ ghép b "Ngu n gốc" đồng nghĩa "nguyên do, cội rễ, gốc gác, cội ngu n" c Từ ghép quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, bác, anh em Bài tập 2: Quy tắc xếp tiếng từ ghép quan...
- 310
- 6,589
- 20
Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà
... trở thành , không màng danh lợi tráng só đánh giặc nào? - Vươn vai thành tráng só oai phong lẫm liệt - Tráng só mặc áo giáp sắt … đến nơi có giặc - Roi sắt bò gãy… quật vào quân giặc - Đánh xong ... vài thành tích bạn Minh 4: Hướng dẫn nhà : ( 5p) - Học kó ghi nhớ Giáo Án Ngữ Văn – Lương Quý Dương 15 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành - Soạn tập 1,2,3,4,5 sgk 28 đến 30 - Học kó - Soạn ... cháu , bác cháu … Em điền từ thích hợp ? Số 3(14) _ Bánh rán , bánh nướng _ Bánh nếp , bánh tẻ , bánh gai , bánh tôm _ Bánh dẻo , bánh xốp _ Bánh gối Giải nghãi từ láy in đậm ? Số 4(14) Từ láy...
- 225
- 1,860
- 8
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)
... -Cách chế biến biến: bánh rán, bánh Bài 3: Giáo viên giảng cách kết hợp ướt, bánh hấp từ bánh -Chất liệu làm bánh: bánh dẻo, bánh nướng, -Hình dáng bánh: bánh tai heo, bánh thừng Bài 4/ 14 Bài ... khoa thi tam giáo, kì hạn thi có khác năm 12 46 vua Trần Thái Tôn đònh năm khoa Đến năm 1404 Hồ Hán Thương đònh năm khoa Nhưng nhà Hồ nên lệnh không thực Đến năm 1 463 đời vua Lê Thánh Tôn lệ theo ... cháu Tiên” gì? -Về nhà học làm tập -Chuẩn bò “Bánh chưng, bánh giầy” Tuần: 01- Tiết:02 Văn bản: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY GV: Thái Thò Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm NS:5/9/05...
- 216
- 3,491
- 18
Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh
... Bài soạn Ngữ văn Năm học 2008 - 2009 * HDVN: Học Soạn: Chủ đề dàn văn tự Luyện tập: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 14: chủ đề dàn văn tự I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Khái niệm chủ đề , dàn bài, ... gì? Nội dung nằm câu văn tự H? Nội dung đợc thể lời đầu văn sự: nào? Những lời nằm đoạn 1/ Chủ văn? đề: GVKL: Đây chủ đề Bài văn văn, thể vấn đề chính, chủ yếu cua rbài văn : Lòng yêu thơng, ... năngtìm hiểu đề cách làm văn tự - Tích hợp với phần văn TV - Luyện tập tìm hiểu đề làm dàn cụ thể - 36 Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ văn Năm học 2008 - 2009...
- 221
- 6,833
- 8
Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)
... Cha anh , chò em , bà cháu , bác cháu … Số 3(14) _ Bánh rán , bánh nướng _ Bánh nếp , bánh tẻ , bánh gai , bánh tôm _ Bánh dẻo , bánh xốp _ Bánh gối Số 4(14) Từ láy thút thít miêu tả tiếng khóc ... vai trò - Học thuộc phần ghi nhớ sgk / - Sọan “ Bánh Chưng , Bánh Giầy” Tuần : Ngày soạn:04/ 09/ 20 06 Tiết : Ngày dạy : 06/ 09 /20 06 BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY ~Truyền thuyết~ A Mục đích yêu cầu * Giúp ... gian việt nam để từ củng cố cho hs nắm lại kiến thức Ngữ văn văn tự - Kó : Làm văn tự - Giáo dục : ý thức làm tốt với lời văn II, Chuẩn bò + Giáo viên : Soạn + Học sinh : Học bài, Soạn III, Tiến...
- 208
- 1,841
- 6
Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)
... em, dì cháu Bài : Cách chế biến Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp Chất liệu Bánh nếp, bánh khoai, bánh tẻ,bánh gai Tính chất Bánh dẻo, bánh xốp Hình dáng Bánh gối, bánh khúc Bài : Tìm từ láy 3/ Hớng ... Bài : * Giới thiệu : - Giáo viên : Văn : Con Rồng, cháu Tiên thuộc kiểu văn ? - Học sinh : Tự - Giáo viên : Ngòai kiểu văn tự có kiểu văn ? Mục đích giao tiếp kiểu văn ? Bài học hôm giúp em ... kiểu văn với phơng thức biểu đạt phù hợp 2/ Kiểu văn phơng thức biểu đạt - Học sinh đọc kiểu văn với phơng thức biểu đạt văn bản( SGK ) Mục đích giao tiếp kiểu văn ? - Giáo viên cho ví dụ - Giáo...
- 243
- 1,473
- 3
Giáo án Ngữ Văn 6 cả năm
... dao văn em hiểu văn gì? H: Bức th em viết lời phát biểu cô hiệu trởng đâu văn bản? sao? Cả hai văn bản( Văn nói văn viết) Hoạt động 2: Hớng dẫn hs tìm hiểu kiểu văn H:Nhìn vào bảng kẻ ô SGK/ 16 ... số văn biết -HS đọc kiểu văn phơng thức biểu đạt 2,Kiểu văn phơng thức biểu đạt văn -HS xếp tình vào kiểu văn (và phơng thức biểu đạt) phù hợp a, Văn hành công cụ b ,Văn tự c ,Văn miêu tả d ,Văn ... tiếp văn để xác định a ,Văn tự b ,Văn miêu tả c, Văn nghị luận d ,Văn biểu cảm H:Theo em văn Con e ,Văn thuyết minh Rồng cháu Tiên thuộc III.Luyện tập Bài 1: Xác định phơng thức biểu đạt 11 kiểu văn...
- 162
- 809
- 0
Giáo án ngữ văn 6 ( că năm )
... nhanh ( 1) Hành công vụ ( ) Tự ( 3) miêu tả (4 ) Thuyết minh (5 ) biểu cảm ( 6) Nghị luận - Học sinh đọc mục ghi nhớ * Ghi nhớ ( SGK ) II/ Luyện tập - Bài tập 1: Giáo viên gọi học sinh đọc đọan văn ... Giáo án Ngữ Văn I/ Đặc điểm việc nhân vật văn tự 1/ Sự việc văn tự (1 ) Vua Hùng kén rể (2 ) Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn (3 ) Vua Hùng điều kiện chọn rể (4 ) Sơn Tinh đến trớc đợc vợ (5 ) ... Tinh, Thủy Tinh - GV ghi việc lên bảng Sự việc (1 ) : -> Khởi đầu Sự việc (2 ), (3 ), (4 ) -> phát triển Sự việc (5 ), (6 ) -> cao trào Sự việc (7 ) -> kết thúc - Hãy mối quan hệ việc ? - Hãy kể tên...
- 218
- 847
- 6
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CẢ NĂM
... Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, Hình dáng ... thứ bánh - bánh Chng, bánh Giầy Nguồn gốc gắn liền với ý nghĩa sâu xa hai loại bánh: Bánh + Câu hỏi : ý nghĩa truyền Giầy tợng trng cho bầutrời, Bánh Chng tợng trng cho thuyết Bánh chng, bánh ... ta nghĩa Quang cảnh ngày Tết nhân dân ta gói hai thứ bánh có ý nghĩa giữ gìn truyền thống văn làm bánh chng, bánh giầy hoá, đậm đà sắc dân tộc làm sống lại câu chuyện Bánh chng, bánh giầy kho...
- 28
- 599
- 1
Giáo án ngữ văn 6 ( cả năm, đầy đủ)
... biến bánh: bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng - Nêu tên chất liệu làm bánh: bánh nếp, bánh tẻ, bánh gai, bánh khoai, bánh ngô, bánh sắn, bánh đậu xanh - Tính chất bánh: bánh dẻo, bánh ... thuyết văn kể truyện, bố cục văn bản, mạch lạc văn + Dặn dò -Xem lại lý thuyết văn mẫu để học tập - Tập viết đoạn văn sửa đoạn sai 39 Tuần Tiết 25 + 26 : Bài Văn bản: ... lỗi dùng từ sai: Dùng sai Dùng - Bảng ( tuyên ngôn) - Sáng lạng (tơng lai) xán lạn - Buôn ba (hải ngoại) bôn ba - Thuỷ mặc (bức tranh) thuỷ mạc - Tự tiện (nói năng) tuỳ tiện Bài 2: Điền từ a Khinh...
- 193
- 1,364
- 5
Từ khóa: giao an van 6 ca namgiao an ngu van 6 ca nam 3 cotgiao an ngu van 6 ca nam 2011giao an ngu van 6 ca nam chuangiao an mon ngu van 6 ca namgiao an ngu van 6 ca nam 2013giao an ngu van 6 ca nam 2 cotgiao an van 6 ca nam 2 cotgiao an van 6 ca nam 3 cotgiao an ngu van 6 ca namgiáo án dạy thêm văn 6 cả nămgiao an tu chon ngu van 6 ca namgiao an ngu van 6 ca nam 2012giao an ngu van 6 ca nam moigiao an ngu van 6 ca nam theo chuan kien thucNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam