Một số vấn đề về phương pháp dạy học kịch bản văn học trong nhà trường phổ thông
VH một vài đổi mới về phương pháp dạy học trong việc cảm thụ tác phẩm văn chương
... dụng đổi phương pháp dạy học văn quan tâm hết đặc biệt phương pháp vấn đáp Tuy nhiên, việc đổi phương pháp dạy học văn nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống mà phải vận dụng cách hiệu phương pháp ... phương pháp dạy học phát giải vấn đề ; phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ; dạy học theo dự án Kết phương pháp có ưu điểm, nhược điểm riêng Một phương pháp dạy học tích cực đưa lại kết cao học ... biện pháp thực thi việc cải cách, đổi Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com phương pháp dạy học vấn đáp Chẳng hạn phương pháp đổi ? Khi đổi phương pháp dạy học...
- 22
- 712
- 0
một vài đổi mới về phương pháp dạy học trong việc cảm thụ tác phẩm văn chương
... Năm học: 2010 - 2011 Một vài đổi phương pháp dạy học việc cảm thụ tác phẩm văn chương V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Làm đề tài này, vận dụng nhiều phương pháp Dưới phương pháp chủ yếu: Phương pháp ... Một vài đổi phương pháp dạy học việc cảm thụ tác phẩm văn chương sinh hướng dẫn giáo viên chủ động khám phá, tiếp nhận tác phẩm đồng thời bộc lộ tình cảm thân Trong trình giảng dạy văn học, ... Năm học: 2010 - 2011 Một vài đổi phương pháp dạy học việc cảm thụ tác phẩm văn chương thức, thông tin đặt người học trước nhiệm vụ khó khăn Bản chất học ngày thay đổi Học phải đôi với hành “học...
- 15
- 1,659
- 3
SKKN Những giải pháp tổ chức, quản lí đổi mới phương pháp dạy - học trong nhà trường THPT Nam Phù Cừ
... chung chất lượng dạy học nói riêng Do chọn đề tài: “NHỮNG GIẢI PHÁP TỔ CHỨC, QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT NAM PHÙ CỪ” 2/ Ý nghĩa tác dụng giải pháp Khi đặt vấn ... động quản lý việc đổi PPDH nhà trường THPT - Thực trạng biện pháp đạo việc đổi PPDH trường THPT + Về địa bàn: - Nghiên cứu thực trạng trường THPT Nam Phù Cừ - Các biện pháp áp dụng thử trường THPT ... CÔNG TÁC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC TẠI TRƯỜNG THPT NAM PHÙ CỪ A – Thực trạng chung trường THPT công tác đổi PPDH: - Giáo viên có xu hướng thói quen sử dụng phương pháp thuyết trình - Việc sử...
- 22
- 1,722
- 2
Bài giảng Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việc nâng cao chất lương dạy - học trong nhà trường phổ thông
... “HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG” TRONG NHÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG NHÌN TỪ GÓC ĐỘ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ... chức hoạt động đối tượng tham gia hoạt động hai có vai 22 KỶ YẾU: “HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG” TRONG NHÀ trò quan trọng Song đối ... YẾU: “HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG” TRONG NHÀ • Kĩ phân tích, đánh giá dạy, hoạt động theo tiêu chí trường THCS thông qua việc...
- 155
- 1,046
- 6
Một số vấn đề về phương pháp dạy học làm văn ở trường THPT hiện nay
... trình này, Làm văn đợc xem nội dung học cụ thể phơng pháp dạy học văn Bên cạnh công trình nghiên cứu phơng pháp dạy học văn cách tổng thể, số sách trực tiếp bàn Làm văn nh dạy học Làm văn đời Năm ... với vấn đề đợc tác giả nêu nh Quan niệm Tập làm văn nghị luận, vấn đề thị phạm dạy học Làm văn, điểm số tập Làm văn hay phơng án đề văn đến có ý nghĩa lớn ngời nghiên cứu phơng pháp dạy học ... khó khăn thuận lợi dạy học Làm văn trờng THPT 3.2 Tìm hiểu đặc điểm chơng trình SGK Làm văn THPT 3.3 Đề xuất số phơng pháp dạy học lí thuyết dạy học thực hành Làm văn Phơng pháp nghiên cứu Để...
- 119
- 838
- 0
Một số vấn đề về phương pháp dạy học tích cực
... Từ đó: PPDH = Con đờng dạy - học Có nghĩa Con đờng dẫn đến mục đích dạy học Mối quan hệ: Dạy - Học 14 Một định nghĩa rộng PPDH Weiter Methodenbegriff Phơng pháp dạy học nhng cách thức, thông ... ngời dạy học việc lập kế hoạch, thực hiện, đánh giá Dạy học theo hóng giải vấn đề, định h ớng hành động chiếm u Unterricht ist gemeinsames Handeln 12 Quan niệm anh, chị phơng pháp dạy học Anh, ... Phơng pháp dạy học Các phơng pháp truyền thụ thông báo chiếm u thế, bao gồm định hớng mục đích học tập kiểm tra; Các phơng pháp nặng định hớng hiệu truyền đạt Giờ học phối hợp hành động ngời dạy...
- 46
- 783
- 7
Một số vấn đề về phương pháp dạy học kịch bản văn học trong nhà trường phổ thông
... vật 22 Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông 23 Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông Chơng 2: dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông ... cảm thụ học sinh thực thật bổ ích giản tiện 36 Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông Chơng 3: Phơng pháp biện pháp dạy học kịch văn học Thật khó có phơng pháp chung ... 3.1.4- Phơng pháp giảng bình kịch 3.2- Nhóm phơng pháp, biện pháp tổ chức hình thức dạy học nhằm tạo học kịch sinh động Nội dung Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông Chơng...
- 68
- 2,127
- 9
Một số vấn đề về phương pháp dạy học thơ đường ở nhà trường phổ thông
... phơng pháp tiếp cận, phân tích thơ Đờng trờng phổ thông Chơng Một số vấn đề thi pháp thơ Đờng vị trí thơ Đờng chơng trình văn học phổ thông 1.1 Một số vấn đề thi pháp thơ Đờng Trong gần 300 năm tồn ... chơng: Chơng 1: Một số vấn đề thi pháp thơ Đờng vị trí thơ Đờng chơng trình văn học phổ thông Chơng 2: Những thuận lợi khó khăn việc dạy học thơ Đờng trờng phổ thông Chơng 3: Về phơng pháp tiếp cận, ... dạy học thơ Đờng Phơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài Một số vấn đề phơng pháp dạy học thơ Đờng nhà trờng phổ thông, tìm hiểu nhiều công trình nghiên cứu phơng pháp dạy học thơ Đờng từ trớc đến...
- 51
- 337
- 2
SKKN: Một số đặc điểm và phương pháp dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... dung I- Một số đặc điểm phương pháp dạy văn miêu tả 1- Quan sát văn miêu tả 2- Cảm xúc người viết văn miêu tả 3- Ngôn ngữ văn miêu tả II Những kĩ cẩn rèn luyện cho học sinh viết văn miêu tả 1- ... lông màu vàng nhạt " Giáo viên cần nói rõ cho học sinh biết chưa phải cách miêu tả văn học Miêu tả văn học không cần xác, tỉ mỉ đến Giáo viên đọc cho học sinh số đoạn văn miêu tả mèo để học sinh ... rệt Số học sinh làm đạt điểm khá, giỏi tăng, học sinh đạt điểm yếu giảm rõ rệt Thống kê chất lượng học văn miêu tả học sinh ( 54 học sinh) sau: GIỎI 7 .4% KHÁ 31 46 .2% TRUNG BÌNH 12 31.5% YẾU 14. 9...
- 13
- 2,113
- 5
MẤY VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU Ở CÁC LỚP CHUYÊN VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
... đến đề tài 2.Nội dung, phương pháp dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn 2.1 Nội dung dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn GV: Đỗ Thị Lê Nội dung dạy học chuyên sâu môn Ngữ văn cho trường THPT chuyên ... tài, phương pháp dạy học truyền thống đại, xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học chuyên đề chuyên sâu lớp chuyên Văn trường THPT Chuyên Nghiên cứu giáo trình tài liệu giáo khoa Ngữ văn, sách ... đến trình độ cảm thụ cao hơn, từ nhu cầu sáng tạo họ nẩy sinh 2.3 Các bước dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn Muốn đề phương pháp thích hợp để dạy học chuyên đề chuyên sâu, trình dạy học, ...
- 35
- 697
- 1
Một số đặc điểm và phương pháp dạy học văn miêu tả cho HS lớp 4
... dung I- Một số đặc điểm phương pháp dạy văn miêu tả 1- Quan sát văn miêu tả 2- Cảm xúc người viết văn miêu tả 3- Ngôn ngữ văn miêu tả II Những kĩ cẩn rèn luyện cho học sinh viết văn miêu tả 1- ... lông màu vàng nhạt " Giáo viên cần nói rõ cho học sinh biết chưa phải cách miêu tả văn học Miêu tả văn học không cần xác, tỉ mỉ đến Giáo viên đọc cho học sinh số đoạn văn miêu tả mèo để học sinh ... thiết Phải nắm vững đặc điểm văn miêu tả giáo viên tìm phương pháp dạy học thích hợp để truyền đạt tới học sinh Có em hình thành cho kĩ viết văn miêu tả Học tốt văn miêu tả em cảm nhận giới xung...
- 15
- 3,084
- 4
SKKN Một vài suy nghĩ về phương pháp dạy truyện dân gian (truyền thuyết) trong chương trình Ngữ Văn lớp 6 tập I
... t hiu qu cao hn Th giỏo viờn bin gi hc thnh khụng gian i thoi Phi chng giỏo viờn giỳp hc sinh phi thỏc im cha xỏc nh l tin bin gi hc tr thnh gi i thoi gia thy v trũ, gia thy vi bn, trũ vi trũ ... sinh t i lp 6Av B dy tỏc phm hc dõn gian III.Cỏch dy mt truyn truyn thuyt c th Tit 9: SN TINH - THY TINH A Mc tiờu cn t: Giỳp HS: - Hiu c truyn truyn thuyt "Sn Tinh, Thu Tinh" nhm gii thớch hin ... ca bn i vi bn hc c hc dõn gian cú nhiu yu t cn gii ngha, nhng t ng a phng thỡ giỏo viờn phi cú giỏo ỏn ti u x lớ im then cht hc sinh t sau c l thy giỳp hc sinh tỡm " im cha xỏc nh" hay " im cũn...
- 12
- 5,143
- 29
Một số kinh nghiệm về phương pháp dạy môn tập đọc lớp 3
... Xuất phát từ lí trên, cụm chuyên môn nghiên cứu thực chuyên đề Một số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc lớp 3 để giúp giáo viên dạy phân môn Tập đọc lớp đạt hiệu cao PHẦN II: PHẦN NỘI ... tài liệu hướng dẫn thực Với số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc cho học sinh lớp tiền đề để tiếp tục dạy phân môn Tập đọc lớp 4, đạt kết tốt Tóm lại, trình dạy học, giáo viên người tổ ... ngày đến trường học nhiều điều lạ ngày đến trường ngày vui Qua chuyên đề Một số kinh nghiệm phương pháp dạy môn tập đọc lớp “ nội dung chắn nhiều thiếu sót, mong đóng góp quý đồng nghiệp để chuyên...
- 17
- 494
- 1
Từ khóa: một số quan điểm về phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đềhđ 2 một số điểm mới về phương pháp dạy học theo mô hình trường th vn mớimột số vấn đề về phương pháp dạy họctrọng luận 2001 một số vấn đề về phương pháp dạy học văn trong nhà trường nxb giáo dục hà nộicơ sở lý luận về phương pháp dạy họcchuyên đề về phương pháp dạy học tích cựcphương pháp dạy học môn toán ở phổ thông dạy học hàm sốđề xuất các biện pháp chỉ đạo của ban giám hiệu để đổi mới phương pháp dạy học trong các trường trung học phổ thông quận ngô quyền thành phố hải phòngi cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học ở nhà trường phổ thôngcơ sở lý luận của việc ứng dụng tnkq vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học ở nhà trường phổ thôngtài liệu một số vấn đề cơ bản về phương pháp dạy học sinh giải toán bằng tiếng anh pptví dụ về phương pháp dạy học nêu vấn đềcơ sở lí luận của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềnhững định nghĩa về phương pháp dạy học dựa trên vấn đềmột số định hướng về phương pháp hình thức tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tậpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ