vận dụng cấu trúc jigsaw của elliot aronson trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 nâng cao
vận dụng cấu trúc jigsaw của elliot aronson trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 nâng cao
... dụng cấu trúc Jigsaw Elliot Aronson dạy học phần hóa vô lớp 10 nâng cao Mục đích nghiên cứu Vận dụng cấu trúc Jigsaw Elliot Aronson nhằm nâng cao kết dạy học phần hóa vô lớp 10 nâng cao Nhiệm ... Jigsaw Elliot Aronson dạy học hóa học phần hóa vô lớp 10 nâng cao - Tổng kết rút học kinh nghiệm Đối tượng nghiên cứu Vận dụng cấu trúc Jigsaw Elliot Aronson dạy học phần hóa vô lớp 10 nâng cao ... điều tra 23 CHƯƠNG VẬN DỤNG CẤU TRÚC JIGSAW CỦA ELLIOT ARONSON TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO 29 2.1 Tổng quan phần hóa vô lớp 10 nâng cao 29 2.1.1 Vị trí, mục...
- 129
- 1,029
- 1
sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông
... 29 Chương SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 THPT .31 2.1 Tổng quan phần hóa vô lớp 12 THPT 31 2.1.1 Mục tiêu phần hóa vô lớp 12 THPT 31 ... tình có vấn đề dạy học phần hóa vô lớp 12 THPT - Thiết kế số giáo án phần hóa vô lớp 12 THPT có sử dụng tình có vấn đề - Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra, đánh giá hiệu hệ thống tình có vấn đề xây ... giáo án phần hóa vô lớp 12 THPT sử dụng tình có vấn đề - Đề xuất phương pháp sử dụng tình có vấn đề dạy học hóa học THPT Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu...
- 227
- 584
- 4
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học để kích thích hứng thú học tập và rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 thpt
... thống thí nghiệm hóa học để kích thích hứng thú học tập rèn luyện lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường xun qua dạy học phần hóa vơ lớp 10 THPT. ” với mong muốn góp phần vào việc nâng ... pháp kích thích hứng thú học tập học sinh - Bồi dưỡng lực tự học cho học sinh Thiết kế hệ thống hệ thống thí nghiệm hóa vơ lớp 10 THPT Nghiên cứu thực tiễn việc sử dụng thí nghiệm hóa học trung tâm ... THỐNG THÍ NGHIỆM HĨA HỌC ĐỂ KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TTGDTX QUA DẠY HỌC PHẦN HĨA VƠ CƠ LỚP 10 THPT 2.1 Tổng quan nội dung, mục tiêu phần hóa vơ 10- CB...
- 133
- 791
- 1
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ MỸ HẠNH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP VÀ LƯỢC ĐỒ TƯ DUY TRONG BÀI LUYỆN TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NÂNG CAO THPT- NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC ... Sử dụng phương pháp Grap Lược đồ tư luyện tập phần hóa học Vô lớp 11 nâng cao THPT – nhằm nâng cao lực nhận thức cho học sinh II Mục đích, nhiệm vụ đề tài Mục đích Sử dụng phương pháp Grap Lược ... PHƯƠNG PHÁP GRAP VÀ LƯỢC ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẬP 11 1.1 Phát triển lực nhận thức học sinh dạy học hóa học 11 1.1.1 Dạy học hóa học góp phần phát triển lực nhận thức học sinh 11...
- 20
- 1,677
- 10
xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao thpt
... hirocacbon nhm nõng cao cht lng dy hc trng THPT, chỳng tụi ó la chn ti: Xõy dng, tuyn chn v s dng h thng bi nhm phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc phn dn xut hirocacbon lp 11 nõng cao THPT Mc ớch, ... phỏt trin nng lc nhn thc ca hc sinh 21 Chng H THNG BI TP V CCH S DNG DNG PHT HUY TNH TCH CC CA HC SINH TRONG DY HC PHN DN XUT HIROCACBON THUC HểA HC 11 NNG CAO TRNG THPT 2.1 H thng bi Húa hoc 2.1.1 ... khụng ngng c nõng cao Trong quỏ trỡnh dy hc, ngi giỏo viờn cú trỏch nhim dn dt hc sinh phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng nhn thc, phỏt trin t sỏng to Trong dy hc húa hc, vic nõng cao cht lng dy hc,...
- 79
- 1,237
- 2
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao
... Hóy dựng CTCT vit PTHH ca cỏc phn ng thu c B vi hiu sut cao nờn dựng X2 l Cl2 hay Br2 ? Khi iu ch C t B ti phi dựng NaOH m khụng dựng HCl ? b Trong cht A, B, C vi X l clo, cht no cú nhit sụi cao ... Xõy dng v s dng h thng bi nhm phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc phn dn xut hirocacbon lp 11 nõng cao II C S L LUN V THC TIN C TI Hot ng nhn thc ca hc sinh 1.1 Khỏi nim nhn thc Nhn thc l ... Bc u a mt s bi nhm phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc - S dng h thng bi theo cỏc mc nhn thc khỏc vo dy hc phn dn xut hirocacbon thuc húa hc 11 nõng cao nhm nõng cao cht lng dy hc, tng cng...
- 41
- 1,097
- 0
phát triển một số năng lực học tập của học sinh trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Thiên Thanh PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học ... PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HS TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 THPT 43 2.1 Tổng quan chương trình hóa hữu lớp 11 THPT 43 2.1.1 Vị trí chương trình hóa học hữu lớp 11 ... chọn đề tài: Phát triển số lực học tập học sinh dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông nhằm góp phần bước nâng cao chất lượng hiệu trình dạy học hóa học trường phổ thông 2 Mục đích...
- 178
- 896
- 3
sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học phần hóa vô cơ trung học phổ thông
... dạy học dựa dự án , dạy học theo dự án , học theo dự án … Trong luận văn này, ngắn gọn, thống sử dụng cụm từ dạy học dự án (DHDA) Dạy học dự án có nguồn gốc từ Châu Âu, bắt đầu xuất Ý, Pháp ... PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng DHDA phần hóa vô THPT, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học giai đoạn ... dựng số dự án mới, hay; ứng dụng DHDA vào giảng dạy hóa học phần hóa vô trung học phổ thông, góp phần đưa DHDA đến gần với thực tiễn dạy học, chọn nghiên cứu đề tài “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC...
- 160
- 741
- 1
sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Minh Tâm SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LL PP dạy học môn hóa học Mã ... Chương SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu THPT 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu chương trình THPT [3] Các kiến thức hóa học hữu ... hàng tình 41 2.2.2 Nguyên tắc xây dựng tình dạy học phần hóa hữu 11 THPT 43 2.2.3 Nguyên tắc sử dụng tình dạy học phần hóa hữu 44 2.2.4 Qui trình dạy học môn hóa phương pháp dạy học tình...
- 176
- 1,450
- 0
VẬN DỤNG MỘT SỐ CẤU TRÚC HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA KIM LOẠI LỚP 12 BAN NÂNG CAO
... Tính oxi hóa mạnh: O + 2e → O2- hoạt động hóa học, tính oxi hóa, số oxi hóa hợp chất + Số oxi hóa hợp chất -2 - GV đƣa phiếu học tập số - HS hoàn thành phiếu học tấp số Tác dụng với kim loại - ... phối hợp với phƣơng pháp dạy học khác 1.2.4 Sử dụng tập hóa học Bài tập hóa học phƣơng tiện để tích cực hóa hoạt động học sinh luyện tập hóa học Hiện tập hóa học đƣợc xây dựng theo xu hƣớng: - Loại ... toán học công nghệ thông tin vào dạy học Trong tiếp cận chuyển hóa lý thuyết lƣợc đồ tƣ thành phƣơng pháp dạy học hóa học hƣớng có nhiều triển vọng Hóa học môn khoa học tự nhiên môn khoa học thực...
- 92
- 436
- 0
VẬN DỤNG một số cấu TRÚC học hợp tác THEO NHÓM NHỎ TRONG dạy học PHẦN hóa KIM LOẠI lớp 12 BAN NÂNG CAO
... động học hợp tác dạy học hóa học số trƣờng THPT .29 CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA KIM LOẠI LỚP 12 THPT - BAN NÂNG CAO ... trình dạy học môn hóa học trƣờng THPT - Đối tượng nghiên cứu: Một số cấu trúc học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học phần hóa kim loại lớp 12 - Ban nâng cao Giả thiết khoa học Nếu vận dụng hợp lí số cấu ... Áp dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học phần kim loại lớp 12 - Ban nâng cao 40 2.4.1 Tổ chức hoạt động hợp tác theo cấu trúc STAD Slavin cho số nội dung phần hóa kim loại...
- 100
- 581
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học bằng câu hỏi trong dạy học phần hóa phi kim lớp 11 THPT nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
... tính tích cực học tập HS Nghiên cứu phương pháp dạy học câu hỏi: khái niệm, phân loại, sử dụng câu hỏi Thiết kế hệ thống câu hỏi cho học phần phi kim hóa học 11 THPT Nghiên cứu phương pháp sử dụng ... KHOA HÓA HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI II Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học câu hỏi dạy học nội dung phần hóa phi kim hóa học lớp 11 nâng cao 2.1 Hệ thống kiến thức phần hóa phi ... thức phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao 2.1.1 Nội dung kiến thức phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao Hệ thống kiến thức phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao gồm chương học học kì I lớp 11 Cụ thể: - Chương...
- 84
- 479
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... Khoa Lý luận trị Phòng, Ban chức Tr-ờng Đ i học Tây Bắc Em nhận - c giúp đỡ nhiệt tình thầy, cô giáo Tr-ờng THPT H-ơng Sơn, huyện H-ơng Sơn, tỉnh Hà Tĩnh Trong trình thực khóa luận em nhận - c ... trin ca SVHT : ng Gii thớch ng thng ng trũn ng xoỏy c Cõu Cho bit ý kin ỳng n i n quan im c i mi theo ngha Trit hc a/ C i mi l so vi c i trc b/ C i i sau so vi c i i trc c/ C i phc hn so vi c i ... hỡnh - Mụ t c hỡnh xon c ca s phỏt trin V th i - ng h c i mi, bo v c i mi, c i tin b - Phờ phỏn th i ph nh sch trn hoc k tha thiu chn lc i vi c i c II KIN THC C BN, TRNG TM - Ph nh bin chng -...
- 77
- 2,082
- 19
Từ khóa: sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao thpt nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thôngxay dung he thong hoa hoc nhieu cach giai phan hoa vo co lop 10vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học tự nhiên xã hộivận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục họcvận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thôngluan van van dung thuyet hoat dong tam ly vao trong day hocvận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông bản tóm tắt tiếng anhxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm học phần hóa vô cơ 1sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu sgk vật lí 10 nâng caoxây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh họcxây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao trường thptvận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện trong dạy học hàm số phương trình hệ phương trìnhvận dụng phương pháp kỉ luật tích cực trong dạy học và gd học sinh ở trường phổ thôngxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ