giảng dạy ca dao trong sách giáo khoa môn văn ở trung học phổ thông
giảng dạy ca dao trong sách giáo khoa môn văn ở trung học phổ thông
... học ca dao sách giáo khoa môn văn trường phổ thông Như hướng dẫn giảng dạy ca dao sách "Hướng dẫn giảng dạy" "Sách giáo viên", "Mấy ý kiến giảng dạy ca dao tình yêu chương trình lớp phổ thông" ... PHÁP GIẢNG DẠY CA DAO T Chương 1: Về phần ca dao - dân ca sách giáo khoa môn văn trung học phổ T thông T5 T3 T3 Chương đưa nhìn chung phần ca dao chương trình văn học T dân gian sách giáo khoa môn ... cứu ca dao giống vào khu rừng đại ngàn có biết cối có biết vấn đề Đề tài tự giới hạn phạm vi: "Giảng dạy ca dao T5 sách giáo khoa môn văn trung học phổ thông" (trung học sở phổ thông trung học) ...
- 81
- 588
- 0
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông
... việc đề xuất gợi ý hướng dẫn học sinh đọc - hiểu đọc thêm theo đặc trưng loại thể SGK Ngữ văn 10 THPT 4.3 Hướng dẫn đọc - hiểu số văn đọc thêm theo đặc trưng loại thể SGK Ngữ văn 10 THPT PHẠM VI ... dậy hứng thú học tập văn đọc thêm học sinh? - Trong hướng dẫn đọc - hiểu văn đọc thêm theo đặc trưng loại thể có khác so với giảng văn trước đây? - Trong hướng dẫn đọc - hiểu văn đọc thêm, thày ... văn theo hướng đọc - hiểu thực tế việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu theo đặc trưng loại thể đọc thêm trường THPT, người viết đề xuất luận văn: “Hƣớng dẫn học sinh đọc - hiểu văn đọc thêm theo đặc...
- 127
- 6,126
- 11
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM NGỌC THƢƠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH : Lý ... việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Để tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy Địa lí nói chung việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng, thiết kế giảng Địa lí tự nhiên SGK Địa lí 10 THPT, ... trạng việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Chƣơng 2: Sử dụng CNTT phần mềm tin học có nội dung Địa lí để thiết kế giảng Địa lí tự nhiên SGK Địa lí 10 THPT 2.1...
- 140
- 1,920
- 3
Dạy học thơ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ trong sách giáo khoa ngữ văn bậc trung học
... giáo khoa Ngữ văn bậc Trung học Chương II: Định hướng dạy học số thơ thời kì kháng chiến chống Mỹ sách giáo khoa Ngữ văn bậc Trung học Chương III: Thiết kế dạy học số thơ thời kì kháng chiến chống ... thơ kháng chiến chống Mỹ sách giáo khoa Ngữ văn bậc THPT học sinh - Về hiểu biết thơ kháng chiến chống Mỹ sách giáo khoa Ngữ văn bậc THPT học sinh Em nêu nội dung thơ ca thời kì kháng chiến chống ... HƯỚNG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ THỜI KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN BẬC TRUNG HỌC 37 2.1 Những nét đặc sắc thơ thời chống Mỹ cứu nước lựa chọn vào chương trình sách giáo khoa bậc...
- 100
- 2,207
- 1
Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở
... 2: TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 2.1 Chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn 2.1.1 Nhận xét chung chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn Quan điểm tích hợp SGK Ngữ văn trước tiên thể cấu trúc học, học ... đầy đủ, việc đánh giá chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn THCS chưa thực Trong bối cảnh đó, đề tài nghiên cứu Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở cố gắng nhằm hệ thống ... dạy văn thực trăn trở Vì thế, với đề tài Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở mong góp phần khiêm tốn vào việc tìm hiểu rõ quan điểm tích hợp biên soạn SGK Ngữ văn...
- 128
- 1,216
- 0
TÌM HIỂU CHẤT LƯỢNG TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ
... 2: TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 2.1 Chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn 2.1.1 Nhận xét chung chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn Quan điểm tích hợp SGK Ngữ văn trước tiên thể cấu trúc học, học ... đầy đủ, việc đánh giá chất lượng tích hợp SGK Ngữ văn THCS chưa thực Trong bối cảnh đó, đề tài nghiên cứu Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở cố gắng nhằm hệ thống ... dạy văn thực trăn trở Vì thế, với đề tài Tìm hiểu chất lượng tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở mong góp phần khiêm tốn vào việc tìm hiểu rõ quan điểm tích hợp biên soạn SGK Ngữ văn...
- 128
- 1,377
- 3
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống
... trình sách giáo khoa Vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống Mục đích đề tài Vận dụng lý luận dạy học đại vào việc xây dựng hệ thống tập chƣơng "Cân chuyển động vật rắn" lớp 10 THPT theo ... việc xây dựng dạy học phần tập chương "Cân chuyển động vật rắn" theo quan điểm tiếp cận hệ thống Điều khiển 54 3.1 Xây dựng hệ thống tập 54 3.1.1 Phân loại BT theo tiếp cận HT ... cứu lý luận dạy học đại việc tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý - Nghiên cứu lý luận tập vật lý, dạy học thông qua tập vật lý - Nghiên cứu lý luận lý thuyết hệ thống, tiếp cận hệ...
- 86
- 787
- 4
DẠY HỌC BÀI TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC
... dạy học Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo quan điểm tích cực Chương Dạy học Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo quan điểm tích ... quan điểm tích cực dạy học Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11 2.3.1 Mục đích việc dạy học Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân Giúp học sinh nắm được: ngôn ngữ ... tiễn dạy học Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân theo quan điểm tích cực 1.1 Quan điểm tích cực học 1.1.1 Tính tích cực tính tích cực học tập 1.1.2 Đặc điểm phương pháp dạy học tích cực 1.1.3 Các...
- 60
- 1,845
- 4
Dạy học văn bản nhật dụng trong sách giáo khoa ngữ văn 7 cho học sinh trường dân tộc nội trú Trung học cơ sở ở Thái Nguyên
... CHỨC DẠY - HỌC CÁC VĂN BẢN NHẬT DỤNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ THCS Ở THÁI NGUYÊN 42 2.1 Định hướng chung dạy - học văn nhật dụng 42 2.1.1 Nội dung dạy ... hiệu học văn nhật dụng sách giáo khoa Ngữ văn lớp cho HS trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Thái Nguyên 41 Chƣơng ĐỊNH HƢỚNG TỔ CHỨC DẠY - HỌC CÁC VĂN BẢN NHẬT DỤNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN CHO ... việc dạy học văn nhật dụng nhà trường 2.1.2 Thực trạng việc dạy học trường phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Thái Nguyên 2.1.2.1 Về nội dung dạy học văn nhật dụng Về nội dung dạy học văn nhật dụng, ...
- 100
- 1,650
- 19
nghiên cứu hành động về việc nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh thông qua việc giảng dạy chiến lược đoán nghĩa của từ vựng tại trường trung học phổ thông chuyên, đại học sư phạm hà nội
... EDUCATION (NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VỀ VIỆC NÂNG CAO KHẢ NĂNG ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY CHIẾN LƯỢC ĐOÁN NGHĨA CỦA TỪ VỰNG TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN, ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI) ... goal, the study combined both quantitative and qualitative data Quantitative data were collected based on the results of the questionnaires, pretest and posttest Further, qualitative data were gathered ... PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 6014.0111 Supervisor: Assoc Prof Dr Võ Đại Quang Hanoi, 2014 DECLARATION I hereby certify that the minor thesis entitled “An Action Research...
- 66
- 474
- 5
Rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 10 trong dạy học làm văn ở trung học phổ thông
... giáo khoa Làm văn 10 26 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN 28 3.1 Hệ thống tập rèn luyện kỹ viết 28 3.1.1 Rèn luyện kỹ tìm hiểu ... phương pháp dạy học Làm văn, định nghiên cứu đề tài Rèn luyện kỹ viết cho học sinh lớp 10 dạy học Làm văn Trung học phổ thông Lịch sử vấn đề Vấn đề kỹ viết tác giả ý nghiên cứu Ở Việt Nam, ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN =====***===== NGUYỄN THỊ THÚY HẰNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên...
- 66
- 1,016
- 4
dạy học ca dao hài hước trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại
... cứu việc dạy học ca dao hài hước trường THPT theo đặc trưng thể loại Vấn đề thấy đề cập tới công trình “Con đường nâng cao chất lượng dạy - học ca dao lớp 10 THPT theo đặc trưng thể loại, ĐHTN/ ... luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Khái niệm đặc trưng thể loại ca dao hài hước Chương 2: Thực tế định hướng dạy học ca dao hài hước THPT theo đặc trưng thể loại ... ngôn ngữ học 1992): Hài hước: vui đùa nhằm mục đích gây cười (thường nói hình thức văn nghệ) lối văn hài hước Câu chuyện hài hước Giọng hài hước -Khái niệm ca dao hài hước: Sách giáo khoa Ngữ Văn...
- 102
- 2,095
- 2
Từ khóa: dạy học bài từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo quan điểm tích cựcmẫu giáo án môn thể dục trung học phổ thôngvấn đề giảng văn ở trung học phổ thôngnhững công việc chính của giảng văn ở trung học phổ thôngphương pháp dạy học làm văn ở trung học phổ thôngđổi mới phương pháp dạy kĩ nãng n lt he hiểu tiếng anh ở trung hoc phổ thòngdạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loạidạy học bài nghị luận về một hiện tượng đời sống trong sách giáo khoa ngữ văn 12giáo viên còn lệ thuộc vào việc thực hiện đầy đủ nội dung trong sách giáo khoa ít chú ý đến học sinh có đạt được chuẩn kt kn hay khônghai thiết kế một số giáo án dạy kiến thức thông báo tiếng việt trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 tập một bộ cơ bảngiai cau hoi trong sach giao khoa mon dia ly 9he thong bai tap phan loai quy loai trong sach giao khoa ngu van thcshuong dan cac bai tap cong dan trong sach giao khoa mon cong dan hoc ky 1 lop 10vốn từ láy trong sách giáo khoa môn tiếng việt lớp 5tra loi cac cau hoi kho trong sach giao khoa mon ngu van lop 8 tap 2Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật