phân tích nội dung sách giáo khoa và thiết kế tư liệu rèn luyện thế giới quan khoa học cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 nâng cao (chương 1, 2, 3, 4)

... Phân tích nội dung sách giáo khoa thiết kế tư liệu rèn luyện giới quan khoa học cho học sinh dạy học hóa học lớp 10 nâng cao (Chương 1, 2, 3, 4) Mục đích nghiên cứu Phân tích nội dung SGK thiết ... Chương PHÂN TÍCH NỘI DUNG SGK VÀ THIẾT KẾ TƯ LIỆU RÈN LUYỆN THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC CHO HS 2.1 CẤU TRÚC VÀ NỘI D...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:48

... Hoạt động 1: Nguyên tử ôn tập ? gồm phần ? Nguyên tử loại hạt tạo ? đặc - Trả lời câu hỏi theo yêu điểm loại hạt ? cầu GV - Sau gọi HS trả lời, GV gọi HS khác nhận xét - GV bổ sung, chuẩn hoá ... Hoạt động 2: Nguyên tố hoá học ? Các nguyên tử Nguyên tố hoá học nguyên tố có - Trả lời theo yêu cầu đặc điểm chung ? - Sau gọi HS trả lời, GV gọi HS khác nhận xét - G...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... nguyên tử Hoạt động 6: Khối lượng 1nm = 1 0- 9 m; 1Ao = 1 0- 10 nguyên tử tính theo m ĐVKLNT (u) Hay 1Ao = 1 0- 1 m -Yêu cầu: Hiểu u - Nguyên tử có kích ? Có giá trị ? thước nhỏ H: rH = 0,053 nm - ... - Mô hình thí nghiệm khám phá hạt nhân nguyên tử - Phiếu học tập  Học sinh: - Đọc SGK lớp 8, phần cấu tạo nguyên tử III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... during the party? V WRITING: Complete a letter of complaint from the words given 31) I/ have/ birthday party/ house/ p.m / November 19  32) Most/ relatives/ ... There/ be/ drinks/ special foods/ I/ cook  34) Of course/ there/ be/ games/ prizes/ winners  35) Please/ phone/ me/ tell/ if/ come  IV Choose ... different kinds of people and a mixture of women and men Don’t invite couples b...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 01:10

... dục môi trờng thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn TN-XH tiểu học 4- Giả thuyết khoa học: Có thể nâng cao đợc hiệu giáo dục môi trờng cho học sinh tiểu học thông qua môn TN - XH thiết ... môi trờng cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn TN-XH 2- Mục đích...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... tra, ỏnh giỏ theo chun kin thc k nng i vi b mụn Sinh hc trờn ton tnh VI/ TI LIU THAM KHO: - Sỏch giỏo khoa Sinh hc 12 CB - Sỏch giỏo viờn Sinh hc 12 CB - Hng n chun kin thc k nng mụn Sinh hc ca ... PHP SON- GING THEO CHUN KIN THC K NNG BI CHNG TRèNH SINH HC 12 CB " T BIN GEN" V SO SNH CHUN KIN THC K NNG CN T VI NI DUNG SCH GIO KHOA CA BI NY" H v tờn tỏc gi:...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 23:50

... quy n nghĩa vụ bên đối tác mối quan hệ 2 .Quy n nghĩa vụ ý nghĩa chủ thể quan hệ bảo lãnh ngân hàng 2.1 Quy n nghĩa vụ tổ chức tín dụng thực bảo lãnh ý nghĩa việc quy định : Khi thực nghiệp vụ ... dụng thực bảo lãnh mà có quy định riêng quy n, nghĩa vụ tổ chức tín dụng loại bảo lãnh đặc thù bảo lãnh đối ứng, xác nhận bảo...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:01

... nhận bảo lãnh Phân tích nội dung quy n, nghĩa vụ chủ thể bảo lãnh ngân hàng:  Bên bảo lãnh: Theo quy định Luật tổ chức tín dụng văn hướng dẫn thi hành, bên bảo lãnh nghiệp vụ bảo lãnh ngân hàng ... tế bảo lãnh ngân hàng Ý nghĩa việc quy định quy n, nghĩa vụ chủ thể bảo lãnh ngân hàng: Hầu hết đặt quan hệ x...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 17:01

... Bài số E-Marketing Nhóm Bài tập nhóm – Lần Đề tài: Trình bày khái niệm, đặc điểm phân tích nội dung công cụ xúc tiến điện tử có liên hệ thực tế Bài làm I Khái quát xúc tiến TMĐT Xúc tiến thương ... đời, thương mại điện tử áp dụng vào hoạt động xúc tiến thương mại dường mặt hạn chế khắc phục Xúc tiến TMĐT (Truyền...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 17:20

... liệu: Xác định hệ thống khái niệm nội dung sách giáo khoa Địa lý 11 Chương trình Địa lý THPT nước cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Xây dựng xêri đồ điện tử TPHà Nội dùng để dạy học địa lý địa phương ... phạm địa lý Xác định hệ thống khái niệm nội dung sách giáo khoa Địa lý 11 Chương trình Địa lý...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 03:38

... kênh phân phối: - Phân phối qua kênh truyền thông - Phân phối qua kênh 12 CHƯƠNG III: ĐÁNH GIÁ SỰ THÍCH ỨNG CÁC QUYẾT ĐỊNH CÁC XÚC TIẾN CỦA CÔNG TY SỮA VINAMILK VỚI SỰ THAY ĐỔI TÌNH THẾ CỦA MÔI TRƯỜNG ... thành với nhãn hiệu không? Bước 2: Lựa chọn thị trường mục tiêu: Thị trường mục tiêu một đoạn thị trường mà doanh nghiệp lựa chọn giải tập trung nỗ lực...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 08:02

... Chương II HỆ THỐNG KHÁI NIỆM TRONG NỘI DUNG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 11 (CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ THPT NƯỚC CỘNG HOÀ DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO) 2.1 Những để xác định khái niệm hệ thống khái niệm Trong chương ... nội dung sách giáo khoa Địa lý 11 (Chương trình Địa lý THPT nước cộng hoà dân chủ nhân dân Lào) Các khái niệm hạt nhân k...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 10:02

... lớp em nghiên cứu phản ứng oxi hoá - khử rút định nghĩa phản ứng oxi hoá khử Vậy phản ứng oxi hoá - khử lớp 10 định nghĩa nào? Ta lại nghiên cứu phản ứng oxi hoá - khử mức độ cao HOẠT ĐỘNG CỦA ... - Phân biệt chất oxi hoá chất khử, oxi hoá khử phản ứng oxi hoá - khử cụ thể - Lập phương trình phản ứ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 30/09/2014, 12:54

... mà phân hóa giầu nghèo ngày rõ rệt Vậy theo thuyết tâm lý học nhân văn, theo học thuyết bậc thang nhu cầu A Maslow phải làm để phòng ngừa tội phạm? Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm tâm lý học nhân ... không xấu, nhiên họ có hành vi xấu, phạm tội II Thuyết tâm lý học nhân văn hoạt động phòng ngừa tội phạm Nguyên nhân tội ph...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 11:35